【正文】 學生自主招生的自我介紹信 10 尊敬的浙江大學自主招生領導： 您好： 我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維本事和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂 。我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休 。我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最終敢和男孩比試，為參加 4*100 米的接力，我天天到操場上“惡補”，最終為班級奪得名次 。和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯 。我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事 ?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。 我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發(fā)現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然此刻是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優(yōu)異的人，并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有十分多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺 素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。 我很享受此刻緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形式的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇 專業(yè)。大學里，我會努力學習自我的專業(yè)知識，與導師和同學們進取探討。我會繼續(xù)拜讀我一向鐘愛的文學作品，來豐富自我的文學修養(yǎng)。我會進取參加大學的文藝社團活動，我能夠擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演主角。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫忙那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發(fā)展，將盡我所 能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。 隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的夢想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋夢想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今日我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請教師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。 此致 敬禮 ! XX 省 XX 中學 XXX XXX 年 XX月 XX 日 第三篇：自主招生自我介紹 個人陳述 ———— 展現一個真實的自我 尊敬的華北電力大學老師： 您好！謝謝您能垂閱我的個人陳述。 我的名字叫 XXX，來自中國歷史文化名城陜西省西安市，現就讀于西安交通大學附屬中學。在華電度過未來四年絢麗的大學生活是我最誠摯的渴望。 我出生在電廠成長在電廠，發(fā)電機、汽輪機的轟鳴聲是童年最絢麗的記憶，縱橫交錯的高壓線長久地停留在我的視線中，也許這就是夢想最初的根植。當大多數女孩子們都在擺弄洋娃娃時，我卻常常在想煤怎么就能發(fā)電呢？電是怎么被送到千家萬戶呢？電為什么能讓電器 動起來呢？太多的為什么讓我對科普類書籍如癡如醉，立志長大了要象父母一樣做個光明的使者。華北電力大學，就成了我夢想的皈依，我將如朝圣般虔誠的追逐。 “無需揚鞭自奮蹄”是我學習的方式。我認為只有主動出擊才能無懈可擊。在學習中，我有很強的自主性和自制力。興趣是最好的老師，強大的好奇心和求知欲讓我喜歡每門課程，各科均衡發(fā)展。培養(yǎng)有涵養(yǎng)、有責任心、有創(chuàng)造能力、有領袖素養(yǎng)、有國際視野的品學兼優(yōu)的現代人才的育人理念，也是我努力培養(yǎng)靠攏的方向。我自學了新概念英語第 一、二冊，喜歡那些有趣優(yōu)美的文章。物理是 我的最愛，可以研究物質的運動、結構、相互作用，做起實驗來更是要有嚴謹的科學態(tài)度， 我一直本著“學就認真高效的學；玩就痛快淋漓的玩?！钡脑瓌t，所以我并不是一個小書蟲，而是一個志趣廣泛的人。比賽場上有我奔跑的身影，旱冰場上有我優(yōu)美的旋轉，軍訓場上有我瀟灑的軍姿，拿到優(yōu)秀學員的證書，也是倍感驕傲。 “動如狡兔，靜如處子”，我相信亦動亦靜更能修煉人的品格。安靜的在午后溫暖的陽光中翻看書籍也是我所喜歡的。橫征中西，縱取古今，釀百花蜜，攝千家魂。 有一種快樂叫做風雨同行。