【正文】 ，無論別人怎樣看，我還是覺得很多“節(jié)日”，它本身不再存在什么意義。它隨著人心的改變，越來越只是一個“虛殼”而已，并不能說明一些“價值”的問題。 而我也會在將來的很多“節(jié)日”中，慢慢地把它們從心中淘汰出去，并不再承認。 我的“有生”也許將變?yōu)椤盁o生”，在別人的指責下，在“條規(guī)”的束縛下等，讓我寸步難行。 但我的靈魂，卻會隨著自己的“洗滌”，慢慢變堅，變直，甚至在自己的欣賞之下，越來越美麗 ! 勞動節(jié)議論文 4 許是我的懵懂，人生大局尚且在路上，許是我性情里永遠在苦苦追尋一份輕松愜意的生活，這種輕松愜意即與物質(zhì)無關，也與環(huán)境無關。這種快樂就是辛勤的勞動。 生活在誕生前只不過是一團糟糕，無所謂悲痛，無所謂喜憂。 時間在不停地流逝，我們也在最深刻的社會實踐中，在任勞任怨的埋頭苦干中，鍛造出了心靈的感觸。性格的健將。所以這種體驗與我們敏感的心弦有關。 讓我們在勞作的過程中品味到那份難言的艱辛與凄涼，然而一切過后，帶給我們都是收獲的興奮與喜悅，而此時的高興遠遠比曾經(jīng)那執(zhí)著的期待與辛勤的勞作重得多，曾經(jīng)的那份艱辛卻在此時早已幻化為彌足珍貴的淚水，被塵封起來 出身柴門的我，從小與勞動結下了不解之緣。但心里埋怨自己為何不出身豪門。這樣是不用辛勤的勞動了。雖然當時無法改變自己的身份，但在我心里，卻保留了對豪門的追 求，對輕松愜意生活的向往，這就是懵懂的我單純而幼稚的想法。 隨著年齡的增長，幼稚的大腦逐漸的被歲月的風沙澆灌的日煞成熟，時光碾轉(zhuǎn)。而不變的是年少的性情，生活不斷的賦予我們新的挑戰(zhàn)與壓力，而此時的我已拋棄了那一勞永逸的想法了?？吹礁改笧榱松疃教幈疾ǎ燎诘膭趧?。而我有于心何忍。所以，每次星期六放假，我都會迫不及待的回家，爭著為父母多做家務，哪怕微不足道，而父母卻也是別樣的感動。 而此時，勞動對于我來說，已不是一種累贅，不是區(qū)別貴賤的標準，而是一個人在走向成熟的必經(jīng)之路，是一個人獲得心靈感觸 的載體，是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的快樂源泉。我們會覺得，辛勤的勞動往往使我們的生活更加充實，更加富有意義，也是我們在感傷時，心靈上莫大的慰藉。 當然，我認為，勞動不只是體力勞動，還應體現(xiàn)在學習時代的腦力勞動之中。 作為一名求知者，彷徨于求學生生涯中。辛勤的勞作莫大于過努力的學習，去完成作為一名學生的使命，去用自己辛勤的勞動為今后的人生譜寫壯麗篇章。積淀豐富文化底蘊。這就是我們作為學生的勞動生涯 _永無止境的學習。 無論是體力勞動還是腦力勞動，都將對于我的一生產(chǎn)生深遠的影響。所以當我髲發(fā)如霜時，再次回首往事，我應會對一生的忙碌勞動發(fā)出如此慶賀的心靈回應： 人生的渺小與淺薄永遠抵不住時光的深刻與永恒。無論曾經(jīng)那份年少的癡狂如何挽留，一天天長大的我，內(nèi)心對勞動的追求還是一點點的沉淀。沉淀在時光的暗流中，幻化成不起眼的暗流。驀然回首，向著那篇可望不可即的地方，夢想著浪遏飛舟。而勞動從來都不是悲傷而決裂的姿態(tài)，勞動是一種享受，一種原始而寧靜的休螅。 希望我們永遠保持一顆“積極勞動”的心，無論得志還是失意 ，輝煌還是平凡。即使有一天，命運如洪水般將我推至絕境，我還會因為曾經(jīng)具有的勞動經(jīng)驗而享有坐看云起云涌的幸運，可以說，我的一生，因勞作而精彩，因勞作而快樂。 勞動節(jié)議論文 5 前面是綠油油的莊稼，再前面還是綠油油的莊稼，走在這樣的原野，你一定在微笑，走在這樣的大地上，你心里能不感到踏實嗎 ?這就是勞動與創(chuàng)造之美，給予你的那份情不自禁的感動。 我以為對愛的抒寫，不是一件簡單的事情，對大地愛的抒寫將更加艱難。當我走在五色融和的大地上，看到無垠大地與人們勞動的和諧畫面時，才知道愛的表達如此簡單， 不須要用心的矯揉造作，才深刻領悟到勞動是對愛對美的最直白樸實的表達。 