【正文】 021 年教育部的教學評估工作增加亮點。 1制訂教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度 教務(wù)處是學校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學校教學管理的水平。為了進一步提高 教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學校及上級的相關(guān)政策為前提 ,并結(jié)合我校和我處的實際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進一步加強內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強化服務(wù)意識，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項工作的順利開展和各項職能的充分發(fā)揮。本項工作將在今年 3 月底完成。 1改革本科英語和計算機教學管理辦法 高等學校本科學生英語 四、六級和計算機等級考試通過率是反映學校教學質(zhì)量的重要指標，它具有可比性 、公開性和普遍性，因此，各高等院校、各級教育部門和全社會都非?？粗剡@一指標。但近幾年來，我校的這幾項指標偏低，全校師生員工對此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學校的指示 ,在認真分析原因的基礎(chǔ)上 ,與外國語和計算機學院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語和計算機教學管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動廣大教師的教學積極性和學生的學習主動性，改革教學模式，更新學習方法，促進英語 四、六級考試通過率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時開始實施。 1啟動創(chuàng)新教育工程 積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實驗班，選拔一批優(yōu)秀學生進行特殊培養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵我校大學生創(chuàng)新，力爭在數(shù)模競賽、電子設(shè)計競賽、英語演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會影響。創(chuàng)新教育實驗班實施細則將在今年 4 月底前拿出， 5 月份向上申報，今年秋季開始實施；各項競賽鼓勵政策將在今年 5 月底前出臺并實施。 1全面修訂教學管理文件和本科專業(yè)教學計劃 隨著我校教學工作的不斷發(fā)展和學分制的推行，我?，F(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學科高水平教學研究型大學的目標要求和學分制教學管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學管理文件和本科人才培養(yǎng)計劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學教學運行規(guī)程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。 1做好教學工作委員會的成立工作 教育部頒布的《高等學校教學管理要點》文件（教高司 [1998]33號）中明確規(guī)定高等學校應(yīng)設(shè)立 校、院（部級）教學工作委員會，并將其列為高等學校教學管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學工作委員會由直接從事教學工作、有豐富教學工作經(jīng)驗的教師和懂得教學工作、有教學管理專長的教學管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學校和院系分別成立教學工作委員會，并負責起草兩級教學工作委員會的章程，使教學工作委員會在我校教學管理工作的重大事項中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項工作將在今年 2 月底完成。 1做好專升本生源發(fā)動與組考工作 專升本工作是增加我校生源、擴大我校影響、拓寬我校財源的一項重要工作，今年 3 月份開始，我 們要加大力度做好生源發(fā)動工作，力爭專升本學生人數(shù)有較大的突破，同時認真做好組考和錄取工作。 1抓好工科樓、動物醫(yī)學樓實驗室建設(shè)規(guī)劃與教學用房調(diào)整工作 我校工科大樓和動物醫(yī)學樓將在今年竣工，有大量的教學實驗儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學院做好實驗室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對全校教學用房進行調(diào)整，協(xié)助學校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗收工作，組織相關(guān)學院順利搬遷。具體完成時間隨兩棟大樓完工時間而定。 