【正文】 那棵桉樹(shù)，好 像突然明白了，高大的生命都是由小種子長(zhǎng)大的，這句話的內(nèi)涵。 共度好時(shí)光講話稿 2 時(shí)間如白駒過(guò)隙，我與您度過(guò)了一段段完美的時(shí)光，這些點(diǎn)滴既充實(shí)了我的童年生活，又溫暖了我的心房。奶奶，您還記得嗎 每年夏季，我最喜歡與您一齊去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈，帶著斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個(gè)小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭發(fā)，整整衣服，濕透了，您也不在乎。 我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天，您對(duì)我滿眼笑意地訴說(shuō)著您 家鄉(xiāng)的事。沒(méi)及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開(kāi)懷而笑。魚(yú)兒在水中左右擺動(dòng)，有時(shí)竟碰著我們的腳，我想它們可能把腳丫當(dāng)成了釣餌，于是，我調(diào)皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚(yú)兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來(lái)，然后又將魚(yú)兒放回了水中，看著魚(yú)兒在水中歡快地游著，我們不禁莞爾。 每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風(fēng)瑟瑟，光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)吹得籟籟直響。而屋內(nèi)，火爐正燃燒著，紅紅的火苗像音階一樣時(shí)而躍起時(shí)而降落。層層火焰散出了熱量，把屋里弄得暖和極了 !您與我 坐在火爐旁的木板凳上，您開(kāi)始有聲有色地講起在寒冬時(shí)您小時(shí)發(fā)生的事，我也聽(tīng)得入迷了。 在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽歡樂(lè)的，但我覺(jué)得，有您陪伴才是更加歡樂(lè)的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實(shí)我明白，那是因?yàn)橛心呐惆?! 時(shí)光在彈指間流逝，我更加珍惜我們?cè)谝积R的好時(shí)光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時(shí)光好生活就永遠(yuǎn)存在。 共度好時(shí)光講話稿 3 什么是友善呢 ?今日來(lái)帶領(lǐng)大家談一談?dòng)焉啤? 其實(shí)在大家的生活中，友善時(shí)時(shí)刻刻在大家身邊﹕幫老奶奶老爺爺過(guò)馬路，好 心阿姨叔叔給小朋友指路，撿到錢(qián)包交給警察叔叔處理從而找到主人，給流浪狗狗溫暖的一個(gè)家，看到尋人啟示幫忙別人散發(fā)到自我的朋友圈讓許多人都來(lái)幫忙尋找丟失的人，白衣天使護(hù)士不辭勞累讓病人康復(fù)。這些都是身邊的友善。然而還有許多友善的代表人物：父母、教師、護(hù)士、醫(yī)生，警察、交警、清潔工、出租車(chē)司機(jī)??他們都在用自我的善良默默的為社會(huì)付出。 友善，一個(gè)很普遍的詞，經(jīng)常被人稱道，因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)友善能夠不設(shè)防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無(wú)忌即使過(guò)頭，也能得到原諒。與友善對(duì)話不需要拐彎抹角閃爍其辭，與友善共事 不需要多個(gè)心眼反留一手。 友善也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會(huì)洋溢著微笑一樣，友善就是心田里最茁壯最美麗的種子，友善還是澆灌這種子最及時(shí)有效的甘霖。相從心生。友善的人，無(wú)論長(zhǎng)相怎樣，他都是這個(gè)世界上最美麗的人。自私的人，即便面若桃花，也放散出狠毒的邪氣，讓人望而生畏。 心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的傳遞，本來(lái)是生活中稀松平常的舉動(dòng)?？墒牵瑸楹斡袝r(shí)愛(ài)心變成了奢望，友善也只能可望而不可及呢 ?反到倒是那些看似毫不相干的人，在危難時(shí)伸出一雙手，在渴望慰籍時(shí)掏出了一顆心。其實(shí)，愛(ài)是沒(méi)有界限的，給友善設(shè)防的 是冷漠的心。 正因?yàn)橛焉茮](méi)有城府不工于心計(jì)，正因?yàn)橛焉瓶偸菄?yán)以律己給人方便，友善也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣，友善也只是默默地把委屈壓在心底，把不平融于不屈、無(wú)語(yǔ)，微笑依然。 友善，不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性，不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心境更簡(jiǎn)便，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時(shí)刻享受到做人的樂(lè)趣?? 