【正文】 這讓我想起了一個(gè)笑話，一個(gè)人流鼻血，抬起臉來(lái)看天，止住鼻血。后來(lái)來(lái)了幾個(gè)人，也要看天，后來(lái)來(lái)了幾千人都看天，結(jié)果流鼻血的人，鼻血止住了，走了，后人還在看天。正所謂道聽(tīng)途說(shuō)，三人成虎，人云亦云。我認(rèn)為：我為涿鹿所有家庭的孩子捧出我滾燙的心臟，有些人卻視為狼心狗肺。這種奉獻(xiàn)真的不值 !所以，我寫(xiě)了兩句順口溜：“前路知己少，金倫斗志消。”勉強(qiáng)地、滿臉堆笑地、獻(xiàn)媚地說(shuō)：“我要為您家孩子好”“我要為您家孩子拼搏獻(xiàn)身”，我傻嗎 ?以上是辭職的原因。 我想說(shuō)一段回憶， 1996 年，我當(dāng)時(shí)是很瘦很瘦的，只有 120 斤，一介書(shū)生，帶著一卷行李和一本《紅樓夢(mèng)》，從渤海之濱只身來(lái)到燕山腳下， 20_年的流金歲月，我把人生最美好的光陰獻(xiàn)給了這片土地，趙家蓬 7 年、團(tuán)縣委 4 年、武家溝 5 年、五堡鎮(zhèn) 2 年、教科局 3 年，這就是我的歷程?；厥走@二十年，我不說(shuō)我做出了什么功績(jī)，我覺(jué)得我問(wèn)心無(wú)愧，我對(duì)得起涿鹿這片大地上的父老 鄉(xiāng)親。雖然很多人罵我。 三年當(dāng)中，我與在座的諸位校長(zhǎng)、老師，經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)引進(jìn)了受人詬病的“三疑三探、思維導(dǎo)圖、深本數(shù)學(xué)、元認(rèn)知技術(shù)”等等，我認(rèn)為，我們目前全縣教育是一派欣欣向榮，一小、二小、三小、四小，礬山、臥佛寺、溫泉屯、五堡、輝耀、武家溝、欒莊等等，包括涿中、職教中心，包括藍(lán)天幼兒園、特教學(xué)校，包括今年涿中高考成功實(shí)現(xiàn)翻番目標(biāo)，我覺(jué)得我們所有學(xué)校形勢(shì)一片大好。成績(jī)擺在那兒，你抹殺也抹殺不掉，我為什么要提這些 ?我不是捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)，因?yàn)檫@里有我三千教師和幾十名校長(zhǎng)的心血，你想抹殺老師們不會(huì)答應(yīng)，我們 會(huì)誓死捍衛(wèi)。在課改的實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，我僅僅是一名參與者，協(xié)調(diào)者、見(jiàn)證者，而絕非領(lǐng)導(dǎo)者。 此時(shí)此刻，看到在座各位熟悉的面孔和親切的眼神，令我倍感溫暖和親切，我非常感謝大家的支持、理解和厚愛(ài)。我清楚地記得，好多個(gè)夜晚，我和好多同事討論工作以至深夜，推門(mén)而出，不禁吟誦：人散后，一彎新月天如水。還記得，許多校長(zhǎng)就課改工作與我爭(zhēng)的面紅耳赤，推心置腹，凡此種種，令我無(wú)限感慨。當(dāng)郝某人遍體鱗傷之時(shí)，來(lái)自校長(zhǎng)和一線普通老師的慰藉和問(wèn)候，讓我倍感溫暖和感動(dòng)。 時(shí)光飛馳，日月如梭。三年前的 8 月，就在此地，歡迎我就 職的掌聲和本人發(fā)出的誓言仿佛就在耳邊，如今，分別的駝鈴已經(jīng)響起。“自古多情傷離別，又那堪萬(wàn)千學(xué)子遭此意外 !本人書(shū)劍飄零，正所謂英雄氣短，長(zhǎng)歌當(dāng)哭。李白曾說(shuō)過(guò)：“天地者，萬(wàn)物之逆旅 (天地是萬(wàn)物的旅館 )。光陰者，百代之過(guò)客也。”天地尚不能長(zhǎng)久，何況你我 ?相對(duì)于這座辦公大樓，每一個(gè)局長(zhǎng)都是匆匆過(guò)客，沒(méi)有什么可遺憾的。這兩天，好多人勸我不要辭職，也表現(xiàn)出對(duì)涿鹿教育的種種擔(dān)憂，我想對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)有了張屠戶，還吃帶毛豬 ?”明天的太陽(yáng)照樣升起，涿鹿教育的明天會(huì)更加美好，課改可以叫停，教育創(chuàng)新圖變的發(fā)展趨勢(shì)任何人也不能阻擋 !!!!!!!! 