【正文】 服了。雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神，受到了戰(zhàn)友們的熱烈贊揚。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這 些事情也許稱不上是多么 偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。 窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征 —— 象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示 —— 啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。 光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就 50 周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了 有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。雷鋒在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜??這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。 而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩??做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。作為小東門學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設置，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。 我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。 ”人類社會，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常?？梢?，無論是家中，學校還是社區(qū)??學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。 第四篇：小學生《雷鋒 》觀后感作文 小學生《雷鋒》觀后感作文 高劉學區(qū)中心學校六（ 4）班張書琪 輔導教師：王連生 夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影?? 雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。 “我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！比藗冞€記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服??他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一 寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。 窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征 —— 象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示 —— 啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。 教師評語： 本文作者通過電影《雷鋒》觀后感的寫作形式，贊揚了雷鋒精神象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示 —— 啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人 類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。全文主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。 第五篇：愛國電影觀后感作文：《雷鋒》觀后感 愛國電影觀后感作文：《雷鋒》觀后感 愛國電影觀后感作文：《雷鋒》觀后感 今天下午，我們?nèi)熒僖淮斡^看了《雷鋒》這部電影。我不禁暗暗佩服起這位小戰(zhàn)士 —— 雷鋒。 雷鋒，他是湖南長沙人，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 1960 年參加解放軍，同年加入共產(chǎn)黨。他認真認真毛澤東著作，發(fā)揚全心全意為人民服務的精神，多次立功受獎。 1962 年因公殉職。 1963 年 3 月 5 日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。 我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，勤儉節(jié)約的精神。影片中講了關于雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球，太陽火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗一滴一滴地向下流著，嗓子里不由得冒了煙。這時，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，幾下就喝光 了，而雷鋒卻一動不動地站在那里，同伴們問他為什么不喝時，雷鋒卻說：“汽水不解渴，還不如喝涼白開呢！”看到這里，你可能會說雷鋒很小氣，連 1 角 5 分錢的汽水都舍不得買。其實并不是這樣的，雷鋒他自己雖然從不舍得花一分錢買吃的、喝的、穿的，可他一聽說哪里有水災、旱災，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的境界呀！他自己舍不得買一瓶 1 角 5 分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災區(qū)人民，此時此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。 雷鋒叔叔那勤儉節(jié)約、一心為他人的精神值得我們學習。想想自己平?？偸谴笫执竽_的，把父 母掙得血汗錢花了，而且總和人家比吃比穿，真是慚愧不已。我要向雷鋒叔叔學習，幫助別人，快樂自己。