【正文】 開展“交友幫扶”活動的通知要求，深入基層摸實情，結(jié)合實際定措施，真情幫扶促 和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困、扶貧幫醫(yī)、扶貧幫學(xué)活動搞的有聲有色，開創(chuàng)了我局扶貧幫困工作的新局面。 一、幫扶方式 “一對一“”包扶：一名科級領(lǐng)導(dǎo)干部包扶一名困難職工。 項目幫扶：對有一定勞動技能申請創(chuàng)辦第二產(chǎn)業(yè)的困難職工，發(fā)放一定數(shù)額的扶貧幫困周轉(zhuǎn)金。 一次性救助：對因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。 范文網(wǎng) () 二、主要幫扶措施 制定了我局扶貧幫困工作 制度，建立了幫扶長效機(jī)制。 設(shè)立了橋北林業(yè)局扶貧幫困基金，成立了扶貧幫困基金領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了幫扶基金審批、使用、管理辦法。 深入調(diào)研，摸清底數(shù)。對全局分流職工基本情況、職工子女待業(yè)情況、困難職工子女入學(xué)情況、特困職工致困原因等進(jìn)行了深入細(xì)致的摸底調(diào)查，建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學(xué)情況電子檔案，做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程度清；技能特長清、就業(yè)需求清。 認(rèn)真分析，理清思路。通過對全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長、就業(yè)需求等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進(jìn)行幫扶。 實行“交友幫扶”活動獎懲制度。對“交友幫扶”活動成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。凡“交友幫扶”活動整體工作開展情況良好，能夠在全局發(fā)揮榜樣示范作用的單位，獎給班子成員正職現(xiàn)金 1000 元，副職現(xiàn)金各 500 元。凡被包扶對象率先脫貧，年自營純收入達(dá)萬元以上的獎勵幫扶人現(xiàn)金 1000 元。反之，進(jìn)行通報批評。包扶困難職工工作兩年不見成效，包扶領(lǐng)導(dǎo) 不得被評為先進(jìn)，應(yīng)繼續(xù)幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。 6．加大了扶貧幫困信息反饋工作，要求各級工會隨時掌握和上報困難職工的現(xiàn)狀和存在的問題，真實上報困難職工脫貧情況。 三、幫扶內(nèi)容 幫思想。即真心與困難職工交朋友，傾真情了解困難職工的思想狀況，幫助困難職工更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識，樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。 幫創(chuàng)收。即幫助困難職工在圓滿完成工作任務(wù)的前提下，利用林區(qū)的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開發(fā)，或者通過其它合法途徑增加自營收入，走勤勞致富之路。 幫信息和技術(shù)。積極熱情主動地向困難職工提供脫貧致富的信息和技術(shù)幫助，竭誠為他們排擾解難。 幫資金。當(dāng)困難職工在產(chǎn)業(yè)開發(fā)或生活中遇到困難時，要伸出熱情之手，千方百計幫助他們解決資金難題，使其渡過難關(guān)。 幫子女入學(xué)與就業(yè)。在困難職工子女入學(xué)遇到困難時，要想法設(shè)法幫助其解決子女入學(xué)上的困難，保證困難職工子女能按時入學(xué)。同時要及時收集就業(yè)信息，多方尋找就業(yè)門路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問題。 幫就醫(yī)。即在困難職工及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時，要盡最大努力給予幫助，以便使 其病有所醫(yī)。 四、幫扶成效 多方籌措資金，使各項幫扶工作取得了顯著成效。從市總工會為楊志清、郭曉芹等 7 名特困職工爭取到一次性救助金 7000 元，為李萬軍，溫建強(qiáng)等三名困難職工發(fā)放扶貧幫困金 2500 元，為張志才、王佐東、劉亞莉等 6 名大病職工發(fā)放大病慰問金 5500 元。從市總工會為雷百林，曹改花等 10 名困難職工子女上大學(xué)爭取到助學(xué)金 xx0 元，又從市民政局為趙霞云，雷百林，劉定海三名低保戶子女上大學(xué)爭取到助學(xué)金 6000 元，獎勵考上大學(xué)本科以上的職工家庭 8900 元，為減少女職工婦科病多發(fā)的風(fēng)險，減輕 女職工肩負(fù)工作與家庭雙重壓力，在“三八”期間為女工進(jìn)行了婦女病普查。 制定了“三必訪”制度，即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。半年來看望生病職工 20 多人、解決家，庭紛爭 5 起，成立婚喪事理事會 12 個，幫助職工解決婚喪嫁娶中的具體事宜。使職工切實感受到了黨的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 為全局 914 名在冊職工（包括離退休職工）進(jìn)行了一次全面的健康體檢，建立了全局職工健康情況電子檔案。 雖然我局扶貧幫困工作取了一定的成績，但仍存在一些問題與不足， 扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。相信在我局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局的扶貧幫困工作一定會取得新的提高與突破。 