【正文】 時長：預計２－３小時 地點：東苑餐廳二樓 三、活動內容及流程 活動內容 (1)主要活動內容：包餃子比賽 ①搟餃子皮比賽； ②包餃子速度賽； ③餃子創(chuàng)意拼圖賽。 (2)其他周邊活動：趣味游戲 猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定 )。 活動進程 (1)準備工作： ①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。 ②預計參加人數(shù)： 90 人（盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導員及其助理） 活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來： ，增進同學之間的感情； ，豐衣足食； ； ，進一步培養(yǎng)同學動手能力； 。 ③分組： 方案一：大家自由組合； 方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。 ④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品?；顒咏M織人員準備相關的獎品。 ⑤包餃子材料：由餐廳準備。 ⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。 ⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。 (2)包餃子 ①小組內部人員分工：和面、搟面、包餡等。 ②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。 ③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。 ④主持人隨機采訪各組、照相； (3)猜謎語得獎品等周邊活動開展 (可以與包餃子同時進行，） (4)評比 ①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。 ②每組選 3 個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。 ③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。 (5)游戲互動 主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。 (6)吃餃子，發(fā)禮物 在規(guī)定的 1 分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的 同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。 四、由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。 五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生 (班委留下，其他同學自愿 )。 xx 年 11 月 24 日 第五篇：冬至包餃子活動策劃書 一、活動背景： 每年的 12 月 21 日或 22 日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經 270 度。此時太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，黑夜最長。之后，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜?jié)u短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”，說的就是白晝 漸長的意思?！岸痢边@一天，北方有吃餃子、餛飩的習俗，南方則有吃湯圓的習俗。每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！边@種習俗，是因紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。 二、活動目的： 冬至時節(jié)“吃餃子”是我國許多地方的傳統(tǒng)習俗。 在今年冬至前的周日（ 12 月 19 日）舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動， 讓同學感覺到節(jié)日的溫暖 ,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化 包餃子。 借此機會，促進 同學間的溝通交流， 增進同學們之間的友誼，增強文體部會員們的凝聚力， 培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。 liu 級考試的一次慶祝， 亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，和心情。 讓大家用輕松的心態(tài)面對。 ， 相親相愛的一家人， 我們是最棒的！ 三：活動時間和地點時間： xx 年 12 月 19 日中午 8:30 開始。 時長：預計２－３小時 地點： 四：活動內容及流程： 活動內容 (1)主要活動內容：包餃子比賽 ①搟餃子皮比賽； ②包餃子速度賽； (2)其他周邊活動：趣味游戲 猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定 )。 活動進程 (1)準備工作： ①與所用班級方面商定活動前的相關事宜。 ②預計參加人數(shù)： 2030 人（盡量鼓勵全體人員參加）。 活動前召開會議，向會員們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來： ，增進同學之間的感情； ，豐衣足食； ； ，進一步培養(yǎng)同學動手能力； ③事先準備香皂供會員們洗手，提醒會員們取下戒指、手鏈等飾品?；顒咏M織人員準備相關的獎品。 ④包餃子材料及用品：由活動組織人員準備。 ⑥碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋，電磁爐，鍋，餃子餡，面粉。 ⑤說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。 (2)包餃子 ①人員分工：和面、搟面、包餡等。 ②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。 ③部長及副部長參與各組作業(yè)、視察情況。 ④組織人員隨機采訪、照相； (3)猜謎語得獎品等周邊活動開展 (可以與包餃子同時進行，） (4)評比 ①最快包了最多餃子的同學可評為“包餃子能手”。 ②由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。 (5)游戲互動 組織人員在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。 (6)吃餃子，發(fā)禮物（禮物待定） 在規(guī)定的 1 分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“包餃子能手”等各個活動勝出者有機會得到禮品。 五：由部長做最后的活動結束陳詞。 六：活動結束后派同學打掃所用班級衛(wèi)生。 七：注意事項： 注意人身安全，小心使用電器等用品。 不得損壞所用班級的物品。 不得浪費糧食。