我雖然離去，但涿鹿教育的明天會(huì)更加美好，我對(duì)此深信不疑，臨別之際，談幾點(diǎn)感想：第一，教育需要大愛(ài)。有位老軍醫(yī)叫華益慰，在使用聽(tīng)診器為病人診療時(shí)，總是會(huì)用手先將它焐熱，才用來(lái)接觸患者。所以我那天說(shuō)，醫(yī)生啊，就叫“偶爾去治愈，總是去撫慰”，教育和醫(yī)療是社會(huì)良心的底線，我希望大家把這話傳給每一個(gè)老師，要把這個(gè)職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，而絕不是僅僅做為一個(gè)飯碗，當(dāng)做謀生的手段，教師要有一顆慈悲之心。我郝金倫之所以如此拚搏，如此奮不顧身，是因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)農(nóng)民之家，我小時(shí)候家里非常窮，我對(duì)農(nóng)民痛苦和 卑微的處境有切膚之痛，我可以和官老爺們拍案而起，我卻看不得孩子悲傷。面對(duì)一個(gè)被家暴的孩子，我在樓道里熱淚縱橫。后來(lái)我給一老師發(fā)信息，告訴她一定要救救這個(gè)孩子。有人對(duì)我說(shuō)：局長(zhǎng)，這個(gè)世界苦難還很多，你一個(gè)人救不過(guò)來(lái)。我說(shuō)：世界之大，苦難無(wú)處不在。我們真的救不過(guò)來(lái)，但是我們要盡全力而為，救一個(gè)算一個(gè)，為什么 ?因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了這一個(gè)。 這兩年。溫泉屯的葡萄連年降價(jià)，武家溝的煤礦全部凋零，大堡的山藥也不值錢(qián)了。這些民眾之痛，如錐子穿透我的心。我真的不信仰宗教，有人對(duì)我說(shuō)：這個(gè)社會(huì)有誰(shuí)還會(huì)像你這樣去拼 ?你這么拼 ，得罪的都是你的死敵，而受益的老百姓又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)你好 ?我晚上發(fā)信息對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“教育局長(zhǎng)為官不為，上帝都不會(huì)饒恕的?！闭娴?，人生苦難無(wú)處不在，我們?cè)谧母魑焕蠋煟覀円尯⒆訐碛械牟皇谴髮W(xué)文憑，是戰(zhàn)勝苦難的人生智慧。所以，我堅(jiān)決反對(duì)光考試去拿分，改變苦難僅僅靠大學(xué)文憑是不夠的，我們要讓孩子在學(xué)校學(xué)會(huì)讀書(shū)、明理、做人，幫他們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝苦難的人生智慧，這才是走出人生沼澤的唯一路徑。這個(gè)重任留給大家，拜托大家。第二，我想說(shuō)觀念一定要解放，我們涿鹿教育人奮斗幾十年， 20_年涿中 800 考生一本上線僅 3 人，大批的孩子背井離 鄉(xiāng)到外地讀書(shū)。最令人氣憤的是像衡水中學(xué)、張家口市一中、石家莊二中、武邑中學(xué)等超級(jí)中學(xué)對(duì)我縣優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)行巧取豪奪，更有甚者，個(gè)別校長(zhǎng)公然用微信污蔑我們的孩子說(shuō)：“你手里的孩子都是二流貨，智商都不行，我就不信你的什么破改革能改變 !”對(duì)我縣學(xué)子進(jìn)行赤裸裸的侮辱和歧視，我視之為奇恥大辱。 我想說(shuō)，自主，合作，探究是國(guó)家意志，不是我郝金倫的發(fā)明，這是寫(xiě)進(jìn)教育大綱的。目前，烏蘭察布、濟(jì)寧、徐州、上海、山東都在大力推進(jìn)課改，西峽一高今年一本人數(shù)是八百六十多人，幾乎沒(méi)有補(bǔ)習(xí)生，沒(méi)有外縣的學(xué)生，還有 8 個(gè)清華北大，疑探 課堂起了巨大的作用。有人說(shuō)三疑三探好，但是是繡花枕頭，好看不中用，不能提分。一派胡言 !