第三篇：扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 讓關(guān)心落到實處 我校開展愛心助學(xué)活動已經(jīng)幾年了，由老師捐款的“陽光基金”?？顚Ｓ?，還求助于社會得到支援，專門建立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。開展形式多樣的扶貧助學(xué)活動，讓老師的關(guān)心，社會的愛心落到實處，使每一個被關(guān)愛的學(xué)生，都有一顆感恩的心。 一、搞好宣傳發(fā)動，大造輿論氛圍。 為使愛心助學(xué)活動更加探入扎實的開展下去，我們在過去工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大宣傳工作力度，濃厚全社會參與愛心助學(xué)活動的良好氛圍。 （一）確定貧困生條件：（ 1）單親離異家庭中，無人經(jīng)管，托付給年邁老人的學(xué)生。（ 2）天災(zāi)人禍，喪失勞動能力的家庭。（ 3）家庭無住房，父母無工作，沒有固定生活來源的。 （二）貧困學(xué)生產(chǎn)生。由各班班主任上報學(xué)校，輔導(dǎo)員老師深入調(diào)查，每學(xué)期確定貧困生名單，建立貧困生流動成長檔案。 （三）為營造良好的社會氛圍，我們?yōu)榍蟮蒙鐣鹘鐚坌闹鷮W(xué)工作的理解，學(xué)校出面 協(xié)調(diào)，尋找資助單位。 二、完善管理辦法，規(guī)范進(jìn)行機(jī)制。 愛心助學(xué)是一項長期的社會工程，為使這項工程健康有序的開展，必須建立起行之有效的進(jìn)行機(jī)制，在認(rèn)真總結(jié)幾年來工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我們著重從二個方面進(jìn)一步完善和加以規(guī)范， （一）確定領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王淑榮，副組長：孫桂榮，主要負(fù)責(zé)人：王淑娟，主要成員：各班班主任。 （二）對貧困生實行動態(tài)管理，即每學(xué)年開始，進(jìn)行一次重新摸排，確定好救助對象。 三、舉行豐富多彩的活動，展開資助。 （一） 5 月 27 日舉行的游園活動。 在游園中，有 15 名貧困生被免門票的優(yōu)惠，還為每人買午餐和小食品，讓貧困生和其他同學(xué)一樣高興的游玩。 （二） 6 月 9 日舉行“平安保險”公司與我校舉行的，“童心迎奧運平安獻(xiàn)真情”活動，為我校 20 名貧困生捐贈書包?！捌桨脖碑嫺Ｍ薮筚愵C獎儀式，我校有多名學(xué)生獲獎。 （三）我校表彰在災(zāi)區(qū)捐款活動中，表現(xiàn)突出的學(xué)生。為 102 名同學(xué)每人買一個筆袋，向他們表示祝賀。 （四）綠園區(qū)舉行的民企助學(xué)活動中，我校有三名貧困生得到資助，每位貧困生受到資助 300 元。 第四篇：扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 羅家屯小學(xué) 扶貧幫困工作總結(jié) 我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！懊棵處熯M(jìn)十家，溫暖送進(jìn)每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建 檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。 二、工作落實到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等 9 名同學(xué)為上一扶貧幫困對象 ,進(jìn)行家訪 ,他們的父母連聲感謝。同學(xué)們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。 三、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，為患白血病的同學(xué)捐款 ,另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。 第五篇：扶貧幫困工作總結(jié) 學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié) 學(xué)校按照師市教委、總場扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué) 發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，教務(wù)處、財務(wù)處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！懊棵處熯M(jìn)兩家，溫暖送進(jìn)每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。 二、工作落實到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實 到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定馬曉宇 10 名學(xué)生扶貧幫困教育金發(fā)放對象，在為貧困學(xué)生送校服，為貧困學(xué)生送學(xué)習(xí)用具，為民族學(xué)生送學(xué)習(xí)用具，看望貧困教師，為總場季節(jié)工送衣物等親自送到貧困學(xué)生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學(xué)校還有什么特別的要求。學(xué)校還組織全體師生在班級開展扶貧幫困工作，切實斑竹貧困學(xué)生。 三、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，是是郊區(qū)大隊交警幫助貧困學(xué)生，以幫助 他們順利完成學(xué)業(yè)；班級也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖。 石總場中心小學(xué) 2021 年 12 月