【正文】 動名稱 治保部關(guān)于防火防盜的素質(zhì)拓展游戲 四．活動目標(biāo) 盡量讓每個部員在玩得開心的同 時又能學(xué)習(xí)到實(shí)際有用的防火防盜知識，并對自己的身體素質(zhì)有一個大概的認(rèn)識，對后面的訓(xùn)練做到心中有數(shù)。 五．活動進(jìn)展 1．挑戰(zhàn)性跳山羊 各班隊(duì)員在起點(diǎn)站好后，由部長下開始的口令，此時開始架橋跳山羊，一直跳到終點(diǎn)直到全班隊(duì)員都到達(dá)終點(diǎn)，然后由一個隊(duì)員跑回起點(diǎn)做完 10 個俯臥撐后，下一個隊(duì)員出發(fā)，依次類推，直到全部隊(duì)員又一次回到起點(diǎn)時游戲結(jié)束。整個過程大概 15 分鐘。用時少的獲勝，第一名的班加 20 分，第二名加 15 分，第三名加 12 分，第四名加 10分。 第一個游戲結(jié)束后，休息 5 分鐘，進(jìn)行這一輪的游戲。各班隊(duì)員站好后，下開始游戲的口令，第一名隊(duì)員蛙跳到終點(diǎn)，在部長手中抽取卡片，并模仿上面寫的東西，動物或者物品，下一個隊(duì)員通過前面的隊(duì)員的表演猜東西，猜出后表演者方可返回，第二名才能進(jìn)行循 環(huán)。若在兩分鐘之內(nèi)猜不出來。則表演者和猜者各自做完 10 個俯臥撐后方可返回，進(jìn)行循環(huán)，依次類推，直到全部隊(duì)員都表演一次，猜一次，比賽完畢。用時少的一方獲勝。積分方法同上。整個游戲大約 20 分鐘。 第二個游戲結(jié)束后，休息 5 分鐘進(jìn)行這一個游戲。在場地終點(diǎn)放有 40 個盒子，每個盒子里面有一張卡片，上面寫有編號和物品，隊(duì)員若找到非易燃物品可以加 2 分，找到易燃物品減 2 分，每個人只有 1分鐘時間，若超時，減 2 分。其中隊(duì)員可以打開盒子看了以后再選，發(fā)現(xiàn)不是加分 物品，可以選下一個但選下一個前必須把盒子關(guān)上。否則減 2 分。準(zhǔn)備好了之后，下達(dá)開始口令，第一名隊(duì)員越過障礙跑到終點(diǎn)選盒子，返回后下一個開始跑，直到全部隊(duì)員都拿到一張卡片，游戲結(jié)束。大概 15 分鐘。 積分方法：由部長監(jiān)督是否有超時 和打 開盒子未關(guān)上就打開另一個的現(xiàn)象，對有的對應(yīng)減分。然后統(tǒng)計(jì)各班的卡片對應(yīng)加減分?jǐn)?shù)。 休息 5 分鐘進(jìn)行這個游戲。每個班隊(duì)員在起點(diǎn)站好。開始后，第一名高抬腿跑到單杠前上杠做完 5 個引體向上后，爬上云梯高處摘取問題代號，然后下來交給在終點(diǎn)的部長，由部長問對應(yīng)題號的問題，部員在保持高抬腿的情況下回答問題，有時間限制，每一個人 6 分鐘，回答問題限制在一分鐘內(nèi)，未答出的做完 20 仰臥起坐后返回。前一名返回下一名開始。類推至全部隊(duì)員完成比賽，用時少的一班獲勝。計(jì)分方法同 1 和 50 分鐘。 休息 5 分鐘后分兩組比賽，一組兩個班。 8 人一排站好，把相鄰兩人的腳綁上，準(zhǔn)備好了后，下開始口令，跑到終點(diǎn)然后轉(zhuǎn)頭跑回來，用時少的一方獲勝。第一名加 30分，第二名加 24 分，第三 名加 20 分，第四名加 16分。耗時大概 20 分鐘。 6．終極戰(zhàn)役 這個游戲不計(jì)分， 30 個部員圍成一個圈，六個部長站在中央，部員向中間仍 4 個排球，砸中部長的部長罰 10 個俯臥撐或者是個仰臥起坐或者 4 個引體向上。部長也可以在部員讓球之后砸部員，被砸中的部員受減半的懲罰。剩下的 2 部員注意記錄被砸的人和次數(shù)。時間控制在 10 分鐘左右。砸完之后一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并受罰。 7．挑戰(zhàn)自我 如果時間允許并有人愿意挑戰(zhàn)自我，可以參加，一次性做完 50 個俯臥撐， 30 個仰臥起座， 10 個引體向上， 50 個深蹲， 100 次高抬腿跑者為班上加十分。這一個是機(jī)動游戲，可以用來把握時間。 六．所需器材 粉筆盒子 40 個，卡片 40 張，紙條 16 張，跨欄 16 個，秒表 4 塊。 七．參與人員 全體部員以及全部部長 附錄一： 28個問題 1．防火的基本措施有哪些？ 答 : 控制和消除點(diǎn)火源； 控制可燃物和助燃物； 控制生產(chǎn)中的工藝參數(shù)； 限制著火爆炸的蔓延 2．對觸電者怎樣進(jìn)行急救？ 答：第一步是使觸電者迅速脫離電源； 第二步是現(xiàn)場救護(hù) 怎樣撲電氣火災(zāi)？ 答：首先要拉下開關(guān)，切斷電源，然后用水撲救；電源未切斷時不能用水撲救，防止導(dǎo)電傷人，最好用干砂子撲救，有條件的可用四氯化碳，二氧化碳、干粉滅火器撲救，在室內(nèi)使用四氯化碳時，要注意通風(fēng)，防止中毒。 .4 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？在帶電時，可用什么滅火器撲救？答：切斷電源。二氧化碳、 1 21干粉。 5．水不能撲救哪些物質(zhì)火災(zāi)？ 水不能撲救的火災(zāi)有：①堿金屬不能用水撲救。因?yàn)樗c堿金屬（如金屬鉀、鈉 )作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。②碳化堿金屬、氫化堿金屬不 能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。③輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不可用水撲救。④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在 1600℃，水蒸氣在 1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險(xiǎn)。