【正文】 開展活動，用學生身邊的先進人物教育學生，增強了教育的實效性、針對性。讓學生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪，產(chǎn)生震撼。 利用周一升國旗時間對學生進行愛國主義教育、紀律教育等。 在縣局組織的反邪教宣傳活動中，我校上報了學生的三十多篇作品，兩名教師及十多名學生作品獲獎。 舉辦了國慶書畫展；“五四”組織了紅歌大賽、游園活動、籃球賽等；還組織了“黨在我心中”征文活動、三生教育、文明學校宣傳等活動。 去年九月份，利用一周時間對七年級學生進行入學教育，收到了良好的 效果。 組織學生開展低碳生活征文活動，通過教育，學生愛護環(huán)境的意識大大增強，現(xiàn)在各班垃圾基本實現(xiàn)了分類收集，各位班主任老師鼓勵學生收集銷售，最后把所得收入作為班級獎勵資金。 五、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比 學校開展多種評比活動，引導學生積極參與，以達到鞏固規(guī)范之目的。如先進班級評比、優(yōu)秀團支部評比、三好學生評比、優(yōu)秀班干部評比、優(yōu)秀團員評比等等，鼓勵學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，爭做先進，激勵后進，以促其良好行為習慣的養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)好思想和行為，及時表彰獎勵，通過評優(yōu)樹模，在學生當中 收到良好的示范教育。 六、充分發(fā)揮學生在行為規(guī)范教育中的主體作用，體現(xiàn)主體育德效應(yīng) 我校充分發(fā)揮學生干部的管理才干，認真組織學生干部工作，讓他們自己管理自己。七、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合，形成合力，積極營造大德育環(huán)境 我校堅持“請進來，走出去”的原則。通過家長會、家訪、電訪、校訊通等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。對學生進行跟蹤教育。 八、全面開展校風、教風、學風建設(shè) 全面開展校風、教風、學風建設(shè)，塑造具有鮮明特色、和諧向上的，能體現(xiàn)本校辦學理念 、精神風貌和文化內(nèi)涵的校園形象，積極創(chuàng)建整潔、有序、文明、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學生，促進學生健康成長。 九、全面做好學生安全教育工作及健康教育工作 本學年來，由于大多數(shù)學生在校寄宿，學生安全管理難度增加，我們積極探索，實行 專人管理，多層督查，二十四小時對接管理。 本學年初，以《學校公共安全教育教程》為綱，積極制定我校安全教育計劃。 制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案。并每學期進行一次疏散演練，定為機制。 堅持收繳管制刀具、棍棒活動，每月一次在學生中形成威懾。 加強校外住宿生管理及課間管理工作，堅持領(lǐng)導帶班，每天專人負責。 十、存在的不足 本學年還發(fā)生了幾起學生受傷的意外情況，經(jīng)過學校努力協(xié)調(diào)，使問題得到了及時的解決。 學生道德觀念還需要進一步加強，特別是宿舍、教室等公物遭到部分學生的破壞，學生之間還有矛盾時常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。 學生抽煙比較多，嚴重危害學生身體健康。 一份耕耘一份收獲，經(jīng)過政教處及全體老師扎實有效的工作，使我校 的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校師生的認可。在今后的工作中會進一步開拓創(chuàng)新，加強學習，爭取使我校的德育工作更上一個新臺階。 第五篇：學校政教處主任述職述廉報告 [范文模版 ] 學校政教處主任述職述廉報告 政教處是為確保學生全面素質(zhì)的提高，起好導向和保證作用。以下是為大家精心整理的學校政教處主任述職述廉報告，歡迎大家閱讀，供參考借鑒 ! 政教人員述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們： 大家好 !現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。 我是去年開始接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在李校長和學校其他中層領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作： 一、個人思想和學習方面 端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。 堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。 在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。 二、教師培訓和學生管理方面 對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。 進行了“養(yǎng)成性習慣、紀律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。 對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。 建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園 廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。 改選了少先隊干部建設(shè)隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象。 利用在課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。 經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。 對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。 組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學 生的競爭意識。 組織全校師生進行了六一文藝匯演。 1把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。 1對學校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工，確保學校的全面整潔。 1為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應(yīng)當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。 三、存在的不足 從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預(yù)期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因： 思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。 