民主生活會稿-資料下載頁
2025-04-17 07:58本頁面
【正文】 神認真開展“思想、作風、紀律”整頓活動為契機，緊密結合國土局工作實際，充分發(fā)揚民主開展了批評和自我批評。 會上，國土局局長呂廷普首先發(fā)言，他提出了三點意見。一是要求大家認真對待此次會議，充分認識開展民主生活會的重要性，并珍惜這次溝通交流的機會。二是希望大家踴躍發(fā)言，準確反思自己近來的工作表現(xiàn)，并思考今后該如何更好的開展工作。三是要求大家在今后的工作中要加強理論知識學習 和業(yè)務能力的培養(yǎng)，不斷提高個人整體素養(yǎng)，更好的完成工作。 隨后全所人員結合個人實際情況，各自從政治修養(yǎng)、學習、工作等各個方面進行了認真剖析，并提出了今后工作的目標。 通過這次會議，國土局上下對自身都有了一個更加清晰的定位，認識到了缺點和不足，大家紛紛表示在今后的學習生活工作中一定不忘自我批評，努力改進，努力提高，并以黨員的標準和要求來嚴格要求自己，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。 孫雷 第五篇：民主生活會自我批評稿 民主生活會自我批評稿 近日，黨員干部召開會議開展批評與自我批評的民主生活會。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我反省、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就自己的思想工作情況作出如下反思。 一、存在的問題 思想解放程度不夠。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，缺乏開放性、發(fā)散性思維，如，班主任工作，一直認為有些管理存在問題，對宿 舍要求的疊被等認識不夠，認為學生只要學習好就可，天天練習疊被舍本逐末。因此，在對待學校的管理問題上，還沒有真正用解放思想的思維方法理解問題和解決問題。在促進學生的有效學習實踐活動方面還有待于進一步深入。 改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。對當前工作，一直以來認為只要課堂講課受學生認可就好。對當前教學工作只是看重課堂教學，對學生的實踐活動缺乏改革創(chuàng)新意識。同時，還沒有能夠很好的將理論教學與實踐教學很好的結合起來。 對學校的發(fā)展缺乏全局性認識。作為一名老師認為，只要講好課，帶好班就可 以了，對學校的整體工作還不夠了解。對學校的改革創(chuàng)新工作積極性不高。 有不思進取想法。隨著年齡的增長，認為自己已經工作到頭了，安于現(xiàn)狀，不求上進。比如，對科研工作，認為只要完成任務就可以了。不想多發(fā)表文章和多做課題。再比如，對班主任工作，認為只要班級排名不靠后，不一定得第一。 二、改進措施 認真學習，提高思想認識 理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念 ，不斷提高思想情操和道德品質，做到“用心想事，用心干事，用心謀事”。 加強黨性鍛煉作為一名黨員首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，作為一名黨員教師，在名、權、利方面要把握住自己。正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，在工作崗位上，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。 自覺接受監(jiān)督 作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受大家的監(jiān)督 。按照學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關規(guī)定加強自身 修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
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