【正文】 在抗擊疫情工作中留給大家最深刻的印象。從大年初二至今，他始終堅(jiān)守在抗疫戰(zhàn)線上，在社區(qū)和學(xué)校之間演繹著多種角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的初心與使命，樹立師者的形象與風(fēng)采。 他，就是合陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)總務(wù)處副主任劉軍。 社區(qū)守門彰顯黨員風(fēng)采 眾所知周，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線。疫情發(fā)生后，城關(guān)小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)防控工作部署，在所包聯(lián)的紀(jì)元小區(qū)成立臨時(shí)黨支部，劉軍同志臨危受命， 擔(dān)任紀(jì)元小區(qū)臨時(shí)黨支部書記，帶領(lǐng)學(xué)校黨員志愿者對(duì)小區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格管控，堅(jiān)決把疫情控制在小區(qū)以外，為小區(qū)筑起了一道抗擊疫情的“防線”，充分展現(xiàn)了作為一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)，讓黨 旗在戰(zhàn)“疫”中更加鮮艷，得到了群眾的點(diǎn)贊。 微信步數(shù)刷新工作日志 疫情發(fā)展以來(lái)，我們聽的最多的一個(gè)詞語(yǔ)就是“宅家”，聽得最多的一個(gè)段子就是“遠(yuǎn)離微信步數(shù)靠前的人”。而劉軍同志的微信步數(shù)，從大年初二至今，幾乎每天都是靠前的。防控宣傳、入戶登記排查、小區(qū)巡查、落實(shí)上級(jí)防控工作要求、準(zhǔn)備學(xué)校疫情防控物資??車出來(lái)不方便，一項(xiàng)項(xiàng)工作任務(wù)、一次次防控宣傳、一輪輪“地毯式”的排查，劉軍同志用微信步數(shù)一次次“搶登”朋友圈的“步數(shù)榜”，用微信步數(shù)刷新了自己每一天的“工作日志”，成為了朋友口中那個(gè)“疏遠(yuǎn)”的人 。 后勤保障見證責(zé)任擔(dān)當(dāng) 三軍未動(dòng)，糧草先行。疫情防控、平穩(wěn)開學(xué)，物資保障是關(guān)鍵。非常時(shí)期，各地封城封路，要想打贏戰(zhàn)“疫”，必須手中有槍。面對(duì)防控需要，領(lǐng)導(dǎo)要求，在總務(wù)處雷永宏主任的統(tǒng)一部署、安排下，劉軍同志作為總務(wù)處重要一員，他想盡一切辦法，到處聯(lián)系，籌措物資，為學(xué)校聯(lián)系購(gòu)置了紅外線測(cè)溫儀、口罩、消毒液、酒精等防疫必需品，為學(xué)校疫情防控工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。解決完疫情防控物資后，他又按照學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作安排和教育教學(xué)工作需要，和總務(wù)處同志一起，聯(lián)系安裝校門口紅外線測(cè)溫門、建立校園“留觀室” 、準(zhǔn)備教學(xué)物資??為疫情過(guò)后學(xué)校安全、平穩(wěn)、順利開學(xué)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。 入戶下沉確保防控有力 近一段時(shí)間來(lái)，疫情防控工作進(jìn)入了最吃緊的關(guān)鍵時(shí)刻，城關(guān)小學(xué)把對(duì)返合 師生的摸排和隔離作為疫情防控工作的重中之重，安排全體領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，入村戶開展返合師生摸排和隔離工作。劉軍同志所負(fù)責(zé)的 ***名學(xué)生來(lái)自全縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，摸排工作先要和社區(qū)對(duì)接，才能入戶登記和張貼隔離提醒卡，由于師生返合的時(shí)間不同，往往一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者一個(gè)村連續(xù)幾天都要跑，但他毫無(wú)怨言，堅(jiān)持按學(xué)校的工作流程開展工作，回來(lái)一個(gè)， 完成一個(gè)。 “疫情面前，不管是群眾，還是黨員，不管是教師，還是領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有一個(gè)是旁觀者，疫情不結(jié)束，我就要履好職，盡好責(zé)。” 這，既是劉軍同志作為普通教師的肺腑之言，更是他作為黨員擲地有聲的承諾。 教師抗疫先進(jìn)事跡 “幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上?！?**歲黨員教師 **擲地有聲地說(shuō)道。這位有著 **年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。 主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色 面 對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬， **市教體局與 **廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《 **名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。 1 月 28 日， **中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。 **老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧 !” 細(xì)致入微添暖色 每次錄播前， **老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。 參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說(shuō)：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！? 持之以恒顯底色 **月 **日， **老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。 考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表， **老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂，我是最合適的人選 !”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。 熟悉 **老師的人都 知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的 **老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦 ?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。” **老師說(shuō)：“ **中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在 **中學(xué)需要我，我義不容辭 !更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候 ?” 雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但 **各科名師們 通過(guò)“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻， **老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。