【正文】 ,understandandcareforus,theirsanddeeds,letusbenefitforlife,wepayforteacherseffortsandsweat,llowstudentstoencourageeachother,helpeachother,tojointlyoveredifficultiesandsetbacks,themontasteofsuccessandhappinesslearning,weshouldbegratefulforeverydayandweacpaniedthestudents.theschoolprovidesuswithagoodstudyenvironment,ourtrainingestablishmentsandroomtogrowanddevelop,weshouldbethankfulschools.themotherlandisourroots,wedidnothavethehabitatofnomotherland,wewillbenohumandignity。nohomeland,wehavenotall!weshouldbethankful 第四篇：關(guān)于合作的中學(xué)生英語演講稿dearteachersandmyfellowstudents,goodmorningthetitleofmyspeechtodayistomakeabigprogressbycooperativelearning.( 推薦打開： ..)unitymakesinfinitepower,andonlycooperationleadsustosuccess. 第 13 頁共 19 頁ivelearning,canincreasethelearninginterest,acceptingadifferentpointofview,earningingroups,studentsnotonlycangetencouragementfromeachotrnfromothersandlistentootherswhichmakeseverybodycareaboutthe,learningisnolongerdifficulttask. elearningwillcreateaharmoniousandinspiringcuswherewecanflyuphigh. 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好今天我演講的題目是《合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步》 一個集體只有團(tuán)結(jié)才會迸發(fā)出無窮的力量，只有合作才是通向成功的坐向標(biāo)。 合作精神是應(yīng)該從合作學(xué)習(xí)中開始的。合作學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，接受不同的觀點(diǎn)，擴(kuò)展視野，促進(jìn)思維發(fā)展，使我們在學(xué)習(xí)的的知識點(diǎn)上能夠多方位思考。學(xué)習(xí)任務(wù)由大家共同分擔(dān)，集思廣益，各抒己見，人人盡其所能，這樣問題就會變得更容易解決。在小組學(xué)習(xí)中，大家互相勉勵，互相鼓勵，增強(qiáng)克服困難的勇氣，同時，學(xué)會了如何關(guān)懷和幫助他人，評價他人，學(xué)會承 第 14 頁共 19 頁認(rèn)他人的優(yōu)點(diǎn)，容忍他人的缺點(diǎn)，虛心向他人學(xué)習(xí)聽取他人的意見。他使每個成員都融入集體中，增強(qiáng)了集體意識。當(dāng)我們把每一位同學(xué)的想法 匯聚在一起，鞏固知識，讓學(xué)習(xí)變得更輕松起來。沒有差距，只有在你追我趕中共同進(jìn)步。 共同進(jìn)步，讓合作變得輕松和快樂。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神鑄就了在競爭中充分合作的良好品德。合作小組，合作班級，都會讓我們的校園充滿和諧的力量，蓬勃向上，會使我們的青春在合作的天地里自由飛翔。 第五篇：中學(xué)生英語演講稿 演講的總體措詞是嚴(yán)肅一些還是活潑一些，是有較明顯的說教口氣還是用平等的口吻，等等，都要根據(jù)聽眾對象而定。如果場下聽眾是同齡的學(xué)生，那么演講的內(nèi)容只要風(fēng)趣一些往往就能引起共鳴。但另一方面 ，如果聽眾大多是上了年紀(jì)的教師，太多的笑料反而會被認(rèn)為“不嚴(yán)肅”，“不尊重”，而引起反感。 用英語演講，不要用太多 ifeel,ithink，老是用 i，顯得十分主觀，狹隘。如果通篇全是 ifeel,ithink 的內(nèi)容，會給人覺得缺乏說服力。另外， perhaps,maybe 這樣的詞語，雖然有“客氣，謙虛”的成分，但太多會讓人覺得你演講的內(nèi)容有不可靠之處。 還有，在演講中，要少用 you，多用 we。用 you 等于把自己與聽眾 對 立 起 來 ， 而 用 we 則 拉 近 了 與 聽 眾 的 距 離 。 比 如 ：youshouldnotsmoke．聽上去像教訓(xùn)人，而 letsnotsmoke 聽起來是一個不錯的建議。 2．演講要越短越好 英語演講應(yīng)該簡潔扼要，直截了當(dāng)。除非特別需要，一般不要采 第 15 頁共 19 頁用中文中的那種迂回曲折的表達(dá)形式。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，一般人的注意力一次只能集中約 13 分鐘。所以，演講長度以10～ 15 分鐘為宜。下面是美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，雖然全文只有短短 200 多個詞，卻帶有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。