【正文】 拿書。我穩(wěn)重地走過去，拿到了書，撒腿就跑。我拿著書，興奮不已地我看起 了書。 還有一次，我在看書，結(jié)果睡著了。我醒來時，已經(jīng)在我媽媽的懷里，這是怎么回事？原來?。∥覐奈堇镒叱鰜?，媽媽問我看見了嗎？我沒回答。但是嘴里念出了許許多多的的書名。我夢游了，然后醒來時就在媽媽懷里了。 你們有和書在一起的故事嗎？快寫下來吧！ 我和書的故事作文 450 字左右 8 時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。 我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些 美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。 我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲 。讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去?? 書給了我力量。高爾基說：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上?！惫湃嗽疲骸皶凶杂蓄伻缬?，書中 自有黃金屋?！睍褪撬?，多讀利心病 。書就是茶，需慢慢地品 。書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。 我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。 圖書館以它獨有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，伴隨著我的成長 ! 我和書的故事作文 450 字左右 9 書，是我成長的伙伴，就像高爾基先生說的那樣“書籍是人類進步的階梯 ?！笔前?，讀書有很多好處，但是有時也難免因讀書而誤事。下面就是一個典型的范例。 上學期的一天，爸爸給我買了好多本作文書。拿到書后，我便高興地看起來，直到到了洗澡的時間，我才把書合上。該睡覺了，我趁爸爸不注意，把書藏到枕頭下，等爸爸去睡覺了，就開燈，開始看書。一頁，兩頁??我像一匹餓狼人貪婪地讀著??不知不覺中，夜已經(jīng)漸漸深了，我也漸漸有了困意，可這本書還有許多沒看完。我撐著想看完著本書，可是我終究敵不過睡魔，抱著書，眼鏡沒摘，燈也沒關(guān)就睡著了。 第二天早晨，我爸打開門，看見了眼前的一切，扯開 嗓子就喊：“醒醒了，再不醒就遲到了。”我一聽見“遲到”這個詞，就醒了。一看鬧鐘，哎呀，七點十分了，我飛快地套上衣服，跑出房間。爸爸在后面不停地嘮叨：“以后我回來之前，一定要睡著。”我一邊洗臉一邊說：“好了，好了，我要遲到了?！蔽掖掖业馗职值角帻堫^吃早餐，去等車。 因看書差點遲到，但是書對我仍有著極大的誘惑，讀書給我?guī)砹藰啡ず蜆s譽。 我和書的故事作文 450 字左右 10 我有一位無聲的朋友，對，它就是書。 書是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風聲》，《柳林風聲》這本書密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見了，就批評我：“這是老師布置的任務(wù)，抓緊看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林風聲》呢！”迫于媽媽的壓力，沒辦法，我最終還是看起了《柳林風聲》，沒想到，越看越好看，看得我時而拍桌子，時而自言自語，哈哈大笑起來，連時間都不知道了?，F(xiàn)在，我的生活中已經(jīng)離不開書這位朋友了。 書還是我的 `老師。有一次，我快寫完作業(yè)的時候，突然，半路殺出個程咬金 —— 一道難題擺在我面前，我垂頭喪 氣，哎，這道題可怎么解決啊，老媽又不在家，有沒有電話向同學尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書 —— 《百問百答》。于是，我快速地跑到柜子前，趕忙找到那本《百問百答》，找到目錄，翻到書的內(nèi)頁，哇，果然答案就在這里，“耶”的一聲，我開心地大叫起來，我終于會做這道題目。書，還是時刻陪伴在我身邊的老師呢！ 讀書給人以知識，給人以快樂，給人以啟迪，讓我們一起在書的海洋里蕩游。 我和書的故事作文 450 字左右 11 “一日無書，百事荒蕪”每當耳邊聽到這句名言時，我就不禁想起自己小時候和書的故事。 記得爸爸說過：“如果要讀一本書，不能只把它讀懂，要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它，才能真正做到‘一日無書，百事荒蕪’的境界?！? 小時候，我愛看一些帶卡通圖片的小人書，而且只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。后來聽到爸爸說的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以后，我的書根本離不開我的手，連睡覺都要在旁邊，我的“書朋友”已經(jīng)有一個書架那么多了，每本書的內(nèi)容我的滾瓜爛熟，而且一談到對每本書的感悟，我的激動的說出了自己的“高談闊論”我們班同學都很佩服我呢 ! 有一次，爸爸媽媽去上晚班，所以很晚才回來。 外面正下著大雨。突然，“轟隆”一聲雷，那雷就像無數(shù)的利劍從我身邊射過，嚇得我直冒冷汗，不由得哭了出來。就在這時，一句話突然在我腦海里閃現(xiàn) —— 要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它。我便拿了一本自己最喜歡看的書，用心去讀它，誰知竟不知不覺的睡著了。當我醒來時，爸爸早就陪在我身邊了。由于兒時的無知，我天真的問爸爸：“難道是書把我哄睡著了嗎 ?” “當然，書就是你的朋友嘛，它會無時無刻的陪著你度過每一天的?！卑职治⑿χ鸬馈? 是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵 你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。 希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天 ! 我和書的故事作文 450 字左右 12 我從小就喜愛讀書。讀著讀著，漸漸地，書本早已放滿了 8 個大書柜。我每天把書搬到自己的房間里，最快樂的事情就是在書的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷 。我會為小白找到了一個小主人而感到快樂 。我會為西瓜小丑被開除所生氣 。我也為黑旋風造的楠木林樂園而感到驚嘆。 爸爸媽媽經(jīng)常會因為我 對讀書的癡迷而不耐煩，因為我總是讀著書就忘了吃、忘了睡。有一次，我們?nèi)易谧雷优猿灾銍妵姷耐聿?