【正文】 書記共簽訂責(zé)任書 X 份 。班子成員與分管部門主任共簽訂責(zé)任書 X 份，學(xué)校校長(zhǎng)與學(xué)校中層干部共簽訂責(zé)任書 X 余份，層層傳導(dǎo)壓力，一級(jí)抓一級(jí)，共同促進(jìn)工作落實(shí)。一是突出學(xué)習(xí)教育。我們加強(qiáng)局黨組廉政教育。共開展專題廉政黨課 X 次，開展廉政夜校 X次，廉政專題學(xué)習(xí) 2 次，黨員干部參加廉潔培訓(xùn) X 人次，班子成員撰寫心得體會(huì) X 余篇，多層次、全方位加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔從政教育。我們促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。廉政文化進(jìn)校園共分四個(gè)層面：一是校園內(nèi)設(shè)置廉政格言宣傳板塊、定期開展廉政主題教育共計(jì) X 余場(chǎng) 。二是安排廉政教育活動(dòng)，校長(zhǎng)作為主講人上廉政黨課、解讀廉政相關(guān)政策和工作部署 。三是組織教職工學(xué)廉政，手抄黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》，開展廉政知識(shí)競(jìng)賽、廉政演講比賽 X 余場(chǎng) 。四是學(xué)生說廉政、促家風(fēng)，舉辦廉政書法繪畫、漫畫展 X 次。二是突出制度建設(shè)。我們嚴(yán)格監(jiān)督制度建設(shè)。嚴(yán)格 落實(shí)廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定 。印發(fā)《 XX 縣教育局廉政談話和工作約談制度》，針對(duì)干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律和工作上的問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。規(guī)范中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制、外出公干制度、財(cái)務(wù)管理制度、公開監(jiān)督制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控。我們嚴(yán)格考核制度建設(shè)。出臺(tái)《 2021 年 XX 縣屬學(xué)校校長(zhǎng)考核試行方案》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入目標(biāo)考核體系，配置較大分值，主要通過考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作目標(biāo)及校長(zhǎng)德、能、勤、廉進(jìn)行綜合考核，實(shí)行出現(xiàn)違紀(jì)違法、重大安全、維穩(wěn)事故等一票否決制。三是突出監(jiān)督約束。首先，堅(jiān)持政務(wù)公開。公開促進(jìn)公平公正，能讓權(quán)力在陽 光下運(yùn)行。我們各學(xué)校設(shè)置公示欄，公示學(xué)校財(cái)務(wù)、招生、收費(fèi)、重大活動(dòng)等情況 。校門口設(shè)置責(zé)任督學(xué)牌，公開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任督學(xué)的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式 。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校重大事項(xiàng)建議、監(jiān)督。其次，堅(jiān)持廉政談話。我們通過談心談話、工作約談、提醒告誡、責(zé)令糾錯(cuò)等方式，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各學(xué)校校長(zhǎng)廉潔從政。今年上半年，我與學(xué)校 X 位校長(zhǎng)進(jìn)行了兩次廉政談話，紀(jì)檢組對(duì) X 所學(xué)校進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)校征訂校服事件預(yù)防性約談一次，同時(shí)紀(jì)檢組對(duì)今年參與副高評(píng)定工作的學(xué)校進(jìn)行廉政提示一次。第三，開展專項(xiàng)治理。 2021 年X 月 X 日 ,在 XX 小 學(xué)召開 XX 縣教育系統(tǒng)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定專項(xiàng)治理動(dòng)員大會(huì)，此次專項(xiàng)治理共分為動(dòng)員、自查自糾、整改落實(shí)三個(gè)階段。通過廣泛學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》、中央八項(xiàng)規(guī)定、《 XX 市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作讀本》等內(nèi)容，開展了自查自糾、建立整改臺(tái)賬、限期整改問題等環(huán)節(jié)，使得專項(xiàng)治理深入人心，達(dá)到了預(yù)期目的。 四是突出執(zhí)紀(jì)問責(zé)。 動(dòng)真碰硬，我們加大查辦力度。今年截止 X 月 X 日，教育局紀(jì)檢組共受理信訪舉報(bào) X 件，辦結(jié) X 件，立案 X 件，結(jié)案 X 件，給予 X 人黨紀(jì)、政績(jī)處分，對(duì)一名校長(zhǎng)進(jìn)行組織處理，進(jìn)行全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)。問責(zé)必嚴(yán)，我們 實(shí)行一票否決。年底，我們將由局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為各黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部評(píng)先評(píng)優(yōu)和選拔任用的重要依據(jù)。根據(jù)考核結(jié)果，堅(jiān)持真獎(jiǎng)、真罰，重獎(jiǎng)、重罰，對(duì)履行“兩個(gè)責(zé)任”不力以及存在苗頭性、傾向性問題等情況進(jìn)行提醒談話、函詢談話、誡勉談話 。對(duì)于落實(shí)主體責(zé)任出現(xiàn)重大過失的，嚴(yán)格責(zé)任追究，實(shí)行一票否決。 (三 )“四責(zé)”聯(lián)動(dòng)，收獲新成效。 2021 年 X 月，動(dòng)員部署各學(xué)校開展“兩個(gè)責(zé)任”示范點(diǎn)創(chuàng)建工作 。2021 年 X 月開始，創(chuàng)建工作進(jìn)入到組織實(shí)施階段。通過明責(zé)、履責(zé)、督責(zé)、追 責(zé)的“四責(zé)”聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化了“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，有效形成黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“雙輪驅(qū)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn) XX 教育四個(gè)“明顯增強(qiáng)”。一是各級(jí)黨支部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的主體作用明顯增強(qiáng) 。二是紀(jì)檢監(jiān)督聚焦主業(yè)主責(zé)意識(shí)明顯增強(qiáng) 。三是各部門各學(xué)校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)表率意識(shí)明顯增強(qiáng) 。