【正文】 30~5： 30 四、活動地點 學校一食堂內 五、活動主辦單位 __學院學生會生活部 六、活動流程 傳統(tǒng)沿襲項目項目：包餃子比賽 比賽規(guī)定：將學生會各個部門逐個分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。 比賽結果判定標準：餃子數(shù)量一個一分，質量不過關的餃子不計分。記錄各組得分情況。 游戲環(huán)節(jié)： (在煮餃子的過程中開展游戲 ) ①圈中圈 游戲規(guī)則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務 (注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助 )，按照時間長短定勝負，前三名各加三分兩分一分。 ②大風吹 游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字 (如用紅色的筆寫藍色 ) 各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間 說大風吹，吹寫 字的人 (如吹寫藍字的人 )，持有藍字的人向后退一步，做正確的人加 2 分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。 ③孤島求生 游戲規(guī)則： 每個小組分到一張報紙，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。 接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不能進入下一回合。 上述進行至淘汰到最后一組時結束。 計分細則： 前三名的小組記分其余組則不記分 第一名五分、第二名三分、第三名一分 若有并列則以高分計算 ④誰是臥底 游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民 2 種身份。臥底 1 人，普通玩家 5人，或臥底 2 人，平民 7人 游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關的另一詞語。 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥 底 (所以描述不能太明顯 )，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。 每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。 若臥底全部出局，則游戲結束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復此流程。 若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。 臥底勝利得 10分 平民勝利得 5分 七、活動道具 餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報紙，白紙 八、活動人員安排 主持人： 裁判： 計分： 九、活動預算 ①游戲道具準備： 50 元左右 ②贏家物質獎勵： 100 元左右 十、活動細節(jié) 裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序 。 可利用表格，方便計分。 第四篇：冬至活動方案 《冬至 ,我們一起包餃子了》活動方案 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又 能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。 一、目的： 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。 感受集體勞動的快樂。 和父母一起包餃子增進父母親情 二、時間： 冬至日， 12月 22 日 小 班 9： 40開始中 班 9： 50開始大 班 10:00開始大大班 10:10開始三？準備階段： 請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排） 以校訊通、黑板報形式告知家 長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長） 幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面 .廚房以班級為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準備好餃子餡、包餃子面 .等待班級生活老師來領取 班級準備 :洗手、帶好圍裙 四、包餃子階段：（ 30 分鐘） 以班級為單位親子活動開始包餃子分工： 家長孩子分別搟皮、包餃子 班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房 班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、 五、煮餃子階段：（ 20 分鐘） 生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟） 家委會指定專人：負責維持家長秩序 六、吃餃子階段：（ 30 分鐘） 生活老師和指定家委會專人 ：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。 邀請家長品嘗 家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序 七、結束階段 家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園 班級整理、餐后散步、午休 活動結束 八、活動總結、找補不足 《冬至 ,我們一起包餃子了》活動方案 快樂幼兒園 第五篇：冬至活動方案 長葛三高“冬至，一起吃餃子”活動方案 2021年 12 月 一、活 動主題 冬至，我們在一起 二、活動背景 為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風采 ,增進思想交流 ,繁榮校園飲食文化 ,拓寬同學們的興趣愛好。同時，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和 諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風風雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。 三、活動目的 冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至到來之際（ 12 月 22 日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化 —— 包餃子。給學生講解“冬至”的含義。 借此機會，促進師生間的溝通交流，增進師生之間、同學之間的友情，增強全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。 臨近期末，也借此機會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。 以“豐富同學生活，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。 四、活動時間 2021 年 12 月 21 日（星期三）上午 9:30— 11:30 預計時長 2 小時。 五、活動地點 餐廳（一樓：高三年級、高二年級。二樓：高一年級） 六、活動內容及流程 活動 內容：包餃子（提前準備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們，學生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子！）。 游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質量）將學生分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。 判定標準 1：在規(guī)定的時間內，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個一分，質量不過關的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。 判定標準 2：每小組選出 5 個餃子進行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的 小組和個人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。 七、前期準備 班主任宣傳：關于冬至的由來（文字、視頻） 橫幅標語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子 溫暖冬日 百餃盛宴 冬至冬至祝我福祉 冬至吃餃學習學好 （辦公室柴彬負責，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好） 攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負責攝影、顧校長聯(lián)系電視臺） 各班老師做好安全講解和發(fā)動工作。 （ 1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學生分成若干組進行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。 （ 2）要求學生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團、面粉，鍋排 4— 6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6 個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學生，提前和家長進行溝通，周二下午 5:00 前送到學校） （ 3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準備音響設備）。 學校提供面粉及和好的 餃子面和拌好的餃子餡。（學校餐廳提供） 保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。 活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費。 八、老師人員安排 班主任和配班教師 九、其它 安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用） 學生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。 注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。 橫幅內容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功！（餐廳門口懸掛） 長葛第三實驗高級中學 2021年 12 月 16日