【正文】 絆倒了。她跑在前面覺得有點(diǎn)不對勁，轉(zhuǎn)過身來看一看，有位同學(xué)的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務(wù)室，到醫(yī)務(wù)室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她：“你真是個(gè)好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時(shí)她說：“友誼篇四：我的朋 友例文 作文三：我的朋友 一提起我的朋友 ,我就會(huì)想起他 —— 一個(gè)在我們眼中的“差生”。 他 ,個(gè)子不高 ,皮膚黑黑的 ,最有特點(diǎn)的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友 ,還是不久以前的事呢。 記得有一次語文課上 ,老師讓我們寫毛筆字的時(shí)候 ,我打開書包的一剎那 ,頓時(shí)傻眼了 :沒帶墨汁 !我連忙把書包里里外外找了一遍 ,希望墨汁能奇跡般的出現(xiàn)。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我生性膽小 ,又不敢對老師說。怎么辦 ?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候 ,他轉(zhuǎn)過身來問我“沒帶墨汁吧 !”我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭?！皼]關(guān)系 ,用我的吧 !”他說道。 一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭 ,我感激得不知說什么好了。 他不僅助人為樂 ,而且心靈手巧。這時(shí) ,我突然想起另一件事。記得在三年級的時(shí)候 ,有一個(gè)同學(xué)過生日 ,他折了很多漂亮的手工給他當(dāng)禮物。 雖然他學(xué)習(xí)不太好 ,但我還是和他成了好朋友。因?yàn)槲蚁嘈排笥咽强梢曰ハ嗳￠L補(bǔ)短的。生活中 ,每個(gè)人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。 作文四：我的朋友 我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。 李卓昀是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作業(yè)做完后都來找我玩，有 時(shí)也來我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一個(gè)小鼻子，和腦后梳著長長的馬尾辮，他笑的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩。我的這個(gè)朋友除了好學(xué)外，還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)。 一天，她在作業(yè)上遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過前思后想，絞盡腦汁也想不出來，于是他急匆匆地跑來向我請教，我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見我也不會(huì)，便讓我和他一起去讀相關(guān)書籍。我們看書看了近半個(gè)小時(shí)了，還沒有想出答案。只見他滿頭大汗地讀書，有時(shí)跺跺腳，有時(shí)想的發(fā)呆。我想放棄了，對他說：“行了，我們放棄吧！反正這么難的題，開學(xué)了老師一定會(huì)講的，再說我們又沒接觸這樣的問題，老師不會(huì)吵我們的。”不料她仍然堅(jiān)持地說：“怎么可以這樣半途而廢呢？做什么事都要堅(jiān)持不懈，說不定一會(huì)就想出來了?！蔽冶緛硐敕艞壛?，但看到她樣子，一 想今后自己遇到難題就躲開，那自己不就成膽小鬼了嗎，于是我也去翻看相關(guān)的書繼續(xù)看下去。僅過了 15 分鐘，這道題就被我們解決了，當(dāng)時(shí)別提有多自豪了。 通過看她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是干什么事都堅(jiān)持不懈，不怕困難，要迎難而上。這一點(diǎn)我要記在心中，今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。 第四篇：我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題 來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是整理的我和“大白” 我和朋友的故事作文 500字，希望能夠幫助到大家。 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 1 瑟瑟的北風(fēng)吹來了寒冷的冬天，萬物似乎在同一時(shí)間迅速地穿上了過冬的棉襖。路邊的樟樹枝干披上了白色的大衣；清晨的田野鋪上了暖暖的毛毯；山澗的小溪也換上了晶瑩剔透的新衣裳??我們家的“毛球”是不是也該添置一件新衣服了呢？ 我想為它量身定制一件棉衣，讓它在寒冷的冬天暖洋洋的。首先，我找來小時(shí)候穿過的棉服，準(zhǔn)備好紐扣、針線、剪刀、皮尺，準(zhǔn)備 開工；接著，我喚來“毛球”量尺寸，乖巧的它似乎知道我的用意，一動(dòng)也不動(dòng)靜靜地配合我的每一個(gè)動(dòng)作；然后根據(jù)身長在舊衣服上裁剪出一塊長方形面料，在面料上剪出一個(gè)大洞作為領(lǐng)口，方便“毛球”穿衣；在衣服的正身再剪四個(gè)小洞，作為“毛球”的袖口；還不忘在衣服尾部剪一個(gè)小口子，讓可愛的“毛球”把尾巴露出來；最后在衣服下面剪出一條縫，縫邊縫上小紐扣，當(dāng)“毛球”熱的時(shí)候就可以打開扣子散熱。 “毛球”就是我們家的小貓咪，開始領(lǐng)養(yǎng)它的時(shí)候才一個(gè)多月大小，因?yàn)槿扁}身體總站不穩(wěn)，抬不起頭，我每天都定時(shí)喂它鈣奶加營養(yǎng)餐。小小的 生命有著頑強(qiáng)的力量，很快小貓的病情漸漸好轉(zhuǎn)，它越來越信任我，我也越來越喜歡它。 我猜“毛球”一定會(huì)喜歡我暖心為它定制的棉衣，讓它在這個(gè)寒冷的冬天感受小主人的溫暖。 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 2 一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友 —— 張皓。 張皓是一個(gè)樂于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗(yàn)來說吧！教師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟教師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！” 我沮喪地說道?！澳憔陀梦业陌?，我正好帶了兩支筆?！睆堭┣穆曊f道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。 朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶 幸能有一個(gè)像張皓這樣的好朋友。 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 3 他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友 —— 張皓然。 張皓然是一個(gè)樂于助人的人。 班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來的就是他。 