其中 ofthepeople,bythepeople,forthepeople(民有，民治，民享 )已成為不朽佳句。對于中學(xué)生來說，這篇演講現(xiàn)在讀起來一定會覺得很難，但要寫好英語演講，這確實是值得認(rèn)真研讀的經(jīng)典之作。 gettysburgaddressfourscoreandsevenyearsago,ourfathersbroughtforthonthiscontinentanewnation,conceivedinliberty,anddedicatnagreatcivilwar,testingwhetherthatnation,oranynationsoconceivedandsodedicated,canlongendure. onofthefieldasafinalrestingplaceforthosewhoheregavetheirliv,wecannotconsecrate,wecannothallowthisground. thebravemen,livinganddead,whostruggledhere,haveconsecratedit,norlongremember,whatwesayhere,butitcanneverfetwhattheydidhere. itisforus,theliving,rathertobededicatedheretotheunfinished 第 16 頁共 19 頁herforustobeherededicatedtothegreattaskremainingbeforeus,thatfromthesehonoreddeadwetakeincreaseddevotiontothatcauseforwhichtheygavethelastfullmeasureofdevotion,thatweherehighlyresolvethatthesedeadshallnothavediedinvain,thatthisnation,undergod,shallhaveanewbirthoffreedom,andthatgovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth. 其實，我們中學(xué)生練習(xí)寫演講稿，可以短些，從 4～ 5 分鐘， 500～600 個詞，圍繞一個主題開始練習(xí)。 3．英語演講稿的基本組成部分 從大的方面看，英語演講詞實際上是屬于一種特殊的說明文或議論文，其基本組成部分是： 1)開始時對聽眾的稱呼語 最常用的是 ladiesandgentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges(評委 )等等。 2)提出論題 由于演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實例開始。另外，用具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法，比如 ：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。 3)論證 第 17 頁共 19 頁對提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。 4)結(jié)論 結(jié)論要簡明扼要，以給聽眾留下深刻印象。 5)結(jié)尾 結(jié)尾要簡潔，不要拉拉扯扯，說個沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似“準(zhǔn)備不足，請諒解”，“請批評指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是： thankyouverymuchforyourattention。 4．英語演講稿的語言特征 1)多用實詞，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句 在英語演講中， and,but,so,then 等虛詞要盡量少用， that,which等詞引導(dǎo)的定語從句也只會使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，而使聽眾難以跟上演講者的思路，從而影響演講的效果。相反，多使用實詞，短句，可使得演講內(nèi)容更清晰，氣勢更磅礴。 2)演講要注意使用各種修辭手法，增加演講的感染力和氣勢。英語演講中常用的修辭手法有：漸進(jìn) (climax)、對 照 (antithesis)、排比 (parallelism)、警句 (epigram)等等，例如： thatgovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeopleshallnotperishfromtheearth． (排比 )這個民有、民治、民享的國家將不會從地球 上 消 失 。united,thereislittlewecannotdo。divided,thereislittlewecando． (對照 ) 第 18 頁共 19 頁團(tuán)結(jié)，我們便將無所不能；～，我們則會一事無成。 leteverynationknow,whetheritwishesuswellorill,thatweshallpayanyprice,bearanyburden,meetanyhardship,supportanyfriend,opposeanyfoetoassurethesurvivalandthesuccessofliberty． (對照和漸進(jìn) )讓世界各國都知道，無論對我們懷有好感與敵意，我們將付出任何代價，肩負(fù)任何重任，面對任何 我們向您推薦更多相關(guān)文章：中學(xué)生英語演講稿 20 中學(xué)生 英語演講稿中學(xué)生英語演講稿中學(xué)生英語演講稿 3中學(xué)生英語演講稿 13第 19頁共 19 頁