【正文】 家好 ! 我是法研 20**級(jí)的碩士生田力，非 常榮幸能夠作為研究生同學(xué)的代表，在今年的畢業(yè)典禮上發(fā)言。 每年的開學(xué)典禮與畢業(yè)典禮是學(xué)院最盛大的兩次儀式。但不知道大家有沒有思考過，為什么 ?年復(fù)一年的畢業(yè)典禮，群賢畢至，少長咸集，難道這僅僅是一種沒有理由的習(xí)慣嗎 ?或者只不過是作為法律人在不自覺地遵循先例嗎 ?同學(xué)們，你們當(dāng)中也許有人已經(jīng)在清華參加過一次畢業(yè)典禮，也有人像我一樣，第一次經(jīng)歷這個(gè)盛大的日子。但是，為什么我們今天選擇來到這里出席典禮，而為什么我們沒有選擇悄悄的來、悄悄的走、揮一 揮衣袖、不帶走一片云彩呢 ?這樣的離開方式難道不比今天大 家正襟危坐在這里，更有詩意、更加浪漫嗎 ? 今天，我們自愿地聚在這里，參加這場(chǎng)習(xí)以為常但非同小可的儀式，誰也不愿意輕易缺席。在我看來，這正說明畢業(yè)典禮本身對(duì)于我們來說具有某種獨(dú)特的意義。請(qǐng)記住眼前的這個(gè)場(chǎng)景，這或許是大多數(shù)同學(xué)最后一份關(guān)于清華法學(xué)院最切身的感受了。我們即將離開母校，或許很多人就此以后不會(huì)再上課、不會(huì)再提問、不再需要趕作業(yè)，也不再參加論文答辯了。隨著記憶的消退，我們眼前與清華法學(xué)院相關(guān)的愛恨情仇大多也會(huì)逐漸淡薄。那么，若干年后，如果有人問起清華法學(xué)院對(duì)于我們來說究竟意味著什么，我們應(yīng)當(dāng)如 何回答呢 ? 或許我們常常能聽到這樣一種說法：某某學(xué)?；?qū)W院對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)很好的平臺(tái)，能夠提供許多職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。然而，如果說清華法學(xué)院對(duì)于我們來說，只是一個(gè)平臺(tái)，恐怕我們?cè)趦?nèi)心深處是無法接受的。這種將學(xué)院比喻成平臺(tái)的說法，總讓我聯(lián)想到一臺(tái)很高級(jí)的數(shù)控車床之類的機(jī)器。倘若我們回首自己在清華的這段豐富的時(shí)光，有誰真的愿意把自己比作一臺(tái)冰冷的機(jī)器生產(chǎn)出來的產(chǎn)品呢 ?誠然，大家畢業(yè)之后都需要就業(yè)。但是，我們進(jìn)入大學(xué)的目的，不是為了離開它，也不是為了離開之后把自己賣個(gè)好價(jià)錢。要知道，機(jī)器生產(chǎn)出來的產(chǎn)品在運(yùn)出工 廠之前，并不需要舉行任何儀式，更不必為它們舉行畢業(yè)典禮了。 相比于平臺(tái)的比喻，我更愿意將我們的學(xué)院看作一個(gè)活著的生命體。對(duì)良善秩序的不懈追求是它的靈魂，優(yōu)秀的教師是它的頭腦，勤勞的行政老師、后勤人員是它的骨骼，千千萬萬的學(xué)生是它的事業(yè)。同學(xué)們，畢業(yè)意 味著我們終于能夠理直氣壯地稱自己為清華大學(xué)法學(xué)學(xué)士、碩士或者博士了 !也許我們將從此天南海北、星散四方，但清華法學(xué)院畢業(yè)生這個(gè)共同的身份，讓我們正式成為這個(gè)生命體的一部分 !我們雖然不再出沒于明理樓，但我們已經(jīng)被深深地烙上了清華的印記。未來當(dāng)我們?cè)?面對(duì)人生抉擇時(shí)，不是沒有可能，最終影響我們行為的，只是當(dāng)年在某位老師課堂上聽到的一句話，或者在宿舍臥談時(shí)與室友爭(zhēng)辯的某個(gè)觀點(diǎn)。無論如何，清華法學(xué)院已經(jīng)成為我們每個(gè)人難以擺脫的記憶，甚至最深刻的一部分記憶。然而，機(jī)器制造出來的工業(yè)品在出廠之后只能 相忘于江湖 ，它們沒有記憶，因?yàn)樗鼈儾皇巧?，不?huì)記得生產(chǎn)自己的機(jī)器是什么樣子的。 因此，在我看來，開學(xué)典禮或畢業(yè)典禮存在的意義就在于培育我們對(duì)教育本身的尊重。這種隆重的儀式感年復(fù)一年地提醒著我們，兩年、三年或四年的在校時(shí)光，提供給我們的絕不僅僅是一種知識(shí)或 技能上的培訓(xùn)，而更像是一種直接面對(duì)人心的整全性的教育。學(xué)院不是一臺(tái)機(jī)器，而是一個(gè)生命。我們不是這個(gè)機(jī)器制造出來的產(chǎn)品，而是這個(gè)生命體的一部分。那么，開學(xué)并不意味著工廠運(yùn)進(jìn)原材料，而是一個(gè)生命體吸收營養(yǎng)的時(shí)刻，畢業(yè)也不是被運(yùn)出工廠待價(jià)而沽，而是一個(gè)生命體不斷生長發(fā)育的見證。 同學(xué)們，就在這里，在這一刻，不知道大家有沒有同我一樣，突然想起若干年前在明理樓參加開學(xué)典禮時(shí)的自己。三年前，我如同夢(mèng)一般踏進(jìn)這個(gè)校園，雖然我已經(jīng)本科畢業(yè)過一次，但那時(shí)似乎仍然充滿熱情，試圖在清華法學(xué)院找到重新打開大學(xué)生活的方式。三 年來，我清晰地感受到清華師生身上鮮明的清華性格：自由而不閑散，嚴(yán)格而不生硬。而這也成為鐫刻在我們心靈上的精神印記。 再過幾天，我們就要離開學(xué)校了。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們感謝清華法學(xué)院，它不僅讓我們掌握了法律的技藝，也認(rèn)識(shí)到自己的可能性與限度，它讓我們收獲了終生受益的學(xué)習(xí)能力，也塑造了我們獨(dú)特的精神氣質(zhì)。讓我們?cè)谶@里向老師們道別，向同學(xué)們道別。我們雖然人數(shù)不多，但無論走到哪里，我們都是一個(gè) 同聲相應(yīng)、同氣相求 的整體。讓我們一起努力，使清華法學(xué)院成為一個(gè)傳奇。 謝謝大家 ! 看過的人還 ： 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第五篇：大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們 : 大家好 ! 作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了 !向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力 ! 幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶 。相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。 經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間 。正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦 。正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼 續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì) 。正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。 幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線 —— 船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來 不及聆聽 。那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。 這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。 最近，我常?？紤]一個(gè)問題 :假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式 ?會(huì)努力地追求些什么 ?放棄些什么 ?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。 總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口： 親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。 親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長 。您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們 。您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖 。您獨(dú)特的 人格魅力更是令我們折服 。您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您 ! 親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。 現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中 。讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢 。讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰 對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?。讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活 。也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉 ! 在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來 ! 在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情 的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我 !這樣的人生也美麗 ! 我的演講完畢，謝謝大家 !