就拿不久前的那次英語測驗(yàn)來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。 糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。 可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影 ，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。 就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。 “你就用我的吧，我正好帶了兩支筆?！? 張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說： “不用謝！我們是朋友，就應(yīng) 該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。 朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 4 她是誰？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小 鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友 —— 文蓀。 文蓀可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，??！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。 正在這時(shí)，我的好朋友文蓀出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？” 我難過的說：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！” 文蓀著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？” 我哭著說：“當(dāng)然疼了！ ” 聽我說完，文蓀立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強(qiáng)地站了起來，對她說：“我們兩個(gè)一起去操場升旗吧？ 文蓀就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀說：“文蓀，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀呀文蓀，你對我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友?。∠Ｍ覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友，好嗎？ 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 5 我長得十分勻稱，甚至有點(diǎn)胖乎乎的，身上滿是黑白相間的大花紋。別看 我圓滾滾的，體重卻還不到 1 千克。猜出我是誰了吧？我是一個(gè)足球。 在超市里，我的生活十分悠閑。天天躺在貨架上休息，每當(dāng)有人來選購足球時(shí)，我心里總會(huì)大叫：“買我！嘿！快來買我！我會(huì)給你帶來快樂的！”盼星星！盼月亮！終于，一位頭發(fā)蒼白的校長把我買走了，我簡直就要“一奔三尺高”！我終于有主人啦！ 到了學(xué)校，我被單獨(dú)放在球類架上的最高層。第一天，我對著體育室東張西望，打量四周的風(fēng)景。第二天，同伴們發(fā)現(xiàn)了我，它們十分羨慕我與眾不同的花紋，紛紛跟我聊天，我可開心啦?？扇兆右惶焯爝^去了，卻沒有學(xué)生來領(lǐng)我出去 。看著同伴們樂哈哈地出門，滿頭大汗地回來，我羨慕極了。什么時(shí)候才會(huì)有人賞識我，我長長地嘆息著！ 一天、兩天、白天、黑夜??我天天呆在體育室時(shí)，真無聊啊，再?zèng)]人來救我，我就要得佝僂癥了。 終于，我的救世主來了。一天下午，一群小學(xué)生沖進(jìn)了體育室，其中一個(gè)身材高大的男生一把抓起我，大伙歡呼著把我?guī)У揭粋€(gè)綠油油的叫足球場的大草坪上。耶！太棒了！我終于不用在那“小黑屋”里受刑了！他們把我踢來踢去，我則享受著一場說走就走的旅行，時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯看大地，這才是一個(gè)球該享受的生活??！ 從此，這群小伙子天天與我相伴，我們一起快樂玩耍。在他們歡呼的同時(shí)，我雖然被踢來踢去，渾身搞得臟兮兮地，但是，我得到一種特殊地快樂，那是一種物有所值，被人認(rèn)同的快樂。 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 6 我有一個(gè)兒時(shí)的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛。 藏小琨你還記得嗎？那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì)來找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì)和你出去玩，但隨著時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。 記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮啊！我們在雪地上寫字，還留下了許許多多、縱橫交錯(cuò)的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地 里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美?。‘?dāng)時(shí)，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。 還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。 這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。 我和“大白” 我和朋友的故事作文 500 字 7 從小學(xué)三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。 一下課 ，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果。 零食，即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí)，第二天也就和好了。 當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩??當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。 有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰都不理誰，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。 五年級時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問 題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。 六年級快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。 而放了假，我經(jīng)常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)