民主和睦的家庭氛圍、亦師 亦友的師徒關系、知心溫暖的朋輩情誼，都是我所珍重的感情?！岸酶卸?，學會擔當”是我的自勉。疼愛卻不溺愛的長輩很早就培養(yǎng)我自己動手的能力，我也非常愿意分擔家務，這使我養(yǎng)成了吃苦耐勞的品格。去年的汶川大地震，我積極響應捐款的號召，面對 1 今年的臺灣臺風我積極倡導大家奉獻愛心。班級里，我是大家的知心“姐姐”；學校里，我是老師的好幫手；家庭里，我是長輩的小助手?? 生活的經緯交織成明亮或暗淡的格子布。明媚鮮妍的日子里我開朗進取，但生命的華袍上也會爬滿跳蚤。（張愛玲說：生活就像一襲華麗的袍子，上面布滿 跳蚤。）當命運的黑烏鴉無情嘲弄時，我也會難過，但是可以失敗，卻絕不會被打敗。我依然有重振河山的勇氣與魄力，我會勇敢面對挫折，執(zhí)著前進，越重關，秉琴心劍膽，御風行，以低姿態(tài)成就高海拔。我是一個熱愛生活的樂觀女孩。 金無足赤，每個人都有自己的缺點，我亦然。有時會急躁，有時會怯懦，有時會懶惰。我喜歡仿效古人的一日三省吾身，見賢思齊。每每獨身時也會有一種慎獨之懷。我相信只要精益求精，璞玉終會成型。我相信最美的玉會發(fā)出最柔和的光，那是歷練之后的大智慧。 效法羲和馭天馬，志在長空牧群星。少年定當夙志存高 遠，勇攀登。我深知華電梧桐茂，鳳凰棲。能在那里領受博大的知識，沐浴人文氣息的熏陶，做個光明的使者，是我不悔的追求，縱是衣帶漸寬，縱是為伊懸梁刺股，消得人憔悴。 第四篇：自主招生自我介紹 尊敬的老師，您好：我的名字叫。 高中三年即將結束，我將邁入大學的征程。貴校歷史悠久，文化底蘊深厚，教學資源豐厚，學術氛圍良好，時代氣息強烈，為社會培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。 這三年來的高中生活中，在各方面我都收獲巨大。在學習上，我通過持續(xù)的努力，從高一時穩(wěn)定的班級三十名左右逐漸進步到現在能穩(wěn)定在班級前十的水平，也正是如此我才有機會來貴校參加復試。我曾多次被評為三好學生，在全國高中物理競賽中榮獲。 在綜合素質方面方面，首先我要講的是我很熱愛勞動，幾年來作為衛(wèi)生委員，我的辛勤工作獲得了大家的肯定，三年來獲得“衛(wèi)生積極分子”的大滿貫；其次，我熱愛羽毛球運動，雖然水平不高，但運動使我快樂；然后，我也熱心社團事務，在“社”以社長助理、事務部部長的身份多次組織社團活動、向校 外的公司、企業(yè)拉取贊助；最后，我也養(yǎng)成了一定的研究能力，與其他幾名同學共同完成的課題《》榮獲綜合實踐成果二等獎。 我有幸生活在這個偉大的時代。正如今年語文高考作文中所說，我們是“世紀寶寶”，而我們也承擔著我們獨特的使命。要擁有與國家和社會對我的期望相對應的能力，上一個好的大學是最好方式 ,而湖大能實現我的夢想。若貴?？梢酝ㄟ^我的自招，那么，今日我以為榮，明日必以我為榮！ 我的自我介紹完了，謝謝老師。 第五篇：自主招生自我介紹 個人陳述 您好，我是 XXX，是來自深圳市中學 的高三畢業(yè)生。很高興有機會在此進行自我介紹。非常感謝您們能在百忙之中閱覽我的個人陳述。 首先，我參與此次綜合評價一方面是因為我對貴?！安W審問慎思明辨篤行”的校訓深有感觸。貴校的校訓正體現了當今大學生應當具備的素養(yǎng) —— 全面發(fā)展。這種素養(yǎng)是我一直所追求的，而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發(fā)展的現代大學生。另一方面，貴校的校園中充滿了自由與博學，厚重的歷史兼容現代之氣息，讓我堅信，在這里我可以舒展我的才華，激發(fā)自我潛能，并成為社會所需的棟梁之材。我出生于深圳的一個普通家庭，父母從外地到深圳打拼，從小父母就要求我要嚴守本分并積極進取，這樣的家庭環(huán)境造就了我樂觀嚴謹的性格。我是一個性格積極陽光的人，回顧過去的高中三年，我對待生活與學習都十分樂觀、上進。在母校，我廣交益友，互幫互助，遵守校規(guī)校紀，積極參與學?；顒尤鐚W長團，校級匯演等等；同時熱愛學習，在成績方面追求進步，在高三的?？贾胁豢戏艞?，一次次進步。在校外，我認真完成社會實踐。對新鮮事物進行探索求知。 其次，我追求全面發(fā)展，注重培養(yǎng)組織能力。在高中三年，我擔任班級學習委員和數學課代表，積極組織班內活動，融洽師生關系。我熱愛羽毛球和跳繩，還在 學校運動會中的團體長繩項目中獲得名次；我愛好唱歌，認真訓練，學到很多歌唱技巧，參與學校合唱團，并參與市級比賽獲得獎項；我多次參與學?；突ブ顒?，如加入學校學長團，幫助高一新生快速適應高中生活；我還樂于關注時事新聞，每當看見一則新聞時，我會仔細思考，從當事人與旁觀者的角度思考，并發(fā)表自己的評論。 我是個學習能力比較強的人，在這些校內和校外的活動中，我得到了鍛煉，并學到了許多技能。失敗時，我也會傷心消沉，但我會快速從這種狀態(tài)中抽離出來然后進行深刻反思與分析，努力尋找錯誤并不斷嘗試，在失敗中學習，在失敗 中成長。我熱愛成功，但我不會因為成功而驕傲自滿，我會享受完成功的喜悅后平靜，抱著歸零的心態(tài)，面對下一次的挑戰(zhàn)。 在未來的人生當中，我希望能夠在貴校學習，遇見更多挑戰(zhàn)以磨礪身心，并成為我心目中“博學審問慎思明辨篤行”的現代學生。成為能夠明辨是非的現代公民，成為三思而后行的多方面人才。今后我會努力成為一名符合中山大學要求的學生，即使我這次綜合評價沒有成功，我還會在之后的實踐中努力拼搏，爭取成為一名優(yōu)秀的現代大學生。 謝謝老師，感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。 深圳市學生 XXX