個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。 有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。 沒有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。 個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。 對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。 四、今后努力的方向及打算 加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習，做到不恥下問，多請教。 多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。 改進工作方法和工作作風。 深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。 低調(diào)做人，高調(diào)做事。 制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。 加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。 各位領(lǐng)導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領(lǐng)導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家 ! 政教人員述職報告 2 我今年 9 月 1 日到現(xiàn)在擔任本部的政教主任一職。主要負責德育工作、安全工作、保險工作。我堅信“以人 為本，以細節(jié)入手，以良好習慣養(yǎng)成為主，從而使學生平平安安生活，快快樂樂學習，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學”為宗旨。在教師大力支持和配合下，基本完成了學生行為規(guī)范化，進而形成良好教學秩序的教育目標。 現(xiàn)在將近四個月的工作匯報如下： 一、思想導入，更新觀念 教師懂得小學生的行為習慣養(yǎng)成是教育主要任務(wù)，對小學生來說行為習慣養(yǎng)成大干或等于知識的學習，正所謂“磨刀不誤打柴功”。這幾個月，我上了六次周會課，做了：《學生在校一日基本行》講解，《九月份學生養(yǎng)成習慣的總結(jié)》《立足做一個好人，堅決 不做壞人》等 教育內(nèi)容。要求各班每天上好晨會課，我每天堅持檢查晨會課并記錄各班晨會課的主要內(nèi)容。 二、細節(jié)入手，有章可循 賈校長常常教導我們：教育無小事，教育就應(yīng)該從細微之處抓起，從身邊小事抓起。是啊 !“不要以惡小而為之，不要以善小而不為”是細節(jié)重要的寫照。根據(jù)細節(jié)教育對學生的重要性，我進行了如下的教育措施： 根據(jù)本部學生實際情況，開學初制定了《德育安全工作考核細則》，由校長審核并頒布實施。 要求學生人人會背《守則》《規(guī)范》，每月末對各班進行抽測，達到了每名學 生會背，并寫了學習心得體會。本學期各班按 10： 1 評出遵守《守則》《規(guī)范》的典型。 我制定了《學生在校一日基本行》 20 條《學生中午在教室就餐禮儀》 8 條。教師根據(jù)這些細則對學生進行有效的教育，做到了有章可循。經(jīng)過近幾個月的教育，走廊內(nèi)、課間休息教室內(nèi)做到了安靜無聲，學生能在操場上按指定的區(qū)域活動，學生在上下樓時能按右側(cè)通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側(cè)通行，自然形成了來去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風景線 。沒有因為學生打架而引起家長之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽不到。等等。 三、走 近學生，耐心說教 在工作中，我以“五多”做為工作準則。 多走，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走。就因為多走，發(fā)現(xiàn)事情及時處理，把不應(yīng)該發(fā)生的事情消滅在萌芽之中。 多看，我經(jīng)常在校園走，看到的也多，多看是我工作中的法寶。 有一天，我看到學生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學生拌倒，馬上規(guī)范學生拿好跳繩再上下樓的規(guī)定。從觀察中發(fā)現(xiàn)問題，從而有效的解決問題，決不做亡羊補牢之舉。 多聽，聽是獲得信息的一個源泉。平時多聽學生私下的閑談，掌握學生的動態(tài)。有一天，我聽學生說，某個班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場爭斗，和班主任很好的處理了此事。 多說，說是傳達教育的主要渠道，說教是培養(yǎng)學生良好習慣的有效良方。某班的一個名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動之以情，由原來的七不服八不忿，總想當老大的心理，現(xiàn)在改變了想法，也想當一名規(guī)范的學生。 多想，想是萬事之主，遇事多想，就會在工作順利解決問題。我成功的處理了兩起家長與老師之間的矛盾。 很好地維護了教師的尊嚴。 四、勤于思考，細致總結(jié) 我每周對值周學生檢查情況，各位教師提出的見意，進行匯總分析，總結(jié)出優(yōu)缺點，有地放矢制定出下一周紀律方面的工作重點，在升旗儀式上公布。 我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作： 圖書室管理工作。我對圖書室進行了清理，又對書籍進行了分類與整理， 12 月 7 日，在開原督學評估檢查，受到了好評。 校車工作的管理，對坐校車、等候校車的學生進行了多次教育，提出了細致要求，學生等車、上車、車內(nèi)的秩序井然。 兼管本部的保險工作，學生入保率達百分之百，組織班主任完成了相關(guān)的材料。 兼管全鎮(zhèn)小學 《少年科普報》征訂和分發(fā)工作。 訂購率達95%?！渡倌昕破請蟆酚嗁徛蔬_ 100%。我能及時到郵局取報紙，及時分發(fā)報紙，分到各校各班誤差較小。 總之，在本學期我完成了學生行為規(guī)范化，形成良好教學秩序的教育目標。 尊敬的各位領(lǐng)導、老師 !我在工作中有不足之處，請您批評指正并提出寶貴意見。謝謝 ! 政教人員述職報告 3 送走了誠實穩(wěn)健的老牛，迎來了威嚴兇猛的老虎。不知不覺這半學期的工作即將結(jié)束 ，盤點這半學期的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。 這學期承蒙領(lǐng)導的器重，我由一位普通的體育教師走到領(lǐng)導崗位，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班，現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。還好，這學期在領(lǐng)導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生