【正文】 涉河，坐在河中央的巖石上。我仰頭尋找令我癡迷的月光。柔柔地，溫潤(rùn)地，不帶有任何的紛紜，不帶有任何的蕪雜。 只是一縷清輝，只是一份寧謐，這就已經(jīng)足夠了。能在這樣的夜里，尋找到一個(gè)如此的境界，我心已經(jīng)滿足了，無(wú)需再滿世界的尋找安靜。 夜，漸漸的涼了。露水濕透了我的衣服，可是我的心里很是愉快，很是高興。心里覺(jué)得很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣的愉快了，于是心底生出一種別樣的情緒來(lái)。 月光無(wú)聲的流淌著，河水也在無(wú)聲的流淌著。夜，消去了所有的聲響，讓所有的東西沉浸在寧謐之中。 我感到了絲絲的涼。按說(shuō)，現(xiàn)在不是很冷的季節(jié)，為什么在我的心中還是這樣的寒冷呢？ 白天，復(fù)雜的人際關(guān)系使我疲于應(yīng)付，使我焦頭 爛額。白天的延續(xù)，經(jīng)常使我在夜里不得安寧。我經(jīng)常的處于失眠的境地，因而顯得無(wú)精打采，昏昏欲睡。 而月光是公正的，特別是這中秋之夜的滿月，它不因我的渺小而鄙視我，它不因我的成功而阿諛我，它一直就是默默的看著你，看著你走的每一步。 我慢慢的走了回去，心里一片月光的明亮。 篇四：中秋節(jié)作文 800 字 今天下午，我放學(xué)回家。在路上，我看見(jiàn)修真觀廣場(chǎng)上擺了許多桌子，知道今天晚上有晚會(huì)。回到家，我抓緊時(shí)間做作業(yè)。吃好晚飯，我跟父母說(shuō)今天晚上修真觀廣場(chǎng)有晚會(huì)。他們說(shuō)去看。我高興得沒(méi)法形容。于 是，我們就走出家門去修真觀廣場(chǎng)了。路上，我們有說(shuō)有笑。后來(lái)，爸爸看了一下手表，說(shuō)：”時(shí)間不早了，我們快點(diǎn)走吧！“于是我們加快了腳步，很快，我們就走到了修真觀廣常那里已經(jīng)全部布置好了。廣場(chǎng)中間放著一排排整齊的桌椅，上面放著各種水果：桔子、香蕉、蘋果、柿子，還有瓜子。當(dāng)然，桌子上還少不了放著月餅。廣場(chǎng)周圍圍了一根白線。白線那里還站著幾位民警。他們?cè)诜派?，維持秩序。房子上掛了一盞又一盞燈籠。走道上都擠滿了人。啊，好熱鬧?。∥覀兒貌蝗菀撞耪业搅艘惶幍胤秸咀×四_步。過(guò)了好久，晚會(huì)開(kāi)始了。導(dǎo)游領(lǐng)著各地游客入席了。外地的 游客來(lái)得還真不少，有新加坡的、香港的、馬來(lái)西亞的??這時(shí)，臺(tái)上出來(lái)了一男一女兩個(gè)主持人。他們先向游客問(wèn)好，然后說(shuō)了一段話，最后宣布武術(shù)表演開(kāi)始。只見(jiàn)一位表演者兩腳一翻，雙手握拳，一陣拳打腳踢，一套武術(shù)便表演完了。觀眾們立刻鼓掌表示贊賞。接著表演的是舞單刀。只見(jiàn)那單刀揮舞起來(lái)好象只有一個(gè)影子。不一會(huì)兒，單刀表演結(jié)束了。接著，上場(chǎng)的人表演舞雙刀、舞金箍棒、雙打。那舞金箍棒的可真是絕了。那個(gè)人四十出頭，是一位有點(diǎn)年紀(jì)的人。他拿著金箍棒舞動(dòng)轉(zhuǎn)圈，又在身體周圍轉(zhuǎn)圈，竟然用一根細(xì)小的手指轉(zhuǎn)動(dòng)那根金箍棒。他的表演博得了觀 眾一陣又一陣的熱烈喝彩聲。武的玩完了，又來(lái)玩文的。主持人說(shuō)：”光臺(tái)上精彩還不夠好，臺(tái)下也要來(lái)點(diǎn)兒精彩的才算好。“說(shuō)著他請(qǐng)兩位游客來(lái)了一個(gè)男女合唱。接著，一個(gè)游客上臺(tái)唱了一首《十五的月亮》。接下來(lái)臺(tái)下觀眾中有些人上臺(tái)去表演了一個(gè)大合唱。最后，投資總裁親手抽出了 一、 二、三等獎(jiǎng)，還有一個(gè)特等獎(jiǎng)。 第四篇：中秋節(jié)作文 800 字：我家鄉(xiāng)的中秋節(jié) 中秋節(jié)作文 800 字：我家鄉(xiāng)的中秋節(jié) 中秋節(jié)作文 800 字：我家鄉(xiāng)的中秋節(jié) 小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，總盼著過(guò)節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重 視的兩個(gè)節(jié)日。或許是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活；或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許兩者兼而有之。