，我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒舀到，我卻絲毫沒有反應(yīng)，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來。我奇怪的放下書，不解的問：你們笑什么呢 ?弟弟一邊笑一邊把剛才的過程給我講了一遍，緊接著他們又大笑起來，可是卻沒有聽到我的笑聲，原來我又在仔細的讀著手里的書。 記得有一次，老師布置的作文題目是《我最愛的一本書》，我覺 得這是一次自己大顯身手的好機會。于是我奮筆疾書了好幾天，整整寫了 3 頁，還反復(fù)修改了很多遍。有付出就有回報，這次我的作文被評了優(yōu)，還被當作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來掛在了黑板下方。當秋天來的時候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來了，她讓樹木染成了金發(fā)，樹木們用水果發(fā)卡點綴著自己的金發(fā) 讀書破萬卷，下筆如有神，真如杜甫所說的那樣，只有讀了幾萬本書，下筆時才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會繼續(xù)讀下去 我和書的故事作文 450 字左右 13 我非常愛看書，不管什么樣的書我的都愛看，可是因為我的視力問題，媽媽讓我看書的時間比較少，所以，我和媽媽展開了一場大戰(zhàn)。 為了看書，我想出了 A、 B、 C 三個戰(zhàn)斗計劃。 A 計劃是每天在廁所里，偷偷看書； B 計劃是每天晚上不睡覺，等媽媽睡著了，我再起床打開臺燈看； C 計劃就是我在刷牙的時候，把書放在窗臺上，邊刷牙邊看。看，我的計劃不錯吧！但是，效果沒有想象的那么好。 在實行 A 計劃的時候，我會把書藏在衣服里，然后飛快地走進廁所，這時，我就會打開書，貪婪地讀著，可是，我一讀書就會忘記時間。在不到三十分 鐘后，我就會被媽媽給叫出來。實行 B 計劃時，也就是在晚上，媽媽讓我睡覺，我就假裝睡了，過了一會兒，我又把臺燈打開來看書，可是一會兒媽媽去廁所，看見我屋里的燈還亮著，就過來看，結(jié)果把正在看書的我抓住了。 C 計劃就是在我刷牙的時候，偷偷把書放在窗臺上，邊刷邊看，結(jié)果只聽啪的一聲，我的書掉到水池里了，我趕忙拿起書一看，天啊！我的書都成大花臉了。 看，這就是我和書的故事，很有趣吧！ 我和書的故事作文 450 字左右 14 從幼年起，書就成為我生命中不可缺少的一部分。 我讀小學三年級的時候，不知 何時，同學們都有一本書，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買一本作文書，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽把作文書送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學校獎給我了一本 這是法國著名的作家法布爾寫的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當我要看的時候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著每一頁，生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個神秘而又多姿多彩的昆蟲世界，詳細地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，為我們展開了一幅有關(guān)昆蟲的畫卷。 后來，我又不滿足于只看一本書了，學校圖書館的課外書，像磁石一樣深深的吸引著我，哪些古今中外的大部頭小說，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時間都花在借閱圖書上，書真的豐富了我的課余生活。 現(xiàn)在書和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。 姓名：袁源四川省南充市儀隴縣復(fù)興小學校五二班指導(dǎo)老師：袁慶 我和書的故事作文 450 字左右 15 從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。 打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。 回到家以 后，我又手不釋卷的讀那本書?！翱?，晚飯時間到了?！比螒{媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開 手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。 第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。 書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。文 /胡佳清 第四篇：我和書的故事 記敘作文 450 字（大全） 我和書的故事 記敘作文 450 字 在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么 你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是精心整理的我和書的故事記敘作文 450 字，希望對大家有所幫助。 我和書的故事 記敘作文 450 字 1 《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么 ,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！ 一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食 物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。 蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。 碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有 70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。 脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。 這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！ 我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老 師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵??我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，