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【精華】違紀(jì)檢討書(shū)合集大全-資料下載頁(yè)

2025-04-16 19:45本頁(yè)面
  

【正文】 辦人在結(jié)算罰沒(méi)票據(jù)時(shí),要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書(shū)》送分局財(cái)務(wù)室備案。在 xxxx 一案結(jié)算罰沒(méi)票據(jù)時(shí),作為承辦人,我向財(cái)務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書(shū)》,財(cái)務(wù) 人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書(shū)》上記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額是 3500 元人民幣,與向當(dāng)事人開(kāi)具的罰沒(méi)票據(jù)上記載的 3000 元人民幣,在數(shù)額上有出入,便提醒我進(jìn)行核對(duì)。我本人在未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)的情況下,就簡(jiǎn)單盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因?yàn)樾?duì)失誤引起的,加之法律意識(shí)淡薄,便又盲目地以罰沒(méi)票據(jù)上記載的 3000 元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn),順手將該份《行政處罰決定書(shū)》上原本所記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額 3500 元人民幣用水筆涂改為 3000元人民幣,導(dǎo)致了該份行政處罰決定書(shū)出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵,造成極其不良的后果。 古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始 ,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過(guò)程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下: 責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn),更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。 事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著把很多問(wèn)題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū),起碼也是個(gè) 正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此,一開(kāi)始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén),把問(wèn)題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子,對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。 通過(guò)這件事,我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到: “一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注,做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心,一定無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法清 楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書(shū), 假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?!? “學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)”,就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助,甚至還有害處?!弊罱?,聽(tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好,就說(shuō) :“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨?!蹦侨寺?tīng)后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說(shuō)了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展。聽(tīng)完講座,再想想自己,也甚是慚愧! 總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧?!叭朔鞘ベt ,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激! 違紀(jì)檢討書(shū)篇 3 古人云,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒―我做了你多么不規(guī)矩的一件事??! 事是這樣的,那天夜里我和 xx 結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起 ,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是,夜將半,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來(lái),何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來(lái),這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過(guò)去?? 后來(lái)再睜開(kāi)眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧 — 我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠 —— 即使是從小一起長(zhǎng)大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯啊!我忐忑的等著您開(kāi)口,準(zhǔn)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。然而,我錯(cuò)了,您并沒(méi)有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說(shuō)道:“你們?cè)?么可以這樣?!笔前?,我們?cè)趺淳谷贿@樣! 我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩 — 白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)災(zāi)難。這樣的 `蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的! 作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對(duì)于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天―就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒(méi)人的角落,臉上在哭,心在滴血。 痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對(duì)您 的感激。著名文學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn) — 對(duì)紀(jì)律的忽視―揭發(fā)出來(lái),讓我們得以認(rèn)識(shí)到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。 老師您的恩情,對(duì)于我們,如甘霖對(duì)于久旱的莊家;如清溪對(duì)于車(chē)轍中的鯽魚(yú);如面包對(duì)于奄奄一息的饑民?? 我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意! 違紀(jì)檢討書(shū)篇 4 尊敬的 xx: 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這 種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。 檢討人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 違紀(jì)檢討書(shū)篇 5 尊敬的老師: 今天的 XX 課上,我沒(méi)有控制住自己的貪吃的個(gè)性,就不自覺(jué)地就吃了東西,在此過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。 今天下午,我在放學(xué)鈴 聲響之前,與 A 同學(xué)一起擅自離校,犯下了嚴(yán)重錯(cuò)誤。我錯(cuò)誤的行為違反了《 XX 小學(xué)校規(guī)》,《中小學(xué)生守則》,對(duì)此我表示深深的懊悔。這件事令我陷入深深的自責(zé)中。我對(duì)我犯下的錯(cuò)誤愿意承擔(dān)一切責(zé)任。 再次,本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識(shí)較差。在日常工作中,本人并未真正意識(shí)到個(gè)人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果,使我清醒的認(rèn)識(shí)到,個(gè)人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù),嚴(yán)重?fù)p害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以 后工作中,本人必當(dāng)注重提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),將集體榮譽(yù)牢記心中,避免因個(gè)人問(wèn)題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上課期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)吃東西,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我留下了極壞的印象,在上課的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了隊(duì) /班規(guī),破壞了隊(duì) /班紀(jì)。 思想覺(jué) 悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。 我的這一行為,對(duì)不起校長(zhǎng),對(duì)不起老師。 你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己 也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)給予我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也一定能體會(huì)我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤 ,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。 世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校 內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班 /隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。 違紀(jì)檢討書(shū)篇 6 這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不就應(yīng)違反版規(guī) !我感到很抱歉,我期望各位能夠原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。 但是,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望各位能夠相信我的悔過(guò)之心。 這次的事件我真的感到抱歉,期望各位能夠原諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,期望 大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望各位槍蜜也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。 此致 敬禮! 違紀(jì)檢討書(shū)篇 7 老公,昨天,喝了許多酒,我向你撒謊了,只說(shuō)喝了兩碗,其實(shí)不斷的喝光又填滿。你說(shuō)和我突然很遠(yuǎn),也許沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么醉酒的女人,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么醉酒的我。說(shuō)我是在借酒宣泄。你說(shuō)的都很對(duì),批評(píng)的也對(duì),我這樣縱酒真是給我的光輝的職業(yè)丟臉。真是讓人臉紅,你形容了我的種種醉態(tài),讓我很羞愧。 雖然你初遇我的時(shí)候就是在我醉酒的時(shí)候,那時(shí)候聽(tīng)你說(shuō)的我好臉紅, 好像是我進(jìn)衛(wèi)生間忘記關(guān)門(mén)了,你在門(mén)口關(guān)上門(mén)然后堅(jiān)守著等我出來(lái)。我還好丟臉的吐了起來(lái),你去我單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求護(hù)花的,之后就是渾渾噩噩的被送回家了,從此我們的故事上演。 親愛(ài),我是個(gè)天真又愚蠢的女人,手里操持著美好的情愫的時(shí)候總是眺望遠(yuǎn)方,有些不切實(shí)際的幻想,盡管我如此的癲狂,可是又無(wú)比單純,我不偽飾,不虛榮,沒(méi)有小女人的俚俗氣息,愛(ài)哭愛(ài)笑,愛(ài)瘋愛(ài)鬧。 知我心者,謂我心憂。不知我者,謂我何求?請(qǐng)你寬厚,不要生氣,我鄭重起誓,不再縱酒,不再喧鬧的沒(méi)有節(jié)制。要隱忍,要沉穩(wěn),要厚重,要矜持。除非在你身邊,否則不再碰酒。 其實(shí)我想,如果我心中無(wú)愛(ài)就好了,就沒(méi)有那么多潛藏的憂傷,就不會(huì)在要離開(kāi)的時(shí)候斷腸。平日里在家里賢淑女人,在外的優(yōu)秀教師和電臺(tái) dj 的多重角色扮演的好辛苦。一回來(lái)工作壓力讓我不能迅速調(diào)整好,有些借酒癲狂,請(qǐng)你原諒。 好想在你心底留下完美形象,愛(ài)一天就賺了一天。我這樣的珍惜時(shí)間,珍藏過(guò)往。如果不再飲酒我就好沒(méi)有勇氣喊你出來(lái),陪我 走這一程。如果沒(méi)有醉酒,我就不會(huì)不會(huì)那么喧囂的要你,記住我流淚的容顏。 請(qǐng)?jiān)徫业哪懬雍蛻n傷,以后再不會(huì)了,這樣的哭泣和憂傷,不會(huì)在你面前流露出來(lái)了,今天,就只是今天。請(qǐng)萬(wàn)分的原諒。
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