個人政治思想及專業(yè)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-17 04:47本頁面
【正文】 門樓、廁所的道路，修繕圍墻、疏通水樓，打深水井一眼，徹底改變了學(xué)校環(huán)境差、條件差、教師不安心，好教師留不住的現(xiàn)象。 2021 年在市團(tuán)委的幫助下，我校爭取澳門青聯(lián)捐款 20 萬元，現(xiàn)已建教師宿辦室一座。 2021 年，我與九九三部隊取得聯(lián)系再爭取總后勤部援助 180萬元，現(xiàn)已建成華陰市唯一一所“八一”愛民子校。 做好特色學(xué)校建設(shè)工作。 ①平時我始終堅持“以人為本的學(xué)校管理理念，強(qiáng)化科學(xué)管理、民主管理，我校匯編了《六合小學(xué)學(xué)校管理方案》一書，使 學(xué)校的管理工作民主化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。 ②對于教師的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，我們制定了《六合小學(xué)優(yōu)秀教師五要求》的考優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)掛于每位教師的的辦公室中，并經(jīng)常組織開展師德教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽評課，公開課教學(xué)活動，并從師德表現(xiàn)，教學(xué)常規(guī)，工作量、考勤、考績五方面制定了比較科學(xué)、實用的崗位職責(zé)考核辦法，并嚴(yán)格考核制度。通過鍛煉和考驗，全體教師提高了素質(zhì)，他們愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，涌現(xiàn)出一批熱愛六小、具有過硬素質(zhì)和能力、在 學(xué)科教學(xué)中能獨當(dāng)一面的教師。 2021 年我校所承擔(dān)的華陰市 2021年教學(xué)研究課題 《小組合作前如何消除部分學(xué)生的等靠心里》經(jīng)教研室鑒定驗收準(zhǔn)予結(jié)題，并獲得榮譽(yù)證書。 ③在學(xué)生中我注重其綜合能力的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育，制定了《六合小學(xué)文明學(xué)生五學(xué)會》掛于每班教室前方，并堅持每周升旗時的感恩教育、深入開展“星級學(xué)生”評選活動并根據(jù)不同的時期開展體操比賽、校園集體舞比賽、演講賽、拔河比賽、乒乓球比賽、慶“六一”文藝演出、法制安全教育等豐富多彩的活動使學(xué)生的文化知識、綜合素質(zhì)、思想品德、安全意識等方面得到了提高，塑造出一批批講文明、懂禮貌、多才多藝、健康快樂并有上進(jìn)心、有愛心的好學(xué)生。 嚴(yán)于律己、以身作則，以積極的工作態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)去引導(dǎo)教師。一直以來我始終堅持到一線代主課，為廣大教師做好表率。在工作中我一直加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種教研教改活動，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研討和實踐，在教師面前我經(jīng)常與他們共同探討教學(xué)中的困惑，尋找解決問題的對策，在他們眼里我不像是領(lǐng)導(dǎo)，而是他們的朋友、同事。在學(xué)生面前，我既是老師，也是他們的大朋友。我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，保持積極向上的樂觀情緒。平時，我總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流、談心，了解學(xué)生的思想狀況、 興趣愛好及存在的問題等，及時教育，加以鼓勵，讓學(xué)生能體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我、相信自己能行。我努力讓每一個孩子都抬起頭來走路；讓每一個孩子都有成功的體驗。我相信“不是聰明的孩子才被表揚(yáng)，而是表揚(yáng)才使孩子變得聰明；不是愚蠢的孩子才被批評，而是批評才使孩子變得愚蠢”，本著這樣的教學(xué)理論，我成了最受學(xué)生歡迎的老師，教學(xué)成績穩(wěn)步上升。 通過不懈的努力，個人也終于取得一些成績和榮譽(yù)： 07 年 5月所任五年級數(shù)學(xué)在五方鄉(xiāng)組織的期中考試中排名第二名。07 年 7 月獲得五年級數(shù)學(xué)期末檢測鄉(xiāng)評第一名。 08 年 1 月獲得 07— 08 第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測四年級數(shù)學(xué)鄉(xiāng)評第一名。 09 年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測中所任三年級英語獲鄉(xiāng)評第一名。 09年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測中所任四年級英語獲得鄉(xiāng)評第一名。 10 年 6 月撰寫的文章《我的教學(xué)感悟》被小作家選刊評為“教研成果一等獎，發(fā)表在《小作家選刊教學(xué)交流》 2021 年第 8 期刊物上。 2021年 9 月獲得五方鄉(xiāng)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號 2021年 9 月獲得華陰市 2021“十佳教育工作者”榮譽(yù)稱號 2021 年 9 月所任英語科在華陰市 2021 年六年級質(zhì)量評比中獲得完小甲組 三等獎。 2021 年 8 月被市教育局評委“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號。 2021年 9 月在檢測中獲得三年級英語總評第一名。 2021 年 9 月被五方管區(qū)、五方教育組評為“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號。 所有成績都屬于昨天，面對這些成績，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、為把我校建設(shè)成為特色鮮明的優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代化示范性學(xué)校而不懈努力。 華陰市五方教辦六合小學(xué) 楊瑩 二○一二年十一月二十五日
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