【正文】 __________________________16. 半期總結(jié)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________篇二：學(xué)生自我評價表 學(xué)生自我評價表 一、德（）為自我評價， []為教師評價姓名： 1．尊敬老師方面（）[]，從不頂撞老師或辱罵老師，聽老師的合理安排，不合理的會與老師商量 ，很多情況下都會聽老師的 ，老師教我那是他的責(zé)任，與我無關(guān) ，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長，我很煩他。 2．團(tuán)結(jié)同學(xué)方面（） []a．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子 b．與自己談的來的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交 往，但不多 c．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個班集體似乎有脫節(jié)，存在小團(tuán)體的意識 d．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說話的人。3．熱愛勞動方面（） []a．我熱愛勞動，因為我覺得勞動光榮，不勞動才是可恥的。該我做衛(wèi)生值日時，我認(rèn)真完成，不是我值日，我也可以無怨無悔地替他人值日。 b．該我值日時，我會認(rèn)真完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不該我值日，我不想去做。安排我的話，老師應(yīng)該給加分（或獎勵）最好。 c．我不喜歡做值日，只是沒辦法，不做，肯定會被老師批評，同學(xué)也看不起，馬馬 虎虎應(yīng)付完算了。 d．能逃就逃，從未認(rèn)真地對待過值日。 （） []a．班級就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護(hù)它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻(xiàn)很多。 b．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。 c．對于班集體，我有時想為它增光添彩，有時卻又管不住自己，違反了紀(jì)律，給它抹了黑。 d．我不在乎這個班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。 二、能 5．智商水平（） []a．我感覺我是屬于智商較高的人 b．我感覺我是屬于智商一般的人 c．我感覺我是屬于智商較差的人 d．我感覺我是屬于智商較高的人 6．自信程度（） []a．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情 b．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好 c．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試 d．我感覺我是屬于智商較差的人 三、勤 （） []a．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補(bǔ)拙”的良訓(xùn)，不覺得“勤奮”累人。 b．老師、父母給我的壓力大時，我知道需要勤奮，才能實現(xiàn)目 標(biāo)。我勤奮，有時會覺得累。 c．堅持勤奮學(xué)習(xí)，我會感到很累，太苦 (轉(zhuǎn)載于 :高一學(xué)生自我評價表 )了，通常是我高興時來一陣，沒心情時就算了。 d．我從未勤奮學(xué)習(xí)過。 行為表現(xiàn)（） []a．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“ ok！” b．我大多數(shù)情況下的行為表現(xiàn)會獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會犯小錯誤。 c．我的行為表現(xiàn)很多情況下會給他人帶來不悅，自己也因此受到批評或教訓(xùn)。 d．我的行為表現(xiàn)令別人討厭。 四、績 學(xué)業(yè)成績（） []a．我的學(xué)業(yè)成績實現(xiàn)了 我的潛能，我感到滿意。 b．我的學(xué)業(yè)成績還未完全達(dá)到我的目標(biāo)，但我在不斷進(jìn)步 c．我的學(xué)業(yè)成績比較差，我感到很著急 d．我的學(xué)業(yè)成績比較差，我感到很無奈 五 ..綜合評價（對應(yīng)項劃勾） 本學(xué)期，我（ ）老師，與同學(xué)（ ）團(tuán)結(jié)相處。我（ 時 ）勞動，（ ）值日。集體榮譽(yù)感（ d.淡漠）學(xué)習(xí)（ ），（ 完成 ，完成 ，經(jīng)常拖欠 ）作業(yè)，成績（ ，比以前有進(jìn)步 ）。 為此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我打算篇三：高一新生自我評價 我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的諄諄教導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)方面有很大的提高，本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人，人生態(tài)度積極樂觀，能勇敢面 對困難和挫折，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真，能主動與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。有禮貌，愛勞動、講衛(wèi)生，發(fā)言積極，性格獨立，做事踏實，熱愛學(xué)校生活。遵守紀(jì)律，尊敬師長，為班級著想，常為班級做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤于思考、勤奮上進(jìn)、毅力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，在認(rèn)真完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。該生在家中能夠在學(xué)習(xí)之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務(wù)，體諒、關(guān)心家人，深得家中長輩們的喜愛。