北京十一學(xué)校的李希貴校長(zhǎng)說(shuō)課改就是“學(xué)生喜歡，老師困難，家長(zhǎng)焦慮”，你想想 (看 )。 第二，我想說(shuō)，社會(huì)上廣泛說(shuō)的三疑三探課老師不講課。我想和大家說(shuō)，三疑三探課也是要講課的，不過(guò)是老師在該講的時(shí)候講。有人在社會(huì)上造謠說(shuō)，三疑三探課上老師在玩手機(jī)，玩完手機(jī)后“下課 !”，這是對(duì)我們課堂巨大的誤解和指責(zé)，不是這樣的，對(duì)不對(duì) ?再有，關(guān)于留作業(yè)，我郝金倫讓教研室嚴(yán)格執(zhí)行教育部的規(guī)定，減輕孩子負(fù)擔(dān)。而我們過(guò)去的學(xué)校，小學(xué)二年級(jí) 的孩子做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)鐘 !各位老師，你們要告訴廣大家長(zhǎng)，讓孩子在二、三年級(jí)就厭學(xué)，通過(guò)做大量作業(yè)厭學(xué)這是得不償失的 !少留作業(yè)讓孩子們保留一份天真，保持一份對(duì)書(shū)本、知識(shí)的熱愛(ài)，這是至為關(guān)鍵的。 關(guān)于不考試，我首先聲明，教育局和我本人沒(méi)有不讓考試，我只是說(shuō)要少考，考完了不要排名。不要讓“六十名、六十五名”去刺激打擊孩子們的信心，我們說(shuō)過(guò)哪怕最差的孩子我們給他起個(gè)名字叫潛能生，我們過(guò)去是“你是六十名。”郝金倫之良苦用心誰(shuí)能知道 ?你們家孩子最差，二十分，教育局建議老師給他起個(gè)名字叫潛能生都不管那個(gè)孩子叫“ D”，郝某人之心青天可鑒，有多少人能理解 ?所以我希望全社會(huì)包括在座的能夠無(wú)限地激勵(lì)我們的孩子，尤其是那些所謂的后進(jìn)生，我們要愛(ài)他們，我們要激勵(lì)他們，給他們提升的勇氣和信心，我們不需要給他們貼上六 十名或“ D”的標(biāo)簽。關(guān)于外出就讀，我想說(shuō)，我們僅僅是執(zhí)行了省教育廳的文件，對(duì)衡水中學(xué)、張家口一中這些來(lái)偷我們搶我們的學(xué)生 (的行為 )在春節(jié)的時(shí)候進(jìn)行了反擊。 這是每一個(gè)有責(zé)任的教育局局長(zhǎng)都該做的事情，但你的孩子和衡中簽了協(xié)議后我全部放行。改革者，堅(jiān)持真理的先驅(qū)，往往是一路悲歌。大家記不記得西方有一個(gè)鮮花廣場(chǎng)，布魯諾因?yàn)閳?jiān)持哥白尼的日心說(shuō)，布魯諾說(shuō)地球是圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，而上帝的信徒們認(rèn)為上帝創(chuàng)造世界，“你是胡說(shuō)，你是異端 !”，結(jié)果布魯諾被活活地?zé)涝邗r花廣場(chǎng)。但是幾百年后地球仍然圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，你可以燒死 布魯諾，但是地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)真理是不變的。真理可以被禁止，不可以被消滅 ! 三、我要感謝罵過(guò)我的人，感謝侮辱過(guò)我的人，感謝在街上掛條幅的人，我真的發(fā)自內(nèi)心地感謝大家。，三年以來(lái)我郝金倫樹(shù)敵很多，比如說(shuō)兩年前我阻止了幾十名所謂領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)條子的孩子去實(shí)小上學(xué)，把條子全部退回去 。我阻止了若干教師通過(guò)某些領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)回縣城的要求，堅(jiān)持要考試 。我阻止了好多要離開(kāi)一線來(lái)教育局機(jī)關(guān)享清閑的一線老師的要求 。我阻止了好多人要求評(píng)職稱給他悄悄加點(diǎn)分的要求。