20xx建筑工程管理畢業(yè)實習(xí)報告_終稿-資料下載頁
2025-08-27 12:24本頁面
【導(dǎo)讀】和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。通過在實習(xí)工地所見將自己所學(xué)的知識系統(tǒng)梳理，構(gòu)建自己的體系。了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點。教師的指揮，按時完成指導(dǎo)老師或所在實習(xí)單位布置的各項任務(wù)。意安全，進入施工現(xiàn)場必須戴安全帽。這種將建筑物垂直分開的預(yù)留縫稱為變形縫。當建筑物的長度超過一定限度時，會因變性過大而開裂。為避免這種情況發(fā)生，工條件及當?shù)販囟茸兓闆r有關(guān)。字樓整棟大廈全部采用疊合箱網(wǎng)梁樓蓋施工技術(shù)，這在臨沂尚屬首次。疊合箱是參與整體受力的預(yù)制構(gòu)件、疊合構(gòu)件。疊合箱外伸的受力拉接筋應(yīng)按計算配置,混凝土現(xiàn)澆而成，與疊合箱結(jié)合成整體樓蓋。依據(jù)工程面積需求由數(shù)個疊合箱與肋梁組合成蜂巢構(gòu)造的網(wǎng)梁樓蓋。坡頂后澆帶寬度應(yīng)為斜面頂寬度，放坡為45°。
【正文】 打了很多的眼中間插了很多管子那 是問了給澆筑模板加固固定的 3 實習(xí)感想 通過這次實習(xí)，書本上的知識在實習(xí)過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。 “ 十年磨一劍，霜刃未曾試 ” 。這也意味著，十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號。我們亦逐漸的踏入了社會，但所謂 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。 本次實習(xí)使我 親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審！要想對事物有深的理解，就必須親身去體驗，才能把理論與實踐相結(jié)合，加深對事物的理解。在公司實習(xí)的這段時 間，我懂了不少東西。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí) ?，F(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這好比是一個過渡期，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努青島理工大學(xué)畢業(yè)實習(xí) 5 力，我相信自己能夠把那些不該再存在的 “ 特點 ” 抹掉。 實習(xí)結(jié)束了，雖然過程是辛苦的，但確是充實而快樂 的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準備也充滿了向往和自信。 四 致謝 非常感謝學(xué) 校和老師給我這次寶貴的實習(xí)機會，提高自己的專業(yè)知識水平。實習(xí)中 遇到的問題都得到了老師的耐心解答，非常感謝的老師耐心指導(dǎo)。我也非常感謝我的指導(dǎo)老師 王友國 老師對我學(xué)習(xí)、工作、生活上的幫助與照顧。感謝同學(xué)們在這三年來對我的照顧。 感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)。
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