⑤三酸不能用強(qiáng)大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。⑥高壓電氣裝置火災(zāi)，在沒有良好接地設(shè)備或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。 6?如果電腦著火，電腦著火怎么辦？ 即使關(guān)掉機(jī)子，甚至拔下插頭，機(jī)內(nèi)的元件仍 然很熱，仍會迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸， 應(yīng)對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開關(guān)，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關(guān)掉的電腦也是這樣，因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛頃篃霟岬娘@像管爆裂，此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。 第四篇：學(xué)生會治保部申請書 尊敬的學(xué)生會： 我是 xx，來自 XX 級學(xué)前教育 9 班，我愿加入教育二系學(xué)生會治保部，現(xiàn)鄭重提出申請。 我喜歡運(yùn)動，練過六年的跆拳道，身體素質(zhì)好，為進(jìn)入教育二系學(xué)生會治保部提供了條件，讓我更好的展現(xiàn)自身優(yōu)勢。然后呢，唱歌、跳舞我都會，但是我會盡量學(xué)得更好。我的性格十分開朗，愛交朋友，對人真誠熱情，我覺得在治保部工作就是要這種很好的性格。我對工作有極大的責(zé)任心，從來不半途而廢，也從來不三分熱情，我會對我的工作盡心盡力。我深知治保部是一個紀(jì)律嚴(yán)明，人人以身作則的部門，因?yàn)橛袊?yán)于律己才能夠約束他人 我申請加入治保部，為治保部以及學(xué)院的工作盡自己的 一份力，加入治保部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”的原則，保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的利益為重，希望可以給我這個寶貴的機(jī)會，讓我再為學(xué)院和部門做事的同時使自身的能力得到更好的鍛煉。 人人都向往安全，文明，優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造，去維護(hù)，當(dāng)校園里有不文明現(xiàn)象的時候；當(dāng)同學(xué)們的生活環(huán)境受到影響的時候；當(dāng)我們舉辦的活動需要維護(hù)秩序的時候，作為治保部的一員，我會隨時地出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊，熱心的為廣大同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院，為同學(xué)們創(chuàng)造 更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做自己該做的事，找到真正屬于自己的位置，展現(xiàn)自我，提升自我，鍛煉自我，從而更好的完善自我。 此致 敬禮 申請人： 第五篇：學(xué)生會治保部申請書 學(xué)生會治保部申請書 尊敬的學(xué)生會： 我是 xx，來自 XX 級學(xué)前教育 9 班，我愿加入教育二系學(xué)生會治保部，現(xiàn)鄭重提出申請。 我喜歡運(yùn)動，練過六年的跆拳道，身體素質(zhì)好，為進(jìn)入教育二系學(xué)生會治保部提供了條件，讓我更好的展現(xiàn)自身優(yōu)勢。然后呢，唱歌、跳舞我都會，但是我會盡量學(xué)得更好。我的性格十分開朗，愛交朋友，對人真誠熱情，我覺得在治保部工作就是要這種很好的性格。我對工作有極大的責(zé)任心，從來不半途而廢，也從來不三分熱情，我會對我的工作盡心盡力。我深知治保部是一個紀(jì)律嚴(yán)明，人人以身作則的部門，因?yàn)橛袊?yán)于律己才能夠約束他人 我申請加入治保部，為治保部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力，加入治保部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對，用 心做事才能把事做好”的原則，保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的利益為重，希望可以給我這個寶貴的機(jī)會，讓我再為學(xué)院和部門做事的同時使自身的能力得到更好的鍛煉。 人人都向往安全，文明，優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造，去維護(hù)，當(dāng)校園里有不文明現(xiàn)象的時候；當(dāng)同學(xué)們的生活環(huán)境受到影響的時候；當(dāng)我們舉辦的活動需要維護(hù)秩序的時候，作為治保部的一員，我會隨時地出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊，熱心的為廣大同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院，為同學(xué)們創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做自己該做的事，找到真正屬于自己的位置，展現(xiàn)自我，提升自我，鍛煉自我，從而更好的完善自我。 此致 敬禮 申請人：