初中生預(yù)防溺水演講稿精選合集-資料下載頁(yè)
2025-04-17 09:45本頁(yè)面
【正文】 蕾，前程無(wú)限，然而卻被無(wú)情的好溪水所吞噬，難道不令人痛心嗎？ 生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不 像離離原上草周而復(fù)始。人失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓防溺水時(shí)時(shí)刻刻地扎根在我心中。 謝謝大家！ 第四篇：初中生珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿 800 字 初中生珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿 800 字 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 當(dāng)我頂著酷暑出門(mén)的時(shí)候總是對(duì)夏季毒辣的太陽(yáng)感到不滿，盡管學(xué)校不遠(yuǎn)處的水庫(kù)在這個(gè)盛夏顯得格外吸引人，但是對(duì)于自己游泳水平有著幾斤幾兩我還是有著一定了解的。其實(shí)有些讓我不明白的是大家明明都知道在這個(gè)水庫(kù)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些溺水的時(shí)間卻依舊趨之若附，究竟是怎樣的魅力讓大家分不清輕重緩急就跑去游泳戲水，難道不知道一旦溺水的話將會(huì)引發(fā)多么嚴(yán)重的后果嗎？ 大家應(yīng)該要明白我們是父母生命中最為重要的那個(gè)人，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大花費(fèi)了多少心血尚且不提，如果就這樣白白消逝在水中的話又是多么的不值得，即便是為了自己的家人考慮都 應(yīng)該為了珍愛(ài)生命而遠(yuǎn)離水源，在這個(gè)夏季我們有著空調(diào)和雪糕的存在絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樘鞖馓珶徇^(guò)得太艱難，而且當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候我們還可以在父母的陪同下前往游泳館進(jìn)行游泳，我認(rèn)為游泳館不僅是水質(zhì)還是安全方面等問(wèn)題都比毫無(wú)防護(hù)措施的河邊要好得多，為什么非要去河邊玩耍導(dǎo)致自己溺水不可呢？ 說(shuō)到底還是因?yàn)榇蠹业男睦肀в幸环N溺水之人不會(huì)是我的僥幸心理，可我們的生命不會(huì)像游戲中一般失去了還有重來(lái)的機(jī)會(huì)， 一旦溺水伴隨著的便是一條生命的逝去以及家長(zhǎng)撕心裂肺的哭喊，這種損人不利己的事情最好不要去隨便觸犯從而導(dǎo)致自己后悔。 說(shuō)到底還是因?yàn)榇蠹覍?duì)于防溺水知識(shí)這一塊根本就沒(méi)有引起重視過(guò)，試問(wèn)學(xué)校每年都宣傳防溺水知識(shí)為何還是會(huì)有學(xué)生溺水身亡呢？還不是作為學(xué)生卻不好好珍愛(ài)自己生命的表現(xiàn)。 所謂的防溺水知識(shí)大概有哪些相信學(xué)校都曾教授給大家過(guò)，大家要做的便是懷著對(duì)生命的一顆赤誠(chéng)之心堅(jiān)決不做出任何可能溺水的行為，說(shuō)實(shí)話想要涼快一些的話完全可以回家沖冷水澡或者去游泳館進(jìn)行游泳，河里的水根本就不能夠確定是否足夠干凈且我認(rèn)為其中甚至有著寄生蟲(chóng)的存在，大家就這么不管不顧地下水究竟是否合適最起碼在我提到這一點(diǎn)以后已經(jīng)有了大概的了解了，我的觀點(diǎn) 還是認(rèn)為拿著父母給予的來(lái)之不易的生命去河邊揮霍導(dǎo)致溺水的行為是不負(fù)責(zé)任的。 我覺(jué)得大家最好能夠聽(tīng)從學(xué)校的安排不要私自去河邊進(jìn)行游泳行為，否則的話一旦發(fā)生什么問(wèn)題便可能是一個(gè)家庭的支離破碎，或許部分同學(xué)無(wú)法在成績(jī)上獲得足夠的優(yōu)勢(shì)來(lái)令父母為此感到高興，但是最起碼不要讓在外工作的父母時(shí)刻為了你們的生命安全而提心吊膽。 謝謝大家！ 第五篇：預(yù)防溺水演講稿 “預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”演講稿 別把生命丟在水里 定遠(yuǎn)中學(xué)八 3 班劉帥 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 大家 好！我是八 3 班選手劉帥，今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。 水是萬(wàn)物之本，生命之源，當(dāng)它在滋養(yǎng)著我們的同時(shí)，也會(huì)傷害著我們。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我們必須說(shuō)：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。 親愛(ài)的同學(xué)們，也許你不曾想過(guò)，我們的生命是來(lái)之不易的。隨著一聲清脆的啼哭聲，一個(gè)生命降落人間。生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒—— 那是因?yàn)橛猩拇嬖?；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞 —— 那是因?yàn)橛猩拇嬖冢晃灮鹣x(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾—— 這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o(wú)處不有、無(wú)處不在，生命又是何其珍貴！有了生命，才全有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才會(huì)有希望與理想；有了生命，才會(huì)有對(duì)生命的珍愛(ài)。 世界上最值得 珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻只有一次，何況人生在世，肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，我們有什么理由不珍惜自己的生命？我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當(dāng)兒戲？ 然而，一幕幕慘劇時(shí)時(shí)發(fā)生，一個(gè)個(gè)生命黯然離去。溺水，已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。 這是一些真實(shí)的事例： 石臺(tái)縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡。就在三天前，我省銅陵的七名大學(xué)生在長(zhǎng)江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前，江西 省宜春同一個(gè)家庭五個(gè)留守兒童溺水而亡，古稀老人對(duì)著五口棺材撲天搶地。 夠了夠了，我不想在舉例了，我的心在發(fā)顫。慘象，已使我目不忍視；哀號(hào)，尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，竟是如此頻繁地隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)，一個(gè)個(gè)生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷，多少家庭在痛苦，多少母親在嚎啕！同學(xué)們，我們失去的太多太多，難道只有在失去以后才醒悟嗎？我們難道不應(yīng)該反思嗎？ 血的教訓(xùn)定要結(jié)束，悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識(shí)放心間。 親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，未經(jīng)老師 的允許，我們能不能別去那危險(xiǎn)的水域？沒(méi)有家長(zhǎng)的隌同，我們能不能別私自下水？看到有人落水，我們就大聲呼救，行嗎？ 同學(xué)們，讓我們熟記防溺水知識(shí)，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)還為時(shí)不晚，難道不是嗎？ 生命是璀璨的，是耀眼的，為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅，讓我們一起高呼：別把生命丟在水里！ 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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