共度好時(shí)光講話稿 4 時(shí)光不老，我們不散。 —— 題記。 那年盛夏，我們相遇。一種馨香，叫有你們相伴，一路放飛，涉萬(wàn)水，過(guò) 千山。與你們相伴，共度好時(shí)光。 還記得七年級(jí)，應(yīng)對(duì)著陌生的你們，我有些張皇無(wú)措，是熱情四射的你們，將我拉入了那個(gè)剛聚集不久卻有死心塌地抱成團(tuán)的大家庭，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一同收獲了歡樂(lè)與感動(dòng)，成功與歡笑，共度好時(shí)光。 我們是追風(fēng)的孩子。初中三年，我們一齊跑著度過(guò)，無(wú)論在哪里，都能見(jiàn)到我們?yōu)榱斯?jié)儉時(shí)間而奔跑的身影。去食堂買(mǎi)包子，我們總是最迅速的，十個(gè)人占據(jù)半個(gè)操場(chǎng)，跑成一排，追著趕著，笑著鬧著，嚷嚷著“吃飯不進(jìn)取，思想有問(wèn)題”的口號(hào)，頗有搶包子之勢(shì)，然后嘴里塞著饅頭，又如十支離弦的箭，沖 回教室。體育課上我們并肩奔跑，享受著清風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹動(dòng)發(fā)梢，享受著暖陽(yáng)沐浴，享受著與風(fēng)賽跑，更享受著與你們相伴的分分秒秒，盡情歡笑，揮灑汗水的愜意。 我們是學(xué)習(xí)上的伙伴，我們總聚集在一齊攻克難題，眾人拾柴火焰高，我們十個(gè)臭皮匠，頂幾個(gè)諸葛亮呢 !集思廣益，總能將一道道出奇“變態(tài)”的難題解決，還能想出各種比常規(guī)解法更簡(jiǎn)單的方法。我們一齊收集歷史資料，實(shí)地考察記錄，一齊整理復(fù)習(xí)提綱。一齊出去時(shí)，坐定，不約而同掏出一張寫(xiě)滿英語(yǔ)單詞的小條子，相視愣住，繼而哈哈大笑。一人回答不到問(wèn)題，其他幾人總是一邊翻書(shū)幫忙找 答案，一邊在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑，可是笑完后我們都會(huì)一齊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)不足，正因如此，我們才有了許多提高。應(yīng)對(duì)教師留得大堆作業(yè)，我們笑說(shuō)“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我歡樂(lè)”，又相互鼓勵(lì)。與你們相伴，學(xué)習(xí)是甜蜜的，趣味的，時(shí)間，仿佛一下子被縮短，我們共度奮勇拼搏，一齊提高的好時(shí)光。 以往我們一齊去紫薇山遛狗，滿目翠綠，樹(shù)影婆娑，映下點(diǎn)點(diǎn)光斑，我們便大大咧咧在樹(shù)下坐下，感受與友相伴的那份暢快，最終踏著一抹余暉慢悠悠地，嬉鬧著下山。以往我們一齊參加同學(xué)的生日聚會(huì)，趁別人不注意，把別人的臉糊成大花臉。以往我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)互相加油，嗓子微微嘶啞都沒(méi)發(fā)覺(jué)，一次次考試見(jiàn)證著我們的成功與失敗，你們伴我一齊從失敗中勇敢地站起來(lái)??我們一齊，共度了太多好時(shí)光。 從相遇到相知，你們帶給我太多的歡樂(lè)，陪我走過(guò)了太多的挫折，時(shí)光時(shí)光慢些吧，愿與你們相伴，共度無(wú)盡好時(shí)光。 共度好時(shí)光講話稿 5 記得是你，把我從黑暗中解救 。記得是你，把我從絕望中拉回 。記得是你，把我那顆沉睡的心喚醒。與你相處的日子里，你給予我很多東西，期望，歡樂(lè)，完美，自信 ......39。 你與我的友誼，是在一個(gè)清晨，你幫忙乞丐時(shí)拉開(kāi)眉目。當(dāng)時(shí)，你手里拿著 5 個(gè)一元的錢(qián)，能夠看出來(lái)那是你自我贊的，你毫不猶豫的把那五元錢(qián)遞給他，我就從內(nèi)心深處開(kāi)始敬佩你。所以，你每次回家我就會(huì)緊緊的跟在你身后，每次你都會(huì)回頭向我笑一笑。 我每一天都這樣，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一學(xué)期，我們成為了真正的 朋友，我們一齊哭，一齊笑，一齊玩，一齊鬧。你把童年的歡樂(lè)帶給我，你把期望傳達(dá)給我，你讓我變得自信，開(kāi)朗，勇敢。你還記得嗎，那次考試不夢(mèng)想的我，早已灰心喪氣，對(duì)一切都感到絕望。而你說(shuō)， 要相信自我，要懂得分析與付出，才能獲得成功。 那是我第一次聽(tīng)到那樣的話，因?yàn)楹芏嗳酥粫?huì)說(shuō) 沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了的 對(duì)她們沒(méi)來(lái)說(shuō)當(dāng)然沒(méi)什么大不了，因?yàn)闆](méi)考好的是我不是她們。所以，你的話讓我鼓起勇氣，開(kāi)始學(xué)會(huì)找出錯(cuò)誤的原因。 我多想一向把你留在我身邊，可是我明白，那是自私的。你父母在異地，你那時(shí)寄住在你親屬家可是，他們要搬 家，你只能和你父母一齊。你的離開(kāi)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的打擊。在臨走前，你問(wèn)我，初次相遇后你為什么會(huì)對(duì)跟著你的我笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題，我從和你是朋友那天就一向想問(wèn)你，只是此刻仿佛已經(jīng)沒(méi)那么重要了。