四是黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)中心工作推進(jìn)的協(xié)調(diào)性明顯增強(qiáng)。 二、存在問題 行然后知不足。一年來，局黨組緊緊按照上級(jí)工作部署，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，并取得了一定成效，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自身還存在很多不足：一是投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有 差距。目前，我們對(duì)全面從嚴(yán)治黨工作思考深度還不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密 。沒有充分調(diào)動(dòng)基層組織抓從嚴(yán)治黨工作的積極性、創(chuàng)造性，紀(jì)檢監(jiān)察工作氛圍參差不齊 。在問題面前，仍有繞著矛盾走的情況發(fā)生，有個(gè)別同志還有“事不關(guān)己高高掛起”的錯(cuò)誤思想。二是工作的主動(dòng)性、積極性與開拓創(chuàng)新有差距?；鶎尤狈χ鲃?dòng)性，憑經(jīng)驗(yàn)辦事 。工作載體還需豐富，效果不明顯 。基層紀(jì)檢工作組織活動(dòng)場(chǎng)所使用不充分，基層組織服務(wù)功能沒有得到充分發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度落實(shí)不規(guī)范，紀(jì)檢工作存在一陣風(fēng)現(xiàn)象，缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。三是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有差距。群眾的監(jiān) 督力度不夠，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部仍存在“不敢監(jiān)督、不能監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督”的問題。有的的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部借口工作忙、事情多，不能以普通黨員的身份加支部組織生活 。一些分管紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)干部瞻前顧后，不敢實(shí)施同級(jí)監(jiān)督。 這些問題的主要原因：一是思想認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為紀(jì)檢工作是看不見、摸不著的“虛活”，抓起來費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、見效慢，沒有抓教學(xué)來的快、來的實(shí)，以紀(jì)檢促教學(xué)的思想貫徹執(zhí)行不嚴(yán)。二是聯(lián)系基層不夠，仍存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件貫徹文件的情況，對(duì)群眾關(guān)心的問題了解不全面、不深入，方式方法比較單一，走訪調(diào)研準(zhǔn)備不夠充分，工 作指導(dǎo)還缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。三是推進(jìn)力度不強(qiáng)，對(duì)基層紀(jì)檢重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題缺少開山破路的闖勁 。面對(duì)沉疳痼疾，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。四是缺乏激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，個(gè)別同志存在對(duì)一些違反紀(jì)律的行為，睜一只眼、閉一只眼，有時(shí)候甚至?xí)v容或盲從。五是自身覺悟不高，存在本身廉政意識(shí)模糊，缺乏廉政知識(shí)，不具備促進(jìn)廉正風(fēng)氣的行為。六是職責(zé)不夠分明，容易造成扯皮和推諉現(xiàn)象，形成“三個(gè)和尚沒水吃”的不良局面。 三、下步工作打算 針對(duì)當(dāng)前紀(jì)檢工作中存在的問題，在今后的工作中，將主動(dòng)克服不足、謀劃創(chuàng)建、謀求成效上 下苦功夫，重點(diǎn)抓好如下三方面工作： (一 )加強(qiáng)督導(dǎo)，定期開展專項(xiàng)治理。 每年從黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員中，抽調(diào)人員組成 X 個(gè)督導(dǎo)小組。每半年對(duì)各學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行督查，對(duì)不能按時(shí)完成目標(biāo)任務(wù)的單位和不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部采取限期整改或進(jìn)行誡勉談話。定期開展專項(xiàng)檢查，對(duì)義務(wù)教育工程資金的使用管理、工程招標(biāo)和工程質(zhì)量、“收支兩條線”、中小學(xué)收費(fèi)特別是落實(shí)“一費(fèi)制”、招生工作、職稱評(píng)審、政務(wù)校務(wù)公開等專項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，一項(xiàng)一項(xiàng)地督促抓落實(shí)。 (二 )加大執(zhí)紀(jì)力度，嚴(yán)格 執(zhí)紀(jì)問責(zé)。 將紀(jì)律挺在前面，做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，加大監(jiān)察力度，強(qiáng)化工作執(zhí)行力 。把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”工作作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的切入點(diǎn)，紀(jì)檢組、監(jiān)察室要聚焦突出問題，對(duì)教育系統(tǒng)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)，對(duì)公款購買、發(fā)放福利，對(duì)公車私用、公款吃喝、公款旅行和違反工作紀(jì)律等“節(jié)日病”，加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，使紀(jì)檢監(jiān)察工作落到實(shí)處。 (三 )深化教育，開展定期匯報(bào)。 深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育，將黨風(fēng)廉政教育納入教育培訓(xùn)規(guī)劃，切實(shí)強(qiáng)化黨員干部廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)守《廉政準(zhǔn)則》，不碰紀(jì)律的高壓線 、守住廉潔自律的警戒線。教育局黨委成員、副科級(jí)以上干部和各學(xué)校黨政“一把手”，定期向教育局黨組匯報(bào)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)的情況。教育局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人定期向局紀(jì)檢組匯報(bào)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)情況。今后，我局仍將緊緊圍繞教育實(shí)際，深入落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化服務(wù)理念，正視問題，改進(jìn)不足，牢記職責(zé)，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作再上新臺(tái)階 !