總之，過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。 春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái)，似乎是心緒不同使然。 我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受 我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下 ,圓圓的月餅 ,蘋果熟了 ,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親” 我喜歡中秋的意境。月餅的外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的 餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴！ 多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家 ，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜??。多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜??。 第五篇：中秋節(jié)作文 800 字 [精選 ] 中秋節(jié)作文 800 字 同樣中秋別樣樂(lè) 無(wú)錫市蕩口實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（ 3）鄒靈茜 咦，“樂(lè)天派”沈玉露怎么滿臉掩藏不住的笑容，還神秘兮兮地拎一個(gè)塞得鼓鼓囊囊的袋子跨進(jìn)教室？嘿，“開(kāi) 心果”喬靜楓哼著小調(diào)兒，像只小鳥一樣快樂(lè)地飛了進(jìn)來(lái)！呀，一向老成穩(wěn)重的班長(zhǎng)大人也挎著包，一蹦一跳地一溜小跑閃進(jìn)來(lái)了？??她們這是怎么了？哦，千萬(wàn)不要奇怪，今天，托中秋的福，我們要開(kāi)展一個(gè)別樣的隊(duì)活動(dòng)。 在大家的期盼中，活動(dòng)帷幕終于拉開(kāi)啦！當(dāng)然，大家最感興趣的是那一包包的東東啰！按耐不住肚子里的饞蟲，同學(xué)們正蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試時(shí)，老師學(xué)著古人的樣子，慢條斯理，搖頭晃腦：“不忙！不忙！大家先別忙著吃嘛！大飽口福之前，耳朵也應(yīng)該享受一下吧！” —— 那是自然！這可難不倒我們！ —— 活動(dòng)之前，大家早已做足準(zhǔn)備！于 是，中秋傳說(shuō)的講述、中秋習(xí)俗的陳述、中秋詩(shī)文的吟誦??一頓豐盛的精神盛宴！ 活動(dòng)漸進(jìn)高潮，眼看飽口福的環(huán)節(jié)漸漸臨近 —— 包已打開(kāi)，東東已上“桌”！同學(xué)們摩拳擦掌，都把那熱切的目光“射”向老師！可老師忽然不解“風(fēng)情”：“享了耳福，可不能冷落了你們的眼睛噢！也讓它們飽飽眼福呀！” —— 老師壞壞！我倒！哎，萬(wàn)般無(wú)奈之下同學(xué)們極不情愿把爬出嘴巴的饞蟲硬吞了下去，可大家的眼睛卻“虎視眈眈”地盯著面前誘人的美味，鼻子也竭力捕捉著空氣中果、餅的濃 香??老師拿起朱正豪的一個(gè)蘋果：“這個(gè)蘋果有點(diǎn)意思！”我們一齊 好奇地“聚焦”，發(fā)現(xiàn)這個(gè)蘋果與眾不同 —— 它一半是紅的，像一小團(tuán)旺火；一半是黃的，像小檸檬；還有一點(diǎn)是綠的，像沒(méi)熟透一樣?！跋腼柨诟幔堪涯阆碛玫降难鄹１硎鲆幌?—— 描述蘋果，讓大家都能 —— 嘗 —— 到這個(gè)蘋果！當(dāng)然，說(shuō)得好，優(yōu)先口嘗！”“好！”大家興致勃勃。老師隨手拿起我的石榴，大家叫了起來(lái)：“好紅哦！”好想吃！“我勇敢地站起來(lái)，字字珠璣：”我的石榴像漲紅了臉的胖娃娃，里面瑪瑙般的子兒白里透紅，晶瑩剔透，讓人垂涎三尺。“耶！如愿以償，我摘得美味！接下來(lái)，大家一陣爭(zhēng)先恐后?? 終于，大家夢(mèng)寐以求的口福姍姍來(lái) 臨?！蹦銇?lái)嘗一口我的豆沙月餅！“”嘿，給你一口香蕉！“”給我一瓣小橘子么?！啊笨旖o我?guī)最w石榴！“”讓我咬一口棗?。。　按蠹夷銍L一口月餅，我咬一口蘋果，吃得有滋有味，連教室里的空氣中都彌漫著月餅的純正香氣、水果的清幽芳香。啊，整個(gè)教室都沉浸在香海之中，所有同學(xué)皆陶醉在快樂(lè)里啦！ 啊，又是一年佳節(jié)到，同樣中秋別樣樂(lè)！ 真是太可樂(lè)了！