我搖搖頭表示不明白，而你什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我笑笑。然后轉(zhuǎn)身消失在黃昏中，看見(jiàn)你的背影，我心里似乎也有了答案 ...... 從哪一天開(kāi)始，我的腦海中，就一向有著這段記憶。兩小女孩，在某一天的清晨相遇，直到，某一天黃昏分離，再到分離之后。她們的友誼東不會(huì)變，一向被沉封在她們的靈魂深處，成為永恒。時(shí)光匆匆，那段回憶是 我這些年來(lái)最完美的時(shí)光，那個(gè)問(wèn)題，我一向記在心了，而答案也深深地埋藏在我心中，成為你我之間那段完美時(shí)光的心靈密碼。多謝你陪我，共度這段好時(shí)光 ! 第五篇：共度美好時(shí)光 共度美好時(shí)光 世間最珍貴的是時(shí)間，最廉價(jià)的也是時(shí)間，時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò) ,我正在欣賞舞臺(tái)的華美 ,卻不知 ,它已輕輕拉開(kāi)帷幕 ,正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話劇 .每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上 ,用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴． 時(shí)間是空中的氣，是盆中的水，你抓住它，它會(huì)從你指縫中流逝，時(shí)間的流逝，讓我們覺(jué)得它很短暫，一年前我以一 個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一 8 班．對(duì)于我來(lái)說(shuō) ,這是個(gè)陌生的地方 ,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景．獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí) ,老師隨便的給我安排拉個(gè)座位 ,這讓我有種不被重視的感覺(jué)．然后開(kāi)始上課 ,我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)．著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn) ,可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里．我已不在屬于那里． 曾經(jīng)的我 ,向往這里一切 ,由于中考的失誤 ,不得不選擇另一所學(xué)校．那時(shí)的我是多么天真 ,想上到半年 ,再轉(zhuǎn)校．還和室友們開(kāi)玩笑說(shuō) ,走了別想我 ,我會(huì)回來(lái)的．半年的時(shí)間就這樣過(guò)去了．陌生的生活總要去適應(yīng)．總以為想忘記的 ,只要不 去想 ,會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡．有些人在一起久了 ,才會(huì)產(chǎn)生感情．卻不知 ,那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的．人生總有些事 ,會(huì)留下痕跡．我們要學(xué)會(huì)放棄．畢竟天下沒(méi)有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的． 現(xiàn)在時(shí)光荏苒 ,我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式．在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng) ,與陌生的人聊天．但我從不玩游戲 ,再說(shuō)我也不會(huì)．睡覺(jué)也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子 ,有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子．我在這里等待 ,守望我那快要枯死的麥田． 一花一世界 ,一木一菩提．總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn) ,某個(gè)瞬間 ,發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前 ,有一種我叫不出名字的花．看到那將要長(zhǎng)出的嫩牙 ,我知道我該奮斗拉．“在某個(gè)年華時(shí)刻 ,夢(mèng)想離我很近 ,好象伸手可得．而我調(diào)皮的把它撕碎．等多年以后 ,我站在同一地點(diǎn) ,用手去拼湊那撕碎的夢(mèng)想．那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn)． 曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“一年后想象著自己的一年后 ,即將步入高三的我 ,是否與以前一樣輕松 ,象現(xiàn)在一樣沉重． 昨日的夕陽(yáng)再美，也永遠(yuǎn)是昨天的，今天的朝陽(yáng)一樣會(huì)充滿生機(jī)。上一秒已經(jīng)過(guò)去了，無(wú) 法挽回，就讓我們從下一秒開(kāi)始讓每一秒都得到充分的利用。我只知道 ,一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)．高考 ,只是一個(gè)被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找 ,或許會(huì)輕松些．就讓我乘風(fēng)破浪 ,直掛云帆濟(jì)滄海。