黨員學(xué)習(xí)心得體會2篇-資料下載頁
2025-04-17 07:50本頁面
【正文】 生及時交流溝通，成為學(xué)生們無時不在、無話不說的好朋友。 方法和手段都只是工具， 學(xué)生的健康成長才是我們工作的真正目的，將平等的對待所有的學(xué)生，寬容的理解學(xué)生，貫穿在整個創(chuàng)新之中，從而帶來學(xué)生的全面進(jìn)步。 通過學(xué)習(xí)中共十七屆六中全會，我更加了解中國的現(xiàn)狀，及怎樣改善工作中的現(xiàn)實(shí)問題。在工作的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在今后的教學(xué)與學(xué)生管理工作中還應(yīng)加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，多關(guān)注時事政治，進(jìn)一步提高自己的政治理論水平和工作能力，加強(qiáng)自身人文素養(yǎng)，提高和加強(qiáng)自身的讀、講、寫能力和處理具體事物的能力、從而不斷充實(shí)、完善自己。 2021年 11 月 15日 第五篇：教師黨員學(xué)習(xí)心得 體會 2 黨員政治學(xué)習(xí)心得體會 上車小學(xué)：魏中和 作為一名教師黨員，我以飽滿的熱情，積極主動地投身到了學(xué)習(xí)、教育、整改、提高的熱潮中。通過學(xué)校支部統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，我進(jìn)一步提高了對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動重要意義的認(rèn)識。現(xiàn)將學(xué)習(xí)動員階段學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下： 一、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性必須學(xué)習(xí)實(shí)踐 三個代表 重要思想在中國共產(chǎn)黨的歷史上，有兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。第一次飛躍的理論成果是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它的主要創(chuàng) 立者是毛澤東，我們黨把它稱為毛澤東思想；第二次飛躍的理論成果是建設(shè)有中國特色社會主義理論，它的主要創(chuàng)立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。這兩大理論成果都是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。 正如胡錦濤總書記指出的，十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人，高舉鄧小平理論偉大旗幟，準(zhǔn)確把握時代特征，科學(xué)判斷我們黨所處的歷史方位，圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個主題，集中全黨智慧，以馬克思主義的巨大理論勇氣進(jìn)行理論創(chuàng)新，逐步形成了 三個代表 重要思想這一系統(tǒng)的科學(xué)理論。這一科學(xué)理論在 建設(shè)中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，進(jìn)一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建 設(shè)黨的問題。 三個代表 重要思想的形成，表明我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，達(dá)到了新的理論高度，開辟了馬克思主義發(fā)展的新境界。 三個代表 重要思想的形成，不僅表明我們黨在 理論的自覺性和實(shí)踐的主動性上達(dá)到了一個新的高度，而且在馬克思主義和科學(xué)社會主義發(fā)展史上也是具有重大意義的事情。 三個代表 重要思想緊密結(jié)合新的時代條件，生動而具體地堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義，賦予馬克思主義新的鮮活力量，再一次有力地證明馬克思主義基本原理仍然是我們正確認(rèn)識和運(yùn)用人類社會發(fā)展規(guī)律的銳利思想武器。 三個代表 重要思想是堅(jiān)持馬克思主義的典范，又是發(fā)展馬克思主義的典范。胡錦濤總書記指出， 三個代表 重要思想所具有的基本點(diǎn)，馬克思主義經(jīng)典作家都有論述，但把發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益 同堅(jiān)持黨的先進(jìn)性聯(lián)系在一起，上升到黨的性質(zhì)和宗旨的高度，上升到黨的指導(dǎo)思想的高度，構(gòu)成一個完整的體系，這是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人對辯證唯物主義和歷史唯物主義的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展。三個代表 重要思想既堅(jiān)定不移地堅(jiān)持了馬克思主義的世界觀和方法論，又賦予它們鮮明的時代精神和實(shí)踐要求。 二、做好自己的本職教學(xué)工作是實(shí)踐 三個代表 重要思想的具體體現(xiàn) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。教育教學(xué)工作在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中起了至關(guān)重要的作用。沒有好的教育工作者，就沒有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，因此辦好教育是我們?yōu)槿珖嗣窀纠娣?wù)的具 體體現(xiàn)。作為教師， 我們肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的重要責(zé)任。教師是受人們尊重的職業(yè)，教師節(jié)的設(shè)立，不僅是代表了社會對教師的尊重，更重要的是賦予了我們教師以沉重的歷史使命。 三、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性必須與本身的教育教學(xué)的實(shí)際工作相結(jié)合 作為一名教師，面對新入學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該幫助他們樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確引導(dǎo)他們學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生存，這是我們的責(zé)任。要想辦法，通過各種有效途徑對學(xué)生進(jìn)行教育，從我們對的教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神的實(shí)際行動中，使學(xué)生們真正感受到身教勝于言教和教 師人格魅力的力量，同時，能使學(xué)生們能夠自覺地投入到學(xué)習(xí)中，能刻苦讀書、關(guān)心集體、樂于助人，把他們培養(yǎng)成社會主義 四有 新人。 以上是我通過學(xué)習(xí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”的一些心得總結(jié)，希望各位黨員教師寄予批評指正。 黨員政治學(xué)習(xí)心得體會 教師：魏中和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1