【正文】 400 字篇 4 假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人的話，我會(huì)幫人們處理一切的事。我還會(huì)拒絕病毒，永遠(yuǎn)都不會(huì)死機(jī)。 假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人，那麼我的大腦里儲(chǔ)存了超乎人類全部的智慧和知識(shí)，可以上天、下海、入地，無(wú)所不能。我可以幫助人類探索地底下有沒(méi)有金礦或石油，還可以幫助人類到海底探索人類還不知道的東西，還可以上天去觀察，預(yù)測(cè)天氣，為人類提供正確的科學(xué)資料，讓人類創(chuàng)造更偉大的科學(xué)奇跡。 假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人，主人有事要出去的話，那麼我會(huì)對(duì)主人盡心盡 力，服務(wù)周到。就可以把一天的要做的任務(wù)輸入我的大腦里面，我會(huì)依次按順序的完成任務(wù)，比如主人叫我洗衣服和晾衣服，我會(huì)把衣服洗的干干凈凈的。還可以幫助小朋友們學(xué)習(xí)呢！男主人和女主人都要出去旅游的話，把小寶寶留在家的話，我晚上就會(huì)幫小寶寶洗澡，給小寶寶讀故事哄她睡覺， 我還會(huì)消滅一切的病毒，讓世界全部人都不會(huì)得 病，我還能掌管天地，讓人間不會(huì)在有水災(zāi)、干旱、地震、火災(zāi)。讓世界人民都充滿歡笑。 假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人 假如，假如，假如，要靠我和小朋友們好好學(xué)習(xí)，才能造出這樣一臺(tái) 高智能電腦機(jī)器人。 第五篇：【熱門】假如小學(xué)生作文 400 字 [本站推薦 ] 【熱門】假如小學(xué)生作文 400 字四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是幫大家整理的假如小學(xué)生作文 400字 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 假如小學(xué)生作文 400 字篇 1 假如我會(huì)變，我想要變成一只蜜蜂，那我該有多么的高興！ 我想給大家簡(jiǎn)單介紹一下小蜜蜂。蜜蜂很特別，不用嘴巴交流傳遞信息，而是通過(guò)舞蹈翅膀振動(dòng)。黑暗中會(huì)用翅膀振動(dòng)出不同的頻率，通過(guò)頭頂上一對(duì)特殊的觸角接收交換信息，通過(guò)頭頂上一雙特殊的復(fù)眼來(lái)辨別方向。蜜蜂采蜜都在蜂巢方圓兩千米的范圍，會(huì)用不同的舞蹈給同伴指出蜜源所在。 我們蜜蜂給人類帶來(lái)的好處也有很多，蜂蜜，蜂膠，蜂蠟等等。蜜蜂在采蜜過(guò)程還有一項(xiàng)重要使命，那就是傳播花粉。這可是農(nóng)作物生長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。你們是不是越來(lái)越喜歡我們小蜜蜂了呢？大家一起走進(jìn)我們蜜蜂的生活世界吧！ 迎著那清晨的陽(yáng)光，我揮舞著那透明的小翅膀和成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂一起飛舞在那美麗的百花叢中 ，開始了快樂(lè)而緊張的采蜜工作。為了釀出那美味可口的蜂蜜，就這樣我不辭辛苦的在花叢中穿梭忙碌，一次又一次的執(zhí)行著飛行任務(wù)！雖然很累，可是心中卻是都是滿滿的喜悅?？粗@美味的勞動(dòng)成果，內(nèi)心里充滿了甜蜜和成就感，就像那香甜的蜂蜜！我想這就是通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)的感覺吧！喜悅的心情伴隨著一陣清脆的音樂(lè)醒來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)??！ 這真是個(gè)美麗的夢(mèng)！夢(mèng)醒以后不禁讓我想到：學(xué)習(xí)就跟蜜蜂釀蜜一樣，我要在學(xué)習(xí)上做一只辛勤可愛的小蜜蜂！用我的辛勤勞動(dòng)換取那累累碩果，去釀造出甜蜜的生活。 假如小學(xué)生作文 400 字 篇 2 時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活像美麗的焰火般稍縱即逝，假如我能再做一回小學(xué)生，那該多好哇！ 假如我能再做一回小學(xué)生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會(huì)跟小伙伴在那展覽長(zhǎng)廊白凈的墻壁上亂涂亂畫；我定不會(huì)遲到，我要做一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人；我定不會(huì)馬馬虎虎地就把地掃完，我定要讓它漂漂亮亮的，就像我們的家一樣！ 假如我能做一回小學(xué)生。上正科時(shí)，我定不能走神，我會(huì)做好筆記，我不會(huì)虛度光陰，我會(huì)做好老師所說(shuō)的“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)溫習(xí)”我會(huì)考出漂亮的成績(jī)，讓那些對(duì)我存有期望的人們感到欣慰；上副科時(shí)，我會(huì)把美術(shù)老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細(xì)看好，爭(zhēng)取為我們小學(xué)時(shí)光繪出最漂亮的一幅畫，我會(huì)爭(zhēng)取把音樂(lè)老師教給我們的“ do— re— mi— fa— so— la— xi”、每個(gè)音符都讀得熟練，把我的小學(xué)生活譜成一曲高歌，我會(huì)把思想品德課上老師教我們?nèi)绾螢槿颂幨赖牡览硎煊浽谛?