篇五：教務(wù)處 20xx 工作計劃 一、指導(dǎo)思想 20xx年是學院以最優(yōu)的工作狀態(tài)迎接省廳對我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的一年，是學院實施的一輪跨越式發(fā)展的一年，也是學院按照高職高專辦學模式，落實院系兩級管理的第二年，按照學院行政的各級要求，教務(wù)處工作應(yīng)積極探索，不斷創(chuàng)新、穩(wěn)步推進。 二、工作計劃 （一）迎評促建，規(guī)范管理 評建是 20xx 年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學質(zhì)量更上一個新的臺階。 落實評建任務(wù)。評建工作由 20xx 年 11 月份正式啟動以來，我處已對任務(wù)進行了分解與布置。本，我們要進一步抓緊落實， 保證高質(zhì)量完成相關(guān)的任務(wù)。 按制度嚴格管理。學院目前已制定了較完善的教學管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設(shè)，即學校的管理。為此，各系（部）要按照相關(guān)規(guī)章制度的要求，嚴格組織教學管理，切實開展教學工作；嚴肅考勤紀律、考風考紀；對不能按時完成教學任務(wù)的，按教學事故處理。 完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從管理的長遠角度，我們都要做好教學檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應(yīng)不斷加強。因此，各類資料都應(yīng)進行分類存檔。 （二）穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質(zhì)量 穩(wěn)定教學秩序是提高教學質(zhì)量的前提，是保證評建工作順利進行的關(guān)鍵，是學院發(fā)展的有力保障。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學院教學管理工作條例》、《武漢科技職業(yè)學院教學事故的認定和處理規(guī)定》、《武漢科技職業(yè)學院教學工作規(guī)范》的要求，教務(wù)處、各系必須共同努力，穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質(zhì)量，加大日常教學管理力度。 嚴格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。 抓好課堂紀律。按照授課時間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學 生評優(yōu)的依據(jù)之一。 嚴禁教師擅自變動上課地點，教務(wù)處不定期對教室使用情況進行檢查。 （三）加強教學質(zhì)量的研究與監(jiān)控 繼續(xù)組織開展教師課堂教學效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的科學性和客觀性。 經(jīng)常進行教學調(diào)研活動。教務(wù)處、系隨時組織人員開展聽課活動，加強教學信息的采集、反饋和處理工作。 提倡教師互聽互評。 活躍教改氣氛。組織系列教學活動，推動教學改革，如多媒體教學公開課、青年教師優(yōu)秀課評選活動、教學論文征集活動。 開展三個一活動：每位教師每學年上好一節(jié)課（新教師的匯報課，中級職稱的教改課，高級職稱的示范課）；每位教師每學年選定一個教科研課題；每位教師每學年完成一篇論文。 （四）繼續(xù)抓好考風考紀工作 考風考紀是校風的一個重要方面，是學校精神風貌的體現(xiàn)。建立嚴格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽?yīng)考風氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促學、以考促改的目的，形成良好的學風，從而使《武漢科技職業(yè)學院在校學生課程重修辦法》、《武漢科技職業(yè)學院考試紀律與違紀處理規(guī)定》落到實處。 嚴把出題關(guān)和閱卷關(guān)及試卷材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。 抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀。 規(guī)范考試成績的評定。嚴格按照平時成 績與期考成績的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開。 加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識與能力的職業(yè)人才。 （五）加強大學英語與考證的指導(dǎo)，提高通過率 20xx 年，我校的大學英語（主要指大學英語應(yīng)用能力 a 級）的通過率偏低，所以要花大力氣抓好大學英語的教學。 創(chuàng)新授課形式，探索分層教學的路子。 語言媒體系開展相應(yīng)的教研活動，提高教學質(zhì)量。 （六）加強實訓監(jiān)督和畢業(yè)生實習管理工作 結(jié)合《武漢科技職業(yè)學院專業(yè)（畢業(yè) ）實習管理規(guī)定》，加強實訓課程、學生見習和畢業(yè)生實習的監(jiān)督與管理。 實驗課必須有教案、學生記錄、實驗報告；教學實訓必須符合實訓大綱的要求，有實習報告及學生成績，有關(guān)材料一定要保存，以備檢查。 