【正文】 事情，我很快明白了這篇文章的主要意思，也明白了如何去讀懂文章的意思。后來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：正確的方法和良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。我再也不怕讀書(shū)了！ 我心里大聲喊到。 篇三：讀書(shū)成長(zhǎng)記 讀書(shū)成長(zhǎng)快樂(lè) 說(shuō)到讀書(shū)，我想到了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧 —— 書(shū)是生命的源泉”許多名人都喜歡讀書(shū)，也有不同的讀書(shū)感受。五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)林海音的《竊讀記》，文中的“我”放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到書(shū)店，像一匹餓狼貪婪地讀著，既懼怕又快樂(lè)。我原來(lái)學(xué)這篇課文的時(shí)候是體會(huì)不了她的這種感受的，因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)還不喜歡看書(shū)。雖然老師經(jīng)常教導(dǎo)我多讀課外書(shū)，學(xué)會(huì)閱讀積累，這樣才能提高語(yǔ)文水平。在家里，爸爸媽媽也每天嘮叨著叫我多讀書(shū)，也幫我買(mǎi)上好幾摞書(shū)，但我 要么置之不理，要么敷衍地翻上幾頁(yè)囫圇吞棗地讀一會(huì)，沒(méi)有一點(diǎn)興趣。 就在五年級(jí)的下學(xué)期，語(yǔ)文老師買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)放在班級(jí)的書(shū)架上。其中有一套《明朝的那些事》同學(xué)們很喜歡看。他們不僅喜歡看，更熱衷于聊書(shū)中的故事。就在這種情況下我再也不能無(wú)動(dòng)于衷了，悄悄地從書(shū)架上拿了《明朝的那些事》的篇四：讀書(shū)記 每天學(xué)習(xí)八小時(shí)以下是不道德的（牛人的語(yǔ)言學(xué)習(xí)歷程）我在北美讀書(shū)，不斷有小朋友問(wèn)我學(xué)習(xí)和申請(qǐng)的事情，不回答不好，回答吧，又好像我有意教人似的。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談這種東西最不靠譜，別人的事情，也就是看個(gè)熱鬧，該自己奮斗 的還是自己奮斗。我終于寫(xiě)了這一篇，寫(xiě)得很費(fèi)力，時(shí)間太緊迫，為這個(gè)擱下了要緊的任務(wù)，代價(jià)代價(jià)。生活殘酷，過(guò)河卒子只能拼命向前。得看長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)的目標(biāo)，盡量不讓一日閑過(guò)啊。只要看看身邊牛人，學(xué)術(shù)超人，就覺(jué)得自己該狠狠摸爬滾打，而不是這樣向后看（自抽一下）。我現(xiàn)在的生活，稱為 yardlife。學(xué)校的中心地帶是一個(gè)被圈起來(lái)的 yard，往來(lái)的游人的熱鬧不改變它的幽靜。 yard 是一顆巨大的孤獨(dú)的心臟，每個(gè)人有自己專注的事，每天工作 12 小時(shí)是生活的常態(tài)，學(xué)習(xí) 8 小時(shí)以下是不道德的，也不敢的。要保持優(yōu)異的記錄，簡(jiǎn)歷上不容許留下 敗筆。一個(gè)經(jīng)常在圖書(shū)館遇到的高年級(jí)以色列同學(xué)說(shuō)：“我在這里是 所以要盡量趁年輕多上學(xué)，學(xué)對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)有好處的東西，比如語(yǔ)言。工欲善其事，必先利其器，學(xué)好了語(yǔ)言才能走得遠(yuǎn)。