我得罪的每一個(gè)人都是具體的，而我維護(hù)的都是三千老百姓，三千教師的福祉， 我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雖千萬(wàn)人吾往矣，這是孟子說(shuō)的，就是既使千萬(wàn)人罵我，我?jiàn)^勇向前 !魯迅說(shuō)俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指。此次風(fēng)波是幾十名不明真相的群眾打先鋒，我得罪過(guò)的一些人幕后操縱，內(nèi)外夾擊，聯(lián)合絞殺，官老爺們，你贏了 !三年來(lái)，有很多人罵，我覺(jué)得我真的對(duì)得起良心。一個(gè)十幾年兩口子都在農(nóng)村，進(jìn)不了城的老師，她的男人和我說(shuō)，他的媳婦在調(diào)進(jìn)城里的那個(gè)晚上哭了一宿，一會(huì)兒哭了，躺下，一會(huì)兒又起來(lái)哭，整整一宿。我問(wèn)他，既然調(diào)進(jìn)來(lái)還哭什么 ?，她說(shuō)我真的沒(méi)想到我就花了二十塊錢(qián)車費(fèi)啊，我就進(jìn)城了。 我想對(duì)那些官老爺們說(shuō)， 你贏了，但是你贏得是局面，輸?shù)氖侨诵摹Ｎ疫€要感謝那些罵我的人們，你讓我不再天真，你讓我認(rèn)清了社會(huì)的復(fù)雜、人情的冷暖，你讓我更加清醒，更加理性 。更加堅(jiān)韌，更加百毒不侵 !真的，這幾天，我和大家說(shuō)，我的心情比較平靜。我感謝罵我的人，你視我為仇敵，我視你為老師和朋友。謝謝你的厚愛(ài)與饋贈(zèng)啊 !我要對(duì)社會(huì)說(shuō)，請(qǐng)寬容改革者：第一，凡想當(dāng)官者誰(shuí)都不改革 。第二，凡是想取利者誰(shuí)都不改革 。第三，不要說(shuō)大多數(shù)人不干就不對(duì) ——這句話是不對(duì)的。有很多人說(shuō)你搞你說(shuō)好，為什么懷來(lái)縣不搞，為什么教育部不推 ?我打個(gè)比方。幾十年前，上千年中國(guó)女人 要裹小腳，一裹幾千年。在清朝、宋朝、明朝，即便人長(zhǎng)得再美，如果腳不是三寸金蓮就沒(méi)人娶。你想，當(dāng)時(shí)全社會(huì)都認(rèn)為三寸金蓮最美。你認(rèn)為它對(duì)嗎 ?他是一個(gè)病態(tài)的、變態(tài)的審美觀。后來(lái)五四運(yùn)動(dòng)搞“天足運(yùn)動(dòng)”，全部放大腳，您能說(shuō)清朝社會(huì)，那些人都對(duì)了嗎 ?所以我說(shuō)，干得多的人真的不一定對(duì)。干得少的人叫先驅(qū)者。試看 20_年后的教育界，自主、合作、探究課堂必將大行其道。這一點(diǎn)我深有信心 !再一點(diǎn)，不要讓未來(lái)的改革者流血又流淚。我已經(jīng)成為歷史，無(wú)所謂了。戊戌變法失敗后，康有為，梁?jiǎn)⒊热思娂娞油鋈毡?。有人勸譚嗣同，說(shuō)：你快走，再不走 ，清軍要捉你 !譚嗣同說(shuō)：“我坐在家里哪也不去。各國(guó)變法，無(wú)不從流血而始。今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，之所以不昌者，如果有之，?qǐng)自嗣同始。”什么意思，中國(guó)歷朝歷次變法之所以不成功，是因?yàn)闆](méi)人流血，我譚嗣同愿意用殺頭流血來(lái)喚醒民眾。最后譚嗣同在獄中題詩(shī)“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 !”我想我們讀過(guò)的這些英雄事跡，不應(yīng)光成為考大學(xué)寫(xiě)作文的素材，要進(jìn)入我們每一個(gè)知識(shí)分子、當(dāng)今中國(guó)文人的血液當(dāng)中，否則我們就是市井小人。當(dāng)今社會(huì)，已不是腐敗的清廷，那么心系國(guó)家，我相信改革者不再會(huì)流淚和 流血。所以希望大家支持改革，寬容失敗。何況我們并無(wú)失敗呀 ?大家說(shuō)，我們的教育改革失敗了嗎 ?撇開(kāi)勵(lì)精圖治，撇開(kāi)發(fā)展前進(jìn)不說(shuō)，為保穩(wěn)定而保穩(wěn)定是最大的不穩(wěn)定 !最近，有些人說(shuō)，涿鹿的課堂被街上的幾個(gè)賣(mài)西紅柿的、做小買(mǎi)賣(mài)的給決定了。