【正文】 私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上 。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出 。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在 3 元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分 工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒 。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃 同住 同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本 職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。 學(xué)習(xí)時代楷模張桂梅事跡心得 學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親” “中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽” 。她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場 。她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸?? 究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們 撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員 !”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想 !張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè) 。如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生 。如果說我有動力，那就是黨和人民 !” 我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人 立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾 ,投身教育扶貧 ,克服一切困難的精神 ,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?。她信念堅(jiān)定 對黨忠誠 在黨愛黨 在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。 的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾 一心為民 。我們要堅(jiān)持以人民為中心 ,就要全心全意為人民。落地落實(shí) 做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全 力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山 ,托舉起他們的希望和夢想。 作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識 學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里 — 更需要我們 ! 學(xué)習(xí)時代楷模張桂梅事跡心得 張桂梅的事跡感動每個人 ,為了祖國的未來 民族的希望 家庭的幸福 社會的和諧 .這個活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏 不屈不撓 無私奉獻(xiàn) 善 良慈愛 她全心全意投入教育事業(yè) 慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。 人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處 ?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng) ?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生 。如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了 一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處 ? 從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作 30 多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上 。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué) 方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出 。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在 3 元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒 。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃 同住 同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了 網(wǎng)癮。華坪。媽” “張媽媽”。 第五篇：張桂梅時代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 500 字 我們要學(xué)習(xí)她勇挑重?fù)?dān)的敬業(yè)風(fēng)范。一時的工作干勁常人有之，但像張桂梅 30 年如一日堅(jiān)持干一件事的人卻很少，那么你知道張桂梅時代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得該怎么寫嗎 ?為了方便大家，一起來看看吧 !下面給大家分享關(guān)于張桂梅時代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 500 字最新 5篇，歡迎閱讀 ! 張桂梅時代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 1 大家是否認(rèn)識一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū) 的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神是每個人學(xué)習(xí)的榜樣。 還有什么傳奇人物比 62 歲張桂梅更落魄嗎 ?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點(diǎn)肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流 。街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。 她家中，最醒目的是 40 多項(xiàng)榮譽(yù)證書：全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大女杰、全國先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手?? 1974 年 10 月， 17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。 45 年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。 1996 年 8 月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起 4 個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。 回過頭來，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢 ?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無私奉獻(xiàn)精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領(lǐng)路人 。未來社會的領(lǐng)路人 。甚至是祖國未來的領(lǐng)路人。人們大多稱老師為太陽底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對得起這份贊譽(yù)。 張桂梅時代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 2 張桂梅在華坪中學(xué)任教過程中，時不時就會有女孩在課堂上消失，在家 訪之后她發(fā)現(xiàn)，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。 2021 年張桂梅擔(dān)任兒童福利院院長，她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費(fèi)的女子高中的想法，因?yàn)閹椭粋€女孩可以挽救三代人。于是從 2021 開始她四處奔走，利用寒暑假的時間四處募捐，然而社會往往是現(xiàn)實(shí)的，用了 5 年時間僅籌到了 1 萬元。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在 2021 年作為黨的 17 大代表參加黨代會期間，一名記者在她褲 子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望，發(fā)表了一篇名為《我有一個夢想》的報(bào)道。從此她想辦一所免費(fèi)女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府 出資 200 萬元創(chuàng)辦了華坪女子高中。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風(fēng)順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下，憑著作為共產(chǎn)黨員的信念才堅(jiān)持下來，并取得了不凡的成績。 任何偉大的事業(yè)背后的過程都是艱難的，張桂梅甚至沒有自己的生活，她說：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時間做沒了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來 ?在采訪的最后，記者問道：“您覺得您這輩子的價(jià)值在哪 ?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的 比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅(jiān)持下來，并在黨和政府的支持下做到了這一切。 使命是什么，在當(dāng)代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價(jià)值觀是經(jīng)常被提到的三個詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此，一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因?yàn)檎业搅俗约旱娜松姑?，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個過程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗 ，進(jìn)而取得了一般人難以企及的成績。 張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā)，“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚”，在 2020年這個特殊的年份，疫情肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機(jī)又都是機(jī)遇，從此時此刻起認(rèn)真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。 在疫情之下，我們的黨和政府表現(xiàn)出了強(qiáng)大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預(yù)測唯一能保持經(jīng)濟(jì)正增長的國家。作為一名共產(chǎn)黨員，要珍惜當(dāng)下的大好環(huán)境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來不需要感謝張桂梅，不 需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲。 張桂梅時代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 3 女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17 名教師中有 9 名辭職，教學(xué)工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的 8 名教師中，有 6 名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把 6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了 《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動， 他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。無論是在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅在一起住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒有 住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然 5 點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來 。夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會天。 3 個月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負(fù)張 老師。如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺??“我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊。”張桂梅說 她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！? 我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎(chǔ)、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。 張桂梅時代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 4 1997 年 4 月，是個不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度。當(dāng)她知道自己生命垂危時，面對一紙無情的病檢報(bào)告 (當(dāng)時醫(yī)院診斷為癌癥 )，她沒讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生知道，而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個月里，同事們經(jīng)?？匆娝谕ㄍ淌业穆飞弦徊揭徊酵芭病Ｋo學(xué)生加大了復(fù)習(xí)量，也加大了自己的工作量，她每天早上 6 點(diǎn)多鐘起床，晚上批閱作業(yè)試卷到 12 點(diǎn)。這樣，一直堅(jiān)持到 7 月份，把學(xué)生送 進(jìn)中考考場后，才向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，住進(jìn)了昆明的一家醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，切除的子宮和腫瘤重達(dá) 2 公斤多。手術(shù)后，醫(yī)生要求她至少休養(yǎng)半年，可是手術(shù)后的第 24 天，她就回到民中上班了。由于手術(shù)失血過多，傷口沒有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅(jiān)持在講臺。由于過度勞累， 97 年 12 月，張老師的病情復(fù)發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生多次勸她住院治療，她不肯。她說 :我的事業(yè)是教書，我的希望是學(xué)生，不把他們送出學(xué)校我是不會先走的 。這段時間，