【正文】 哈！原先你藏在這兒！ ” 之后，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說我偷看了的，我告訴她：“我是聽著你的腳步聲，才明白你藏在那里的。”就這樣你藏我躲，你追我跑，這一個下午，我們玩得多開心?。? 初中周記篇 4 因?yàn)槟贻p，我們放聲歌唱，哪怕五音不全，無人鼓掌；因?yàn)槟贻p，我們展翅飛翔，哪怕電閃雷鳴，成功遙遙！年輕的我們放飛著青春的夢想，享受著生命的情趣。 生命是個神圣的字眼，在看似漫長卻有短暫的時光中，選擇怎樣的方式完善自己的人生？我說，我以美麗的青春夢想來完善。 當(dāng)一株小草擁 有了自己的夢想，它對陽光的渴求便成了一種堅(jiān)如磐石的信念。 當(dāng)一只小鳥灌注了夢想，它便對飛翔生出一種迫切的渴望，最終直上云霄。青春應(yīng)如同風(fēng)起的大鵬，以空氣之重承載生命的厚實(shí)；青春應(yīng)像劉鶚筆下白妞的嗓音，如一根陰線直插天際；青春應(yīng)會平地起波瀾，讓世人目睹一種美麗，一種壯觀。然而，不要以為夢想就是成為泰戈?duì)柊愕奈膶W(xué)巨匠，或是做一些像阿姆斯特朗登上月球的壯舉 —— 有時，一份小小的夢想，正如一株野草，渴望陽光的夢想，一樣可以來得驚天動地。 野草的夢想讓它綻放得比花兒更令人震撼，小鳥的夢想讓它比蒼鷹飛得更 高遠(yuǎn)。我想，一個人的夢想即便像小草渴望陽光那么渺小，抑或像小鳥渴望飛翔那么異想天開 —— 但若他把自己的夢想付諸于行動，那他必能實(shí)現(xiàn)這個夢想，成功地為自己的未來譜寫動人的樂章。 因?yàn)槟贻p，我們不怕夢想的偉大與渺小，也不在乎夢想的華麗與平凡。年輕，給了我們秀出自己的舞臺。舞臺小世界，世界大舞臺。每個人都曾有過臺上一分鐘，臺下十年功的苦練。而年輕的舞臺給了我們展示自己的機(jī)會。無論是昔日風(fēng)風(fēng)火火“超女”，還是今日大成小巷傳遍的“萊卡 —— 加油好男兒”。無一不在年輕的舞臺上亮出自己最輝煌的一面。 年輕，給 了我生活的熱情。夢想，給了我生活的色彩就如同烏云永遠(yuǎn)遮不住太陽，失落不會帶走我對生活的熱愛，對生命的享受。學(xué)習(xí)上，我不會因?yàn)橐粫r的失敗而失去信心；生活上，我不會因?yàn)橐粫r的不順而怨天尤人?? 因?yàn)槟贻p，我這株野草即使受了野火的吞噬，也會在春風(fēng)的召喚下露出我幼嫩的芽兒。 對于蒼鷹來說，天空是上天給的最好的禮物；對于魚兒來說，河流是自然給的最好的禮物；對于羊兒來說，廣遼的草原是上帝給的最好的禮物。對于我來說，年輕，是生命給我最好的禮物。 因?yàn)槭亲钫滟F的，所以我會很珍惜生命給予的這份禮物。 青春就是一首激昂的歌，放開你的喉嚨，滿懷信心的歌唱吧，向著未來的夢，向著勝利的峰，向著人生的河?? 第五篇：【熱門】初中開學(xué)周記大全 【熱門】初中開學(xué)周記 3 篇 時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是整理的初中開學(xué)周記 3 篇，希望能夠幫助到大家。 初中開學(xué)周記篇 1 夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書聲瑯，相顧無言，唯有字千行，再加周記 500字?? 我此刻的感受莫過于這樣了。其實(shí)挺崩潰的，因?yàn)椤俺跞炅?，我要努力學(xué)習(xí)！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無數(shù)遍了，但口說無憑。在暑假補(bǔ)課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺挺不厚道的時候，甚至還自我安慰道：“以后再說吧！” 現(xiàn)在，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對于我們這種“學(xué)渣派”的人來說，是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進(jìn)度，卻無功而返。 于是，我要改變。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真，雖然不能打起 12 分的精神，但我會慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí)，這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決 18 頁的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗，只聽懂了一半，而且我只預(yù)習(xí)到 11 頁。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過失。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。但今后，不會啦。 “天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度 積極面對。 自信我也能這樣 ! 初中開學(xué)周記篇 2 人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎 這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說還是位男老師?！薄鞍?，男老師 ”我一進(jìn)校門，便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣 嚴(yán)厲不嚴(yán)厲 于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水 —— 七 上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢 按常理，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧 ”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報(bào)名處??第二部當(dāng)我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過玻璃窗向內(nèi)看，只見里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的 `新老師吧 他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真?！拔?，你怎么不進(jìn)去 ”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門，排在幾個同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我，并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎 他會和我們友好相處嗎 一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)??第三部懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境 的感覺。這一下，我才認(rèn)識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊 !是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好 ! 初中開學(xué)周記篇 3 開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。 開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，好不習(xí)慣哦。 校 園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。 在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。 過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。 在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€班我也好希望。 可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了 1 班，只有我一人被分到了 2班。 哎 ~~孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。 也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了， 只好進(jìn)了班。 同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。 唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了 4 組的最后一個角落。 哎 ~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。 坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。 班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識，唯獨(dú)把我除外。 彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。 此時我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個啞巴，不說話。 真是太不習(xí)慣了。 就這樣，過了一上午。 我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。 吃完了飯就躺在床上，睡著了。 等到我起來的時候 2 點(diǎn)了，我以為會是 2 點(diǎn) 30 上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。 開學(xué)第一天我遲到了。 哎！ 到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。 老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。 才一分鐘的時間，門就被關(guān)上了，我還以為同 學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。 啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來！”眼神是那么可怕，說話好兇。 當(dāng)時我好害怕。 別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！ 開學(xué)第一天，是那么的倒霉。 給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過??！ 期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。