安排好 20xx 級學生的見習工作。教務(wù)處作出規(guī)劃，各系具體組織實施。 做好 20xx 屆畢業(yè)生的實習準備工作，盡早制定實習計劃，確定實習時間，早部署，早落實（如實習地點、內(nèi)容、指導(dǎo)教師等），保證學生順利進入實習單位。 根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的 通知》，制定相應(yīng)的措施，加強學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程監(jiān)控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，由專任教師檢查驗收。因為學生畢業(yè)設(shè)計（論文）是評建的重要指標，所以要按照規(guī)定的格式進行，并注意相關(guān)資料的保存。 （七）重視課程建設(shè)，強化計劃管理 做好課程設(shè)置的匯總工作，確定的開課計劃，下達教學任務(wù)書，編排好上課時間表。 根據(jù)各專業(yè)的教學培養(yǎng)計劃要求，檢查各系落實教學工作的情況。 編制新增專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教學計劃。 加強教材建設(shè)和管理，努力達 到教材管理的系統(tǒng)性、科學性。 （八）健全、落實教學規(guī)章制度，強化服務(wù)意識 根據(jù)《武漢科技職業(yè)學院學生籍管理實施細則》、《武漢科技職業(yè)學院學分制管理規(guī)程》，規(guī)范管理。 制定學籍學歷電子注冊制度，強化電子注冊數(shù)據(jù)管理。根據(jù)《湖北省高等教育學歷證書發(fā)放和管理暫行規(guī)定》，落實我校《學籍學歷電子注冊實施細則》的執(zhí)行。 逐步完善學分制管理。借鑒其他學校的經(jīng)驗，加強對學生不及格課程的管理；建立與學分制管理相適應(yīng)的教務(wù)文件、管理系統(tǒng)，進一步改進與完善專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃。 明確職責，強化服務(wù)意識。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學院教務(wù)處職責范圍》的規(guī)定，分清職責，確保教學有序地開展。檢查各系對教學計劃的落實情況，對各系的教學干事進行業(yè)務(wù)培訓，使其教務(wù)管理工作更為科學化、規(guī)范化。 三、工作步驟及內(nèi)容要點 （一）一月份 組織期末考試。 布置期末教務(wù)工作。 下達下學期教師教學任務(wù)書；編制下學期課程表（初稿）。 發(fā)放下學期教師用教材。 準備評建資料。 畢業(yè)班實習。 （二）二月份 做好開學的各項準備工作及開學工作。 檢查各系教師教學任務(wù)的落實情況。 準備評建資料。 （三）三月份 英語 三、 四、六級報名。 開展多媒體教學公開課活動。 畢業(yè)班實習。 準備進行常規(guī)教學檢查，啟動教學質(zhì)量評估體系。 開展教學論文征集活動。 （四）四月份 畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）撰寫。 組織期中教學檢查工作。 評建工作資料準備。 各系制定 20xx 級課程計劃，交教務(wù)處備案。 （五）五月份 做好畢業(yè)生畢業(yè)證發(fā)放的前期工作。 評建工作資料準備。 期中教學工作檢查總結(jié)。 開展上好一節(jié)課活動。 （六）六月份 布置期末考試出題工作。 組織大學英語過級考試。 畢業(yè)生論文答辯、清考、就業(yè)教育、離校。 進行期末考試的各項準備工作。 評建工作資料準備。 （七）七月份 組織期末考試。 布置期末教務(wù)工作。 完成一學年教務(wù)檔案的歸檔整理。 總結(jié)教務(wù)工作；對教學設(shè)施的使用、添置、維修提出意見。 （八）九月份 安排好老生開學的各項工作。 迎接新生到校，做好上課和各項準備工作。 學生注冊；整理學生學籍異動情況。 （九）十月份 組織大學英語考試報名。 完成新生學籍資料的校對工作。 加強常規(guī)教學檢查。 （十）十一月份 要求各系做好下學期開課計劃、教材使用計劃， 并盡快報教務(wù)處。 各系繼續(xù)開展相關(guān)的學藝競賽活動。 （十一）十二月份 布置畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作安排；提出下學期畢業(yè)生實習意見。 要求教師做好期末考試出題工作。 安排期末考試的相關(guān)工作。 做好英語三級考試組考工作。 批準各系下學期開課計劃。 第三篇：大學教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處是學校中重要的一部分，教務(wù)處的工作計劃在學校的工作中至關(guān)重要的地方。下面就是給大家?guī)淼拇髮W教務(wù)處工作計劃范文，希望大家喜歡 ! 大學教務(wù)處工作計劃范文【一】 在學院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認真貫徹落實教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準繩，采取多種措施，強化教學管理，建立健全各項教學管理制度，優(yōu)化教學資源，搞好教學與教研工作，狠抓教風與學風建設(shè)，