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學生自主招生的自我介紹信通用[大全五篇]-資料下載頁

2025-04-16 15:58本頁面
  

【正文】 學生自主招生的自我介紹信 10 尊敬的浙江大學自主招生領導: 您好: 我的父母都是教師出身,承傳了身為數學教師父親的智慧,我對數字有著特殊的的敏感,嚴謹的邏緝思維本事和發(fā)散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里,樂此不疲,也正因為如此,文科功底同樣扎實的我,始終沒有走進文科班的課堂 。我對不會的東西有一種先天性的好奇,不會的東西我從不主動放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休 。我做事從不半途而廢,學打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最終敢和男孩比試,為參加 4*100 米的接力,我天天到操場上“惡補”,最終為班級奪得名次 。和爸爸學下棋,我不服輸寧可不吃飯 。我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事 ?!耙Фㄇ嗌讲环潘伞?、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。 我在高中遇到很多天資聰穎的人,在感嘆的同時也逐漸發(fā)現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,雖然此刻是一個人,但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優(yōu)異的人,并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析,其實自身還有十分多的漏洞:氣氛緊張時容易先入為主,遇到困難“腎上腺 素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們,并且見賢思齊。 我很享受此刻緊張有序的高中生活,也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形式的關注、我良好的外語感覺,我將首先選擇 專業(yè)。大學里,我會努力學習自我的專業(yè)知識,與導師和同學們進取探討。我會繼續(xù)拜讀我一向鐘愛的文學作品,來豐富自我的文學修養(yǎng)。我會進取參加大學的文藝社團活動,我能夠擔任爵士鼓手,擔任策劃和出演主角。大學四年里,我會堅持做一名義工,幫忙那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發(fā)展,將盡我所 能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。 隨著高考腳步的臨近,我覺得我的目標越來越清晰了,我的目標離我的夢想越來越近了,我暗下決心要進入到一所我無悔的學校,我渴望浙大能助我在追尋夢想的道路上走得更遠,我想起母校的一句話,“今日我以母校為榮,明天母校以我為榮”,我選擇浙大,帶著幾分自信與霸氣,揚帆起程,乘風破浪,請教師給我這個機會來證明我的實力,張揚我的個性,實現我的價值。 此致 敬禮 ! XX 省 XX 中學 XXX XXX 年 XX月 XX 日 第三篇:自主招生自我介紹 個人陳述 ———— 展現一個真實的自我 尊敬的華北電力大學老師: 您好!謝謝您能垂閱我的個人陳述。 我的名字叫 XXX,來自中國歷史文化名城陜西省西安市,現就讀于西安交通大學附屬中學。在華電度過未來四年絢麗的大學生活是我最誠摯的渴望。 我出生在電廠成長在電廠,發(fā)電機、汽輪機的轟鳴聲是童年最絢麗的記憶,縱橫交錯的高壓線長久地停留在我的視線中,也許這就是夢想最初的根植。當大多數女孩子們都在擺弄洋娃娃時,我卻常常在想煤怎么就能發(fā)電呢?電是怎么被送到千家萬戶呢?電為什么能讓電器 動起來呢?太多的為什么讓我對科普類書籍如癡如醉,立志長大了要象父母一樣做個光明的使者。華北電力大學,就成了我夢想的皈依,我將如朝圣般虔誠的追逐。 “無需揚鞭自奮蹄”是我學習的方式。我認為只有主動出擊才能無懈可擊。在學習中,我有很強的自主性和自制力。興趣是最好的老師,強大的好奇心和求知欲讓我喜歡每門課程,各科均衡發(fā)展。培養(yǎng)有涵養(yǎng)、有責任心、有創(chuàng)造能力、有領袖素養(yǎng)、有國際視野的品學兼優(yōu)的現代人才的育人理念,也是我努力培養(yǎng)靠攏的方向。我自學了新概念英語第 一、二冊,喜歡那些有趣優(yōu)美的文章。物理是 我的最愛,可以研究物質的運動、結構、相互作用,做起實驗來更是要有嚴謹的科學態(tài)度, 我一直本著“學就認真高效的學;玩就痛快淋漓的玩?!钡脑瓌t,所以我并不是一個小書蟲,而是一個志趣廣泛的人。比賽場上有我奔跑的身影,旱冰場上有我優(yōu)美的旋轉,軍訓場上有我瀟灑的軍姿,拿到優(yōu)秀學員的證書,也是倍感驕傲。 “動如狡兔,靜如處子”,我相信亦動亦靜更能修煉人的品格。安靜的在午后溫暖的陽光中翻看書籍也是我所喜歡的。橫征中西,縱取古今,釀百花蜜,攝千家魂。 有一種快樂叫做風雨同行。民主和睦的家庭氛圍、亦師 亦友的師徒關系、知心溫暖的朋輩情誼,都是我所珍重的感情?!岸酶卸?,學會擔當”是我的自勉。疼愛卻不溺愛的長輩很早就培養(yǎng)我自己動手的能力,我也非常愿意分擔家務,這使我養(yǎng)成了吃苦耐勞的品格。