【正文】 明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對 將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 通過這 3 年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然， 3 年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。 中專 3 年是我一生的重要階段，是學習 專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。 中專 3 年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng) 21 世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。 中等專業(yè)學校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇 5 本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事 的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會 ，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” ,本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。 第五篇：通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表 下面同享的這 4 則通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表內(nèi)容，僅供大家參考，大家寫作時敬請結(jié)合自己的實際情況往寫。 通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表（ 1） 大學生活行將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒 定： 在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。 固然，本人還存在很多不足的地方，諸如： 一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，固然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要緣由是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，因而，長時間在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方 向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭遇上，但因此也落下了一些課程。 二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交換較少，主要緣由是自己作息的時間安排上不夠公道，未能十分有效地工作與學習，致使時間使用的緊張，無意中減少了與同學交換的時間。其次，由于自己性情比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交換會打攪他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交換、了解同學們的所感所想。 在今后的日子里，我會從本身找緣由，改進缺點不足，改善學習方法，進步理論水平，在進步自己科學文化素 質(zhì)的同時，也努力進步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和 ***人。 通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表（ 2） 轉(zhuǎn)眼間又到了與大學離別的時候，離校之前，為了加深對自己的熟悉，在此對大學四年的學習生活進行自我鑒定。 大學四年里，我時刻依照寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)標準往鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，美滿完成了學校開設(shè)的心理學、教育學等課程，每科成績都到達優(yōu)秀以上，可以說對從事教育工作所必須把握的相干知識有了相當程度的理解和把握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)良好、取得了學校最高級別雙優(yōu)實習成績，相信有能力勝任中學的教育工作。 萬丈高樓平地起，所以我對師范生三字一話的基本技能尤其重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)良的成績?nèi)〉枚壱业茸C書 。平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳 。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介瀏覽各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)良的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操縱 office 等辦公軟件及 powerpoint 課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。 另外，我還一直擔負學生干部工作，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因得才兼?zhèn)?，被評為校級優(yōu)秀團干部標兵。 我見繼續(xù)努力，不畏困難，不斷前進，往創(chuàng)造人生的顛峰 ! 通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表（ 3） 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年的大學生活行將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感慨頗多。 本人最大的特點是：老實取信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人 .在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定： 首先在學習方面，我努力認真地學好每門作業(yè)，基本把握了從事會算帳務(wù)的整個進程，特別是會計方面的理論知識及與此相干工作的能力，在校期間，我非常重視會算帳務(wù)的處理，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相干的知識體系。通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。三年的大學學習生活固然行將結(jié)束，但這其實不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而到達 理論與實踐融為一體。 在思想方面，通過大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、 ***思想、***理論和三個代表重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，建立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在平常的學習生活中，酷愛祖國，遵紀遵法，尊敬師長，團結(jié)同學 。關(guān)注時政。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地應(yīng)用馬列主義的世界觀和人生觀往指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。 在身體和心理方面，大學三年里，我把握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加班 級組織的各項活動，并積極參加社會的各種公益活動，身體健康。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。 固然，本人還存在很多不足的地方，諸如： 一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，固然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要緣由是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，因而，長時間在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭遇上。 二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交換較少，主要緣由是自己作息的時間安排上不夠公道，未能十分有效地工作與學習，致使時間使用的緊張，無意中減少了與同學交換的時間。其次，由于自己性情比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交換會打攪他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交換、了解同學們的所感所想。 三是在工作中有時處理題目還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較猶豫不決。主要緣由是在處理工作方面缺少經(jīng)驗，在過往的學習生活中，沒有留意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所應(yīng)用的好的方式、方法， 同時，自己的辦事方式、方法又存在不足的地方。 在今后的日子里，我會從本身找緣由，改進缺點不足，改善學習方法，進步理論水平，在進步自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力進步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和 ***人。 21 世紀的曙光已初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們眼前。