我愿意從感情上，對生命以勞作的方式加以詮釋，把生存與鏵犁緊密聯(lián)系在一起，把生命與鐮刀緊密聯(lián)系在一起。我害怕，生存被刺刀綁架，生命被槍桿牽引。堅信樸實的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的勞作，才能收獲幸福的希望。 在溫馨的記憶里，母親勞作的園子中，蝴蝶的飛舞總是那樣動情，莊稼的花兒總是一茬茬開得那樣歡暢，莊稼帶著沉甸甸的思想一天天成熟了。陽光下，母親揮動著鐮刀，那光亮的聲音里，總有俄國詩人雪萊的《我們?nèi)ナ崭睢返睦收b。父親勞作的 田頭上，雀兒在深情地高歌，泥土在鏵犁上快樂地旅行，在汗水濕透衣背的辛勤里，菜兒青了，菜花黃了，麥苗青了，麥子熟了，我總能聽到《春天的故事》那樣的歌唱 ...... 日出日落的鄉(xiāng)村，荷鋤出入晴天雨天的鄉(xiāng)親，土地上那一串串歪歪斜斜的腳印，都成為了永恒的風景，成為我依戀這個世界的底色。 舞蹈因為唯美，它的每個動作和勞動有關，它從田頭走向鄉(xiāng)間小路，從鄉(xiāng)間小路走向車水馬龍的都市。它把勞動之美編織成肢體語言，演繹生活之美。與勞動無關的舞蹈，它無法傳遞文明，只能使文明陷入尷尬的危險境地，使舞蹈失去靈魂。 文字因為唯美，它聚勞動之大成。橫是扁擔撇是鏟，折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香?！? 歌聲因為唯美，因歌聲能給世界帶來快樂，歌聲又因勞動而婉轉(zhuǎn)美麗。在薅草、鋤地、收割、揚場的間隙里，來幾句號子，吼幾句山歌，那是無比的愜意。勞動的歌唱，是所有經(jīng)典音樂的母本。先有“下里巴人”后才有“陽春白雪”。 圖畫因為唯美，那是在勞動的元素里提取的養(yǎng)分，從呂蒙的《勞動光榮》到凡高《金黃色的莊稼和柏樹》 。從 米勒的《播種者》到羅莎博納爾《尼維爾內(nèi)的田間勞動》 。從朱爾布雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安 ?杜普荷的《第二次收獲》 。從孫雪泥的《油菜》到凡高的《向日葵》，無不是被勞動這根神經(jīng)深深打動后產(chǎn)生的靈感。 我沒有接過父親手中的鏵犁，也沒有成為母親田園里的傳承者。讀了幾本書，識了幾個文字，我卻幸運地成為太陽底下最光輝的授業(yè)者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，從父親母親那里繼承了勤奮自強的勞動本色。因為，我始終能誠誠懇懇踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教師的崗位上一干就是三十五年。沒有驚天偉業(yè) ，只是用自己的熱情點燃過孩子們的希望 。沒有勛章的點綴，只是用自己的熱愛放飛過孩子們的夢想。父母傳承下來的那份誠懇，促使我能在兩袖清風的教育事業(yè)上任勞任怨，使我能冷靜面對充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了，不變的是執(zhí)著忠誠教育事業(yè)的人生追求。用不變色的勞動熱情，送走了一批又一批學生。用敢把石頭捂熱的精神、愛心、耐心和汗水感化了一個又一個頑劣生。我不敢說，我有點石成金的本領，我卻用自己的真情編織了一個又一個愛心童話。 與教育結緣，是我人生不變的信念，我驕傲 。與勞動牽手，是我此生最大的幸福，我自豪 ! 從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。是誰創(chuàng)造了人類世界 ?是我們勞動群眾。勞動創(chuàng)造世界，勞動者最可愛，勞動者最美麗 ! 勞動 —— 大地上最動魄感人的事情 ! 勞動節(jié)議論文 5 篇精選 _五一勞動節(jié)作文 800 字