到了博士生這一步，最大的心病就是原著讀得太少了。想我當(dāng)年搖搖擺擺看一點(diǎn)哲學(xué)和理論書(shū)，興致勃勃地跟。一次在某課程網(wǎng)頁(yè)上一舉看到了 3 個(gè)不知道的人名， agamben， decerteau， judithbutler，那是和我非常相關(guān)的課，我心想我真是孤陋啊，去找來(lái)看看吧，于是就跟上來(lái)了，被譽(yù)為“跟得緊”。那種讀書(shū)的法子掰玉米撿芝麻，看見(jiàn)什么就跟 什么，一團(tuán)糊涂。寫(xiě)得高明的書(shū)，但自己讀不透，沒(méi)有吸取到眼光見(jiàn)識(shí)，只是博趣，開(kāi)闊一下眼界罷了，搞不好只是 namedropping。理論書(shū)和二手的文獻(xiàn)批評(píng)好讀，也不好讀。要讀透需要原文的功夫，要明白人家的討論對(duì)象，人家怎樣細(xì)讀。如果不理解語(yǔ)境，沒(méi)有原著的知識(shí)，讀二手書(shū)是沒(méi)有大的益處，索然無(wú)味的。 文）。牛人是沒(méi)邊的，會(huì)八門(mén)語(yǔ)言的大有人在，而且跨度很大，除了簡(jiǎn)直人人都會(huì)的法語(yǔ)德語(yǔ)西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)外，還有希臘語(yǔ)中文，日語(yǔ)印地語(yǔ)梵語(yǔ)，希臘語(yǔ)阿拉伯語(yǔ)希伯萊語(yǔ)，俄語(yǔ)挪威語(yǔ)中文日語(yǔ)，這樣的高難度組合，簡(jiǎn)直是什么難揀 什么學(xué)。 readingcheck 這一關(guān)是很有道理的，要緊的是讀作品，用原文讀，讀英譯是欺騙和不負(fù)責(zé)任，是混不過(guò)去的。（責(zé)任這個(gè)詞很重要。） 語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，閱讀高于一切。語(yǔ)言不好的原因就是閱讀不夠。閱讀給語(yǔ)言以內(nèi)涵，口語(yǔ)和寫(xiě)作可以從讀書(shū)中練。書(shū)看多了，思想和表達(dá)都有變化。講一個(gè)小故事：研三畢業(yè)那年，朋友 a 接了一個(gè)漢譯英的翻譯活，請(qǐng) b 做了一部分。 b 交稿了， a 看了覺(jué)得不合格，費(fèi)了很大心修改。她和我感嘆說(shuō)：“真想不到，語(yǔ)言功底這么差，還得我重做?！蔽乙埠茉尞悾恢劣诎?， b 是北大本科出身，現(xiàn)在又念了研究生。 a 淡然說(shuō)了一句：“書(shū)讀少了?！蔽翌D時(shí)無(wú)比崇拜，這四個(gè)字分量很重?。?yīng)該用匾懸起來(lái)，警鐘長(zhǎng)鳴。后來(lái)我開(kāi)始琢磨周圍的人讀了多少書(shū)。遇到現(xiàn)在的同學(xué) l，她本科修了中文、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)三個(gè)學(xué)位。我問(wèn)她修過(guò)多少門(mén)法語(yǔ)文學(xué)課，她說(shuō)八門(mén)。問(wèn)她讀了多少法文書(shū)，她說(shuō)，小說(shuō)大概 30 多部，戲劇大概 30 多部，詩(shī)歌就不好數(shù)了。頓時(shí)我就沮喪得不行了。和我的英語(yǔ)文學(xué)可能差不多，可人家還修了其他兩個(gè)學(xué)位呢。我法文不好，寫(xiě)作不行，根本原因就是“書(shū)讀少了”。對(duì)于文科同學(xué)，讀書(shū)才是根本，日常交往和溝通沒(méi)什么難，難的是表達(dá)思想和論辯，學(xué)到圓熟，像使喚 自己人一樣使喚它。上課發(fā)言辭不達(dá)意的感覺(jué)是很不好受的。 很根本的一條，是合理安排時(shí)間（再自抽一下）。和一個(gè)老師談夏天的語(yǔ)言班。他當(dāng)年在紐約上過(guò)一個(gè)古希臘語(yǔ)虐習(xí)班，每天實(shí)打?qū)嵣险n 8 小時(shí)，其他的時(shí)間，除了睡覺(jué)吃飯，全部用于寫(xiě)各種作業(yè)練習(xí)，大概也要花上 6 小時(shí)。