【正文】 ，我明白了術業(yè)有專攻；代表學院參加“我的班級我的家”優(yōu)秀班級評選，我感受到了集體的力量； 2021 年暑期和班級成員赴河南省禹州市進行“關愛留守兒童”的暑期調(diào)研，我體會到天下興亡、匹夫有責；參加第六屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術科技作品競賽，我收獲了自信??我驚喜的發(fā)現(xiàn)，青院給我的，是五彩斑斕的校園生活，是努力向上的生活態(tài)度，是那份沉淀在心底最精彩的真實。 畢業(yè)是夕陽余暉里的低吟淺唱，是散場之后的余音繞耳，是所有甜美或苦澀的青春故事。我們懷戀東 校區(qū)那雖孤寂但卻安靜的校園環(huán)境，我們回憶金盞街道那每天只由我們光顧的百家常、大眾小吃；我們忘不了飛往首都機場卻再我們頭頂盤旋的一架架客機；我們還沒忘，就在前一個晚上，我們躺在床上，宿舍的好友們還在談論自己的夢中情人；我們沒有忘記，向喜歡的女孩表白時的忐忑和期盼，我們也記得那初吻時的如醉如癡；我們牽掛各奔天涯的同窗好友，我們珍惜曾經(jīng)的年少輕狂或是刻骨銘心的校園戀情?? “聚散皆是緣，離別總關情?！边€記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送我們報道時的情景歷歷；還記得 09 年的這個時候，我們高高興興的拿著行李 走進青院的主場，但這次我們卻沒有了那時的歡快；還記得為了國慶六十周年，我們苦練三個月， 60 公分行走、賽馬場合練、長安街彩排??終于在六十周年國慶當天，天安門廣場前，出現(xiàn)了那最華麗整齊的第八方隊；還記得紅五月，就在這個地方，我們用盡自己的滿腔熱血唱響了那屬于我們自己的歌曲；還記得在院長獎學金、國家獎學金的評選中，我們青院學子展示的永不落幕的自信和風采這一切，將永遠激勵我們 08 級的青院學子奮勇前行。 站在分別的路口，我們滿懷傷感和不舍；面對未來的航程，我們更加躊躇滿志！大學之道，在明明德。三 年來，母校教會我們的，是達觀的精神境界，是豐富的專業(yè)知識，是扎實的實踐技能，是崇高的品德，是一顆報效祖國的感恩之心！勤學善思，立德踐行。就讓時間來作證，承載著夢想的青院學子們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來的人生！ 最后，將最美好的祝愿送給我們的母校，愿我們的青院明天更美好！謝謝！ 第四篇：畢業(yè)典禮發(fā)言稿 各位老師、各位同學： 大家好！ 很榮幸有這個機會代表經(jīng)濟中心 2021 屆畢業(yè)生站在這個講壇上。我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。 回望兩年以來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個日積月累的過程，是學術的，也是情感的。各位老師們在雙學位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格為我們展示了經(jīng)濟學的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經(jīng)濟學者的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現(xiàn)在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰(zhàn)。透過一個個貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國的方針策略，通過一個個具體生動的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個清醒的頭腦，一 雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們對于北大的印象，不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對于經(jīng)濟中心這個令我們心動、也哺育我們成長的知識殿堂的感激與熱愛，是雙眼觸及 CCER 這個熟悉的名字時的強烈感應。 站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是北大、經(jīng)濟中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當年，北大站在民主與科學的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發(fā)展的領域開時代之先聲。以林教授為代表的 一代經(jīng)濟學家站在了中國乃至世界經(jīng)濟學界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來，則是另一段歷史，一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對北大、對經(jīng)濟中心風骨的理解與發(fā)揚。 今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。今天，我們?yōu)榻?jīng)濟中心而驕傲，明天，經(jīng)濟中心乃至祖國必將因我們而自豪。 第五篇：畢業(yè)典禮發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 很 榮幸今天能作為教師代表，與在座的同學們一起分享你們畢業(yè)時的幸福時刻。首先，請允許我代表會計系全體教師，對各位同學圓滿完成學業(yè)致以熱烈的祝賀！對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿！ 臨別時刻，武者送劍，文人贈言，作為教師，我送同學們?nèi)湓?，作為你們畢業(yè)時的共勉！ 一、不必用文憑證明你的能力，要用能力證明你的文憑 同學們，當你們懷揣畢業(yè)證書和學位證書步入社會，都希望社會對你們的能力給予相應的認同。這是再普通不過的心理預期。但是，文憑只是學校對學生的學習評價，它并不能當然轉(zhuǎn)化為社會對你 們能力的認同。在學校的四年學習生活中，你們已經(jīng)獲取了適應社會的基本能力。在此基礎上，只要大家不斷學習、積極實踐，你們就一定能夠練就無須文憑印證的本領，文憑也必將因為你們的能力和水平而贏得社會更多的尊重，唐山學院也必將因為優(yōu)秀的你們而驕傲！ 二、學會承擔和關愛，帶著愛與責任前行 剛剛步入社會的年輕人，面對陌生的環(huán)境陌生的人，難免會質(zhì)疑社會是否溫暖，習慣性地思考愛的權利與義務、愛的投入與產(chǎn)出。其實，溫暖與冷漠，都是社會的一種反應。我們每一個人都是決定社會反應的主體。與其探究社會的冷暖，不如主動地 去溫暖社會。我們應當相信，授人玫瑰之手，自然留芳 !我們應當看到，主動的善意付出通常都會贏得善意的回報，并因此形成相互尊重、相互包容、相互支持的和諧環(huán)境。只有置身于這樣的環(huán)境，我們才可以在繁重的工作中找到輕松，在平淡的生活中找到快樂，在孤獨中找到伙伴。 三、俯下身子做事、挺直脊梁做人 在人生的漫長歲月中，我們都不可避免地要面臨許多困難。對于不同時期的畢業(yè)生而言，雖然面臨的困難各不相同，但沒有哪一屆畢業(yè)生不是在困難中磨練成長起來的。此時，也許有的同學正在為第一份工作的不理想而苦惱，甚至因為工作沒 有著落而沮喪。其實，第一份工作是否理想并不特別重要，最為關鍵的是你是否參加了工作。只要參加了工作，就有可能在社會發(fā)展的進程中發(fā)展自己；只有參加了工作，才有可能在發(fā)展自己的過程中奉獻社會。選擇最有可能做成的事去做，就不會報國無門；同時，俯下身子認真做事，只有俯下身子，才能夠真正認識腳下的這片土地；只有俯下身子，才能夠減輕前進中的阻力；也只有俯下身子，才能夠從身邊的小事作起，循序漸進，拾級而上。有時看輕自己是一種人生智慧，但這并不意味著我們的脊梁可以彎曲，孩子們你們記著，無論何時何地遇到怎樣的困難，我們是頂天立 地的、有責任感的、大寫的人！ 最后祝愿同學們穩(wěn)健踏實的走好每一步，你們每一位同學在老師這里都是重要的，老師會關注你們每一位同學的成長！ 昨夜還是暴風雨，今天就是艷陽天，同學們，相信未來！