【正文】 初三級英語科循環(huán)教學工作。歷年來，我出色地完成了各項教學任務(wù)，我任教的學生英語成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。針對學生英語素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，我任教班的學生，無論是參加競賽還是參 加中考，均取得顯著成績。 四、班主任工作 多年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。 2021 年，我擔任九年級的班主任，本班學生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，受訪率達 80%以上，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和 特長，并注意發(fā)揮學生的特長，調(diào)動他們的積極性。我還從關(guān)心學生的小事做起，讓學生感受到老師的關(guān)懷和學校的溫暖。因為愛心，老師和學生的距離縮小了，我和學生成了知心朋友。形成了愛學習、守紀律、敬老師的好風氣。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進行了廣泛的課外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生出墻報，如《英語園地》、《數(shù)理天地》等。我還組織了各類的興趣小組，經(jīng)常利用活動課開展英語研討活動，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《英語園地》上，這樣，不但提高了學生學習英語的興趣，而且豐富了學生的課外知識，以致每年英 語期末考試進都取得好成績。 五、教學業(yè)績 回顧這十三年的教學生涯，我實感欣慰，看到我取得的成績與學生崇敬的目光，我可以自豪的說：我是一名合格的人民教師！先將這些年取得的點滴成績羅列如下： 2021 年 9 月獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師” 2021 年考核為優(yōu) 2021 年 4 月獲潁上縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員” 2021 年 9 月獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師” 本人在教學方面取得的成績，離不開黨和國家制定的方針和政策的指導(dǎo)，離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開同事的支持和幫助。在今 后的教育教學工作中將一如既往，銳意進取，不被名利所左右，愿為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻青春！ 第五篇：申報一級述職報告 申報中學英語一級教師述職報告 正安縣班竹鄉(xiāng)旦坪學校吳俊 一、基本情況 本人吳俊，男， 1982 年 5 月出生，大學?？茖W歷。 2021 年 7 月畢業(yè)于貴州遵義師范學校，同年 9 月被分配到正安縣班竹鄉(xiāng)旦坪學校任教至今。 2021 年參加遵義師范學院英語專科函授班學習，于 2021 年 1月畢業(yè)取得大學?？茖W歷。 我任教 12 年來，擔任班主任工作 10 年，并一直從事英語科的教學工作。 2021 年 12 月被評為小學學語文一級教師， 2021 年 12 月轉(zhuǎn)評為中學英語二級教師。一直以來，我出色履行崗位職責，多年被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。通過自己的努力，在 2021 年參加全國中小學英語教師教學技能大賽獲得國家級二等獎，獲縣級一等獎；在 2021 年參加全國中小學英語教師教學技能大賽獲得國家級三等獎。能夠勝任初中小學各年級的英語教學工作和教學研究工作。從德、能、勤、績情況衡量，本人已具備中學英語一級教師的條件，現(xiàn)申報中學英語一級教師資 格。 二、申報理由 （一）政治思想和工作態(tài)度好 本人政治思想好，師德高尚，為人師表，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各種教研教改活動和國培計劃培訓，主動承擔各項教研教改項目，對班主任工作和教育教學工作認真負責，出色完成各項工作任務(wù)，得到了同行、學生、家長的廣泛好評。 （二）教學教研能力強 專業(yè)知識扎實，教學成績顯著 本人具有系統(tǒng)的、扎實的理論知識和專業(yè)知識。為了提高自己的專業(yè)水平，我積極向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學習，平時積極參加繼續(xù)教育培訓班學習。在教學實 踐中善于運用教育學，心理學和教學法的理論基礎(chǔ)，探索教學規(guī)律并敢于創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力。在課堂教學上真正體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體”，從而達到教與學的和諧統(tǒng)一，課堂教學深受學生的歡迎。由于師生的共同努力，本人近幾年所教的班級學生在各類考試中取得了令人矚目 的好成績。在我教的幾屆初中畢業(yè)生中考中，我所任教的班級都取得 了很好的成績，所教學生的英語成績是學校同科中最好的。其中，周 義雄同學曾經(jīng)以 136 分的成績居全縣前五名。 教研教改工作積極 作為學科帶頭人，我積極研究，探索課程改革的指導(dǎo)思想，新課 程標準的教學理論和方法，認真組織同科老師學習新的教學理念，不 斷追蹤教育教研信息。在搞好教學工作的同時，我積極撰寫教育教學 論文。如我的論文《初中英語創(chuàng)新教法探析》今年 6 月在國家級刊物 《高中生學習‘師者’》上發(fā)表。我還積極參加英語學科學術(shù)研討會 或培訓班學習。 （三）培養(yǎng)青年教師，成績喜人 本人注重青年教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師大膽探索，虛心求教， 幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。特別是任 學科帶頭人以來，我積極開展“傳、 幫、帶”活動，組織青年教師學習教綱考綱，研究教材重點難點。就 如何制作多媒體課件和如何上好中考復(fù)習課等專題與他們交流講座 11 次。先后與我校鄭維芳、郭顯嬌等青年教師進行“一幫一”師徒 結(jié)對培養(yǎng)，以老帶新，互幫互學，共同提高。 （四）班主任工作，培優(yōu)轉(zhuǎn)困 為了做好班主任工作，我認真閱讀了《教育學》、《心理學》、《班 主任》等書籍，并在工作中總結(jié)出“愛、誠、勤、實、活”五字班主 任工作經(jīng)驗，得到廣大班主任的認可和好 評。在多年的班主任工作中， 我特別注意選好班、團干部，組建一個既能干又有威信的班委會、團 支部，并注意充分調(diào)動他們的工作積極性和主動性，使他們真正成為 班主任的得力助手。同時經(jīng)常利用課余時間深入教室、學生家中去了 解學生的思想、學習、生活等方面的情況，同他們一起交流思想，增 進師生間的友誼。幾年來，本人所帶的班級，班風正，學風好，同學 團結(jié)友愛、積極進取、奮發(fā)向上。在這樣的班集體里，涌現(xiàn)出許多優(yōu) 秀學生。本人所帶的班級中學生每年都有 10 人以上被評為我校 的三 好學生、優(yōu)秀學生干部，特別是 2021 年初三班的周義雄同學被評為 全縣三好學生，并在同年中考中以 598 分的成績被正安一中錄取，三 年后的高考又以 603 分的好成績被四川大學錄取。對于學困生，我做 到動之以情，曉之以理，循循善誘，使他們逐漸認識到學好文化知識 的重要性和迫切性。每學年轉(zhuǎn)化學困生 4 名以上，轉(zhuǎn)化率為 100%。 突出的例子是 2021 屆我班的帥璽同學在初一我剛擔任他的班主任時，紀律散漫，無心向?qū)W，自暴自棄。本人通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他喜歡游玩和打架，了解情況后，我先后找他長談十多次，和他一起談生活、談人生、談理想，不斷給他鼓勵。最終他端正了學習態(tài)度，克服了缺點，急起直追， 2021 年中考時以英語 91 分，總分 446 分的成績進入正安縣一中學習。 三、今后的工作設(shè)想 盡管本人在教育教學上取得了一些成績，但學海無涯。今后，本人將一如既往，積極參加繼續(xù)教育，不斷充實新知識，積極開展教育教學研究，不斷探索教學方法，提 高自己的教學水平，為教育事業(yè)奉獻力量。 2021年 7 月