去年的汶川大地震,我積極響應捐款的號召,面對 1 今年的臺灣臺風我積極倡導大家奉獻愛心。班級里,我是大家的知心“姐姐”;學校里,我是老師的好幫手;家庭里,我是長輩的小助手?? 生活的經緯交織成明亮或暗淡的格子布。明媚鮮妍的日子里我開朗進取,但生命的華袍上也會爬滿跳蚤。(張愛玲說:生活就像一襲華麗的袍子,上面布滿 跳蚤。)當命運的黑烏鴉無情嘲弄時,我也會難過,但是可以失敗,卻絕不會被打敗。我依然有重振河山的勇氣與魄力,我會勇敢面對挫折,執(zhí)著前進,越重關,秉琴心劍膽,御風行,以低姿態(tài)成就高海拔。我是一個熱愛生活的樂觀女孩。 金無足赤,每個人都有自己的缺點,我亦然。有時會急躁,有時會怯懦,有時會懶惰。我喜歡仿效古人的一日三省吾身,見賢思齊。每每獨身時也會有一種慎獨之懷。我相信只要精益求精,璞玉終會成型。我相信最美的玉會發(fā)出最柔和的光,那是歷練之后的大智慧。 效法羲和馭天馬,志在長空牧群星。少年定當夙志存高 遠,勇攀登。我深知華電梧桐茂,鳳凰棲。能在那里領受博大的知識,沐浴人文氣息的熏陶,做個光明的使者,是我不悔的追求,縱是衣帶漸寬,縱是為伊懸梁刺股,消得人憔悴。 第四篇:自主招生自我介紹 尊敬的老師,您好:我的名字叫。 高中三年即將結束,我將邁入大學的征程。貴校歷史悠久,文化底蘊深厚,教學資源豐厚,學術氛圍良好,時代氣息強烈,為社會培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。 這三年來的高中生活中,在各方面我都收獲巨大。在學習上,我通過持續(xù)的努力,從高一時穩(wěn)定的班級三十名左右逐漸進步到現在能穩(wěn)定在班級前十的水平,也正是如此我才有機會來貴校參加復試。我曾多次被評為三好學生,在全國高中物理競賽中榮獲。 在綜合素質方面方面,首先我要講的是我很熱愛勞動,幾年來作為衛(wèi)生委員,我的辛勤工作獲得了大家的肯定,三年來獲得“衛(wèi)生積極分子”的大滿貫;其次,我熱愛羽毛球運動,雖然水平不高,但運動使我快樂;然后,我也熱心社團事務,在“社”以社長助理、事務部部長的身份多次組織社團活動、向校 外的公司、企業(yè)拉取贊助;最后,我也養(yǎng)成了一定的研究能力,與其他幾名同學共同完成的課題《》榮獲綜合實踐成果二等獎。 我有幸生活在這個偉大的時代。正如今年語文高考作文中所說,我們是“世紀寶寶”,而我們也承擔著我們獨特的使命。要擁有與國家和社會對我的期望相對應的能力,上一個好的大學是最好方式 ,而湖大能實現我的夢想。若貴??梢酝ㄟ^我的自招,那么,今日我以為榮,明日必以我為榮! 我的自我介紹完了,謝謝老師。 第五篇:自主招生自我介紹 個人陳述 您好,我是 XXX,是來自深圳市中學 的高三畢業(yè)生。很高興有機會在此進行自我介紹。非常感謝您們能在百忙之中閱覽我的個人陳述。 首先,我參與此次綜合評價一方面是因為我對貴?!安W審問慎思明辨篤行”的校訓深有感觸。貴校的校訓正體現了當今大學生應當具備的素養(yǎng) —— 全面發(fā)展。這種素養(yǎng)是我一直所追求的,而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發(fā)展的現代大學生。另一方面,貴校的校園中充滿了自由與博學,厚重的歷史兼容現代之氣息,讓我堅信,在這里我可以舒展我的才華,激發(fā)自我潛能,并成為社會所需的棟梁之材。我出生于深圳的一個普通家庭,父母從外地到深圳打拼,從小父母就要求我要嚴守本分并積極進取,這樣的家庭環(huán)境造就了我樂觀嚴謹的性格。我是一個性格積極陽光的人,回顧過去的高中三年,我對待生活與學習都十分樂觀、上進。在母校,我廣交益友,互幫互助,遵守校規(guī)校紀,積極參與學?;顒尤鐚W長團,校級匯演等等;同時熱愛學習,在成績方面追求進步,在高三的??贾胁豢戏艞?,一次次進步。在校外,我認真完成社會實踐。對新鮮事物進行探索求知。 其次,我追求全面發(fā)展,注重培養(yǎng)組織能力。在高中三年,我擔任班級學習委員和數學課代表,積極組織班內活動,融洽師生關系。我熱愛羽毛球和跳繩,還在 學校運動會中的團體長繩項目中獲得名次;我愛好唱歌,認真訓練,學到很多歌唱技巧,參與學校合唱團,并參與市級比賽獲得獎項;我多次參與學?;突ブ顒?,如加入學校學長團,幫助高一新生快速適應高中生活;我還樂于關注時事新聞,每當看見一則新聞時,我會仔細思考,從當事人與旁觀者的角度思考,并發(fā)表自己的評論。 我是個學習能力比較強的人,在這些校內和校外的活動中,我得到了鍛煉,并學到了許多技能。失敗時,我也會傷心消沉,但我會快速從這種狀態(tài)中抽離出來然后進行深刻反思與分析,努力尋找錯誤并不斷嘗試,在失敗中學習,在失敗 中成長。我熱愛成功,但我不會因為成功而驕傲自滿,我會享受完成功的喜悅后平靜,抱著歸零的心態(tài),面對下一次的挑戰(zhàn)。 在未來的人生當中,我希望能夠在貴校學習,遇見更多挑戰(zhàn)以磨礪身心,并成為我心目中“博學審問慎思明辨篤行”的現代學生。成為能夠明辨是非的現代公民,成為三思而后行的多方面人才。今后我會努力成為一名符合中山大學要求的學生,即使我這次綜合評價沒有成功,我還會在之后的實踐中努力拼搏,爭取成為一名優(yōu)秀的現代大學生。 謝謝老師,感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。 深圳市學生 XXX
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