多么滑稽，可笑，可悲，可嘆，可惜，可恨，可恥 !!!!所以，我想只有發(fā)展才是解決穩(wěn)定最好的措施和方法。 最后我想通過(guò)大家，對(duì)沒(méi)有來(lái)到的全體教師表達(dá)我的深深敬意 !我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，涿鹿的三千教師和幾十名校長(zhǎng)就是中秋之明月 !皓月當(dāng)空，照耀大地，我郝金倫是什么 —— 是明月之下，夏天夜空里的流螢， 這三年，螢火蟲(chóng)與明月交相輝映，遙相呼應(yīng)。明月和螢火蟲(chóng)都在燃燒自己，照亮他人。如今這小螢火蟲(chóng)飛入草叢無(wú)處尋覓。希望在座的大家為我們涿鹿的萬(wàn)千家庭繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。螢火蟲(chóng)雖然已化為腐草，愿意看到明月輝映涿鹿大地，這是我的良好祝愿。 再一點(diǎn)，希望大家保持穩(wěn)定，穩(wěn)定壓倒一切，希望大家謹(jǐn)言慎行，要和縣委、政府保持一致，不要干親者痛仇者快的事情，不要向政府提要求施壓，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出正確的決定。一切都在向好的方向發(fā)展，當(dāng)前就是穩(wěn)定當(dāng)先。剛才，我從縣里回來(lái)，路過(guò)教科局門(mén)前的小花園，在門(mén)口站了有十幾秒鐘?？吹交▓@里月季和凌霄 競(jìng)相綻放，兩年前，我和老劉他們幾個(gè)人栽了一些小苗。沒(méi)想到，僅僅兩年月季和凌霄竟如此群芳爭(zhēng)艷。我想，我們大家對(duì)涿鹿教育的付出也必將百花綻放，結(jié)出碩果。最后引用四句詩(shī)：第一句“竹密無(wú)妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛” 。第二句“溪澗豈能遮得住 ,終歸大海做波濤”，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春” 。最后一句“青山遮不住，畢竟東流去 !” 再見(jiàn) !后會(huì)有期 ! 領(lǐng)導(dǎo)離職致辭 4 同志們： 從 _年 _月組織安排我到 _區(qū)工作，轉(zhuǎn)眼間已和同志們朝夕相處了 _個(gè)年頭。在 _區(qū)工作的這段時(shí)間，是我人生中最為寶貴的經(jīng)歷 。由于工作需要，我即將走上新的崗位，離別之際，情感很復(fù)雜，特別留戀的是與我并肩戰(zhàn)斗的每一位同事，難以忘卻的是與大家共同努力的每一個(gè)日子，特別欣慰的是與大家一起為之奮斗的事業(yè)。今天在這里，講幾句心里話，一是表達(dá)我對(duì)城區(qū)的深情眷戀，二是表示我對(duì)全區(qū)人民的真誠(chéng)謝意，再是寄托我對(duì) _區(qū)未來(lái)的衷心祝福。 _年多來(lái)，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和區(qū)委一班人，堅(jiān)持舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展，四家班子率先垂范，廣大干部同舟共濟(jì)，緊緊抓住科學(xué)發(fā)展這第一要?jiǎng)?wù)，想方設(shè)法助推經(jīng)濟(jì)建設(shè) 。緊緊抓住執(zhí)政為民這一根本，千方百計(jì)推 動(dòng)社會(huì)和諧 。緊緊抓住執(zhí)政水平這一關(guān)鍵，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，用發(fā)展的辦法解決實(shí)際問(wèn)題，用改革的辦法化解體制矛盾，用開(kāi)放的思維應(yīng)對(duì)困難挑戰(zhàn)，理順了一些阻礙城區(qū)發(fā)展的體制機(jī)制，解決了一批關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，興辦了一批群眾希望辦急需辦的好事，干成了一些多年想干而沒(méi)有條件