每天一小考，每周一大考，每天學(xué)習(xí)到深夜兩三點(diǎn)，如此堅(jiān)持了 10 個(gè)星期，學(xué)了大約相當(dāng)兩 年的課程。語(yǔ)言班很多，沒(méi)有最瘋狂，只有更瘋狂，報(bào)這個(gè)班的必定是強(qiáng)悍的人，否則神經(jīng)必然崩潰。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)里，他鍛煉身體沒(méi)有間斷。我問(wèn)他如何做到。他斬釘截鐵地說(shuō) ：我每天都跑步，十多年不斷，再忙也跑步，這是我生命的一部分！壓力大的情況下，尤其要約束自己的行為。你要考慮放縱的后果。對(duì)于必將會(huì)后悔的事情，現(xiàn)在就不要做。比如吃飯，我不吃垃圾食品，不吃批薩，因?yàn)?，ifieatpizza,icannotrun!現(xiàn)在我就是再忙，也自己做飯，保證合理的飲食和健康的習(xí)慣。有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人就是這樣，你不是有意識(shí)地下指令，而是順應(yīng)身體的需要。讓你的意志跟著身體走，而不是身體勉強(qiáng)服從于意志！為了不讓生活起沖突，你必須安排時(shí)間！ 下面要談的比較具體，關(guān)鍵詞是：國(guó)外課程， google， 廣播，有聲書(shū)，電驢 ,電子詞典， podcast。我土了，大家隨便看看，土了過(guò)時(shí)了的內(nèi)容，請(qǐng)自動(dòng)忽略。小朋友們條件優(yōu)越，后來(lái)居上是天然之理，可以走直路就不要走彎路。 當(dāng)我是一名無(wú)知的鄉(xiāng)下小本的時(shí)候，常去看國(guó)外大學(xué)的課程網(wǎng)頁(yè)。很多學(xué)校把課放到了網(wǎng)上，中國(guó)的院校比較封閉，所以可到國(guó)外網(wǎng)頁(yè)看看，尋找他山之玉。眼睛永遠(yuǎn)比胃口大，讀不了書(shū)，至少了解書(shū)目，對(duì)自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類的網(wǎng)上溜達(dá)，看看人家讀什么書(shū)上什么課，參照著找書(shū)讀，一片懵懂的向往。書(shū)主要仍然是經(jīng)典書(shū)，是四海之內(nèi)都容易找到的書(shū)，孤陋寡聞 的無(wú)知小本，最需要的就是指路的光明， 找資料的話，有一些專門(mén)針對(duì)某作品、某作品、某類別的學(xué)術(shù)網(wǎng)頁(yè)，給出現(xiàn)成的 bibliography。網(wǎng)上搜東西，手勤一點(diǎn)都可以搜到，但不必太費(fèi)力，買(mǎi)櫝還珠，做了書(shū)皮專家卻沒(méi)有看書(shū)。有一條正道是看書(shū)，經(jīng)過(guò)一本書(shū)的引用推薦，跳到另一本書(shū)。 googlescholar，想必大家常用。 google 家還有一個(gè)偉大產(chǎn)品叫g(shù)ooglebook。涵蓋很強(qiáng)大，可以預(yù)覽，比如輸入 croxtonplay，就跳出一大批討論了這個(gè)作品的書(shū)。在網(wǎng)上預(yù)覽，省去了在圖書(shū)館翻來(lái)倒去的時(shí)間。技 術(shù)竅門(mén)很快可以摸索到，比如很多頁(yè)不能直接瀏覽，但searchinsidethebook 就可以瀏覽該頁(yè)了。國(guó)內(nèi)圖書(shū)館沒(méi)有的書(shū)，可以通過(guò) googlebook 看。一些過(guò)了版權(quán)期的舊書(shū)，可以在 googlebook 大大方方地看，下載。力薦 johncarroll 寫(xiě)的三部《神曲》的書(shū)，這套書(shū)應(yīng)該翻譯過(guò)來(lái)！前兩部都可以下載， 下頁(yè)余下全文