，做一個(gè)擁有“道德美”的好少年，我會(huì)把體育課上老 師教給我們的體操做好，做一個(gè)“陽(yáng)光體質(zhì)棒”的好學(xué)生。 假如我能做一回小學(xué)生。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，我一定會(huì)把語(yǔ)文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟；把數(shù)學(xué)老師為我們認(rèn)真整理出的數(shù)學(xué)公式記得牢牢固固，做到舉一反三，把英語(yǔ)老師一個(gè)字母一個(gè)單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利！ 現(xiàn)在的我是一名七年級(jí)的學(xué)生了，每天肩膀上扛著沉重的書包，老師在課堂上再也沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地一字一頓地為我們講課?？粗矍澳切┍持鴷男⌒∩倌?，我是多么地想回到過(guò)去呀！ 假如我能再有一回小學(xué)生，我愿將“吃得苦中苦，方為人上 人”作為我為人準(zhǔn)則！ 假如小學(xué)生作文 400 字篇 3 我要變成藍(lán)巨星，我的作用超級(jí)強(qiáng)，我能九九八十一變。下面，可是我大顯神威的 39。時(shí)候啦 ! “啦啦啦，藍(lán)巨星，開門呀，快下點(diǎn)開門了?！毙』一掖舐暫暗馈！鞍パ?，來(lái)了，來(lái)了，有什么著急的事情呀 ?”“慢慢說(shuō)，先喘氣?！蔽逸p柔的說(shuō)道?！按笫虏缓昧?，灰太狼他們要讓你出來(lái)，和你決一死戰(zhàn)，如果你不出來(lái)，他們就要在這里等著你”“這個(gè)好辦，我走了?！彼{(lán)巨星說(shuō)道?！拔梗愕纫幌掳?!你有什么好辦法呀 ?”小灰灰大聲叫道?！皼](méi)事，我早已想好了 !”我大聲地喊道。 “藍(lán)巨星，我才不怕你呢，該死的家伙?！被姨菤鈶嵉卣f(shuō)道?！霸撍赖臇|西還不知道誰(shuí)呢 !” 藍(lán)巨星變身，來(lái)吧，我愿意給你們這無(wú)恥可惡的家伙玩到底。我說(shuō)道：“別跑，讓你嘗嘗我的厲害。”“無(wú)敵漩渦風(fēng)，看招吧藍(lán)巨星?！被姨谴舐暫暗馈！白冏冏儯兂韶悮ぁ?，我念出了咒語(yǔ)，“這家伙，跑哪去了?！被姨青哉Z(yǔ)道。“藏藏藏，隱身。哥們兒，我在這兒呢 !”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道?！拔颐髅骶驮谀忝媲把?!你讓我怎么再站在你的面前呀 !”“火影金光炮，我可不能輕易放過(guò)你們這些無(wú)恥、可惡、可恨的家伙。你不是說(shuō)我該死嗎 ?你就看看 誰(shuí)該死吧 !”“小工，現(xiàn)在該派你上場(chǎng)了”?！班?，看我的”小工說(shuō)道?！鞍?!我一定還會(huì)回來(lái)的 !”灰太狼氣急敗壞的說(shuō)道。 “奧耶 !奧耶 !我們勝利了，我們打敗了灰太狼，我們就 ok 了，太好了，我們這一次又成功了?！毙』一掖蠼械?。“對(duì)，我們成功了。”大家歡呼不已?！八{(lán)巨星謝謝你了，要不是你，我們才不會(huì)成功，真的謝謝你了?！贝彘L(zhǎng)厚重的說(shuō)道?！鞍パ?，小意思了，沒(méi)什么可贊揚(yáng)的。”我謙虛有禮地答道。“大家都回到屋里休息一會(huì)兒吧，別忘了去學(xué)校吃午飯奧 !”村長(zhǎng)說(shuō)道。 如果我真的會(huì)變，那該多好呀。 假如小學(xué)生作文 400 字篇 4 “光陰似箭，日月如梭”在我的記憶中有一件揮之不去的事情，那件事想洶涌的波濤是不是在我的腦海中翻滾。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我的文具盒壞了，我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來(lái)是爸爸送我們的，可是，臨時(shí)有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下，不一會(huì)車就來(lái)了，我和媽媽快速的走上了車，但是。已經(jīng)沒(méi)有座位了。我和媽媽只好站著了。 這個(gè)時(shí)候，一位年輕的媽媽抱了一個(gè)一歲左右的小孩上車了，他在上車時(shí)不小心把她右邊的那個(gè)阿姨撞著了，那個(gè)阿姨張口就罵：“你沒(méi)長(zhǎng)眼 睛??！沒(méi)看見我那！都把我撞著了！真是的！”小孩被嚇得哇哇大哭，孩子的媽媽直說(shuō)對(duì)不起。 “假如我是那個(gè)阿姨，我不僅不會(huì)罵那位樸實(shí)媽媽，還會(huì)把自己的座位讓給她坐。因?yàn)?，她抱著孩子，要是師傅一個(gè)急剎車，她站在那，肯定站不穩(wěn)，就會(huì)摔倒！那樣后果不堪設(shè)想！”我心想。想到這兒，我充滿了正能量！走到了那個(gè)阿姨身旁大聲嚷道：“要是別人那樣罵你，你好受嗎？而且別人還不是故意的！是不小心的，你不能那樣做！”似乎那個(gè)阿姨認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭。 我和媽媽到站了，下了車，聽見那位媽媽對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你， 好心人！”“不用謝啦。” 說(shuō)完我和媽媽朝文具店走去了。 “己所不欲，勿施于人”??！ 現(xiàn)在，我每逢看到有需要讓座的人，都會(huì)讓座的。俗話說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人，不但別人快樂(lè)，你自己也感到快樂(lè)，自豪?。?