【正文】 未能掌握。 E 十 一、創(chuàng)新表現(xiàn) 積極主動進行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽。 A 積極主動進行研究性學(xué)習(xí)，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵。 B 在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進行研究性學(xué)習(xí)。 C 在學(xué)習(xí)過程中，能進行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。 D 在學(xué)習(xí)過程中，未能進行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。 E 十 二、樂于合作 善于與他人合作，共同完成任務(wù)。 A 喜歡與他人共同合作完成 任務(wù)。 B 愿意與他人共同合作。 C 能夠與他人共同合作。 D 不評價和約束自己的言行。 E 十 三、尊重他人 尊敬師長，孝敬父母和老人，團結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴； A 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣； B 對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；C 與他人相處不很融洽，關(guān)系一般； D 不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)； E 十 四、方法運用 方法運用合情合理，并主動積極與他人 交流與分享。 A 能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作。 B 與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。 C 與他人交流合作時有一定的困難。 D 無法與不同的人進行正確的交流與合作。 E 十 五、健康生活方式 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律； A 能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適； B 基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好； C 很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間； D 生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差。 E 十 六、運動技能 積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎； A 身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績； B 有良好的運動習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達標(biāo)； C 能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格； D 不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長。 E 十 八、體質(zhì)與健康 擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康； A 身體健康，能積極參加體 育鍛煉； B 身體比較健康，無明顯心理障礙； C 學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高； D 經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻； E 十 九、興趣濃厚 音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。 A 音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。 B 興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律。 C 對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀(jì)律。 D 什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)。 E 二 十、情趣高雅 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。 A 能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解。 B 只會欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。 C 不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品。 D 不但不懂得欣賞，還會加以破壞。 E 二十 一、善于表現(xiàn) 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀。 A 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己。 B 缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。C 不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。 D 不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。E 第四篇：初中生自我鑒定 三年的初中生活就快要結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。 我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂 ，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管學(xué)習(xí)方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但我對學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。 我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，雖不能說愛得瘋狂，但我不允許別人說我不愛國。這個國家給了我很多權(quán)利，但我好像沒盡多少義務(wù)，唯一可以說是義務(wù)的話，那就是教育權(quán)，但這也是我的權(quán)利。長這么大多沒有為這個國家盡義務(wù)，真是遺憾?？赡?別人會安慰我說你是祖國的花朵，是祖國的未來，現(xiàn)在你還不需要為祖國付出什么，真因為我是祖國的花朵，我才要努力學(xué)習(xí)。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒有知識就沒有改變明天的基礎(chǔ)，所以我一直努力，努力改變一切，改變別人對我的看法，贏得別人對我認(rèn)同。可能我的努力只是在追求別人的現(xiàn)狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的崎嶇、怎樣的漫長，我都會走下去，因為這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠?qū)ふ易约旱膬r值。 第五篇：初中生自我鑒定 我依然像以前一樣待人有禮，遇到老師或長輩，總會先打招呼，溫和謙虛，在為人處事方面，我非常誠實守信，有一說一，從不隱瞞什么，這也是老師信任我的原因之一。對待同學(xué)，以義為先。就總體而言，我覺得我在思想、道德、個人修養(yǎng)等方面做得很好。 這一學(xué)期，我覺得對待學(xué)習(xí)應(yīng)該來說是更成熟了，也許這是因為初三的緣故吧，在學(xué)習(xí)上比以前更自覺，在剛進初中時，我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè)，在學(xué)校，對學(xué)習(xí)也沒怎么特別努力，但是隨著時間的推移，漸漸意識到，我不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)，我的前途應(yīng)該掌握在自己的手 中，所以在學(xué)習(xí)上我顯得更加主動了，回到家，除了做學(xué)校里的作業(yè)外，還把家里的作業(yè)做了一大堆?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)對理科的學(xué)習(xí)非常感興趣，在學(xué)校，我能主動問老師一些問題，并且提前在家里學(xué)了許多新知識，所以我的學(xué)習(xí)成績提高得很快，在班級里名列前茅。顯然，在這一學(xué)期里，我的進步是很大的，也是有目共睹的。 進入初三以來，學(xué)校舉行了很多文體活動，包括體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，我們班向來是全校的焦點，而每一次這樣的活動，總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個多才多藝的人的，在校運會上，我屢次為班級贏得了 100， 200 米冠軍，在 藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳歌手評比中，我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人，主題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務(wù)，這也算是我的特長之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級爭得了非常高的榮譽。 盡管在這一學(xué)期我的進步很大，但在學(xué)習(xí)生活中仍然存在著許多問題，比如說我在學(xué)習(xí)上雖然很有鉆研精神，可我的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)相對于好同學(xué)而言還是比較薄弱的，在面對困難的時候 ,缺乏冷靜 ,也缺乏韌勁 ,所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點 ,提高我的基礎(chǔ)水平，尤其在英語方面，我要化更多的時間，這樣才 能更上一層樓。 回顧過去是為了更好地展望未來，服務(wù)未來。本著老師、家長和同學(xué)對我的殷切期望，在思想、道德、修養(yǎng)，為人處事，學(xué)習(xí)精神等方面嚴(yán)格要求自己，扎根于自身的學(xué)習(xí)，在力爭做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高，同時，發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好同學(xué)關(guān)系，發(fā)揚團隊精神，做好班級集體工作，為全班同學(xué)和我個人盡職盡責(zé)。同時傾盡全力學(xué)習(xí) ,為在中考取得好成績 ,為自己的榮譽 ,也為學(xué)校的榮譽 ,貢獻自己的智慧和力量。