20xx年國(guó)家安全形勢(shì)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 00:06本頁(yè)面
【正文】 邊安全形勢(shì)解析這門(mén)課程后，給我的第一感覺(jué)就是這堂課程沒(méi)有白選，無(wú)論是從課程內(nèi)容本身的意義，還是講課老師的水平都讓我覺(jué)得這是一門(mén)相當(dāng)不錯(cuò)的全院性選修課。而且從這門(mén)課程中我學(xué)到了課程以外的東西 —— 如果你選的課有自己感興趣的事會(huì)讓你覺(jué)得逃課是件不可思議的事。甚至你會(huì)為此而不懼寒冷，欣然前去。這在生活中也是適應(yīng)的。 那我們的課究竟講了些什么呢 ?在大學(xué)城我的空間課程筆記里我已經(jīng)寫(xiě)的很詳細(xì)了，在這里只做一下總體的概括。在這短短的 9 周，每周上兩節(jié)課時(shí)的時(shí)間里。我們總共講了六講。第一講是從總體上來(lái)說(shuō)的：中國(guó)周邊安全環(huán)境的歷史變遷。 首先是以中國(guó)為中心的模式 。再到以西方列強(qiáng)為中心的模式 。接著說(shuō)到兩個(gè)超級(jí)大國(guó)為中心的模式 。最后是冷戰(zhàn)結(jié)束和中國(guó)周邊安全環(huán)境的變化。第二講是從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三個(gè)層次來(lái)分析我國(guó)周邊安全環(huán)境 。第三講分析影響我國(guó)周邊安全環(huán)境的大國(guó)因素 。主要包括了美國(guó)、俄羅斯、日本。第四講介紹中國(guó)周邊安全環(huán)境的熱點(diǎn)問(wèn)題 。即為臺(tái)灣問(wèn)題和釣魚(yú)島問(wèn)題。第五講介紹面對(duì)周邊安全環(huán)境我國(guó)將采取的政策和措施。主要從周邊政策的目標(biāo)與周邊政策 的思想與實(shí)踐兩方面來(lái)論述。第六講則是對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的具體分析。 通過(guò)對(duì)中國(guó)周邊安全環(huán)境的重點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題及我國(guó)有可能采取的政策進(jìn)行分析和討論，它讓我們大學(xué)生熟悉了中國(guó)周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展的趨勢(shì)，也提高了我們大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行研究和分析問(wèn)題的能力，這有助于我們大學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。 《中國(guó)周邊安全環(huán)境解析》對(duì)我們大學(xué)生的素質(zhì)教育具有十分重要的意義 第一點(diǎn)：一方面它有利于大學(xué)生德育的提高。另一方面它能有助于我們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。這門(mén)課程也是一門(mén)愛(ài)國(guó)主義的教育課程，它以 其強(qiáng)烈的思想性，在增強(qiáng)我們大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感的同時(shí)，提高我們大學(xué)生的道德素質(zhì)。 第二點(diǎn)：有利于學(xué)生智育的提高。在上課過(guò)程中，通過(guò)對(duì)中國(guó)周邊安全環(huán)境的重點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題及我國(guó)有可能采取的政策進(jìn)行分析和討論，使我們大學(xué)生熟悉中國(guó)周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，提高了我們學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行研究和分析問(wèn)題的能力。 第三點(diǎn)：有利于大學(xué)生對(duì)體育熱情的提高。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)不僅僅要有一顆紅心，還要有強(qiáng)健的體魄，促使自身加強(qiáng)身體鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)。 這門(mén)課程是一門(mén)非常值得 去上的課程，它的意義就不再重復(fù)，我只想說(shuō)它是一門(mén)非?，F(xiàn)實(shí)而不是遙不可及的課程，它是一門(mén)符合有理想有道德有追求的大學(xué)生的課程。
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