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心理委員學(xué)生干部要求對照檢查材料五篇范文-資料下載頁

2025-04-16 10:48本頁面
  

【正文】 作相對多一些,雖然積極想辦法,努力向上級爭取,但受政策等方面的制約,無法從根本上去解決問題。 (二)官僚主義方面 ,多講工作疏于談心。雖然與老師們平時(shí)交流很多,溝通較多,但是多是談工作,而對老師們的思想、身心關(guān)心不夠。而對不經(jīng)常參加學(xué)校活動(dòng)的老師交流少,對不愛交流的老師的想法了解不多,聯(lián)系不夠全面。 ,工作方法不當(dāng)。在工作中硬性和強(qiáng)制性的做法多些,柔性和互動(dòng)性的做法少些,特別是在遇到重大事件之時(shí),為了追求快速高效解決問題,時(shí)有急躁情緒的產(chǎn)生,工作中經(jīng)常有急躁情緒,安排工作前有時(shí)缺少與同事的交流溝通,讓事情沒有達(dá)到更好的效果。 ,了解教育教學(xué)情況不夠。 (三)在享樂主義方面 。感覺到工作的好壞,同個(gè)人的努力沒有絕對的因果關(guān)系,產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想,缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神。有時(shí)存在“干累了,歇口氣”的想法,有職業(yè)倦怠現(xiàn) 象。 ,勇于創(chuàng)新的措施不多。擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠??偸窃诠ぷ髦?,自覺不自覺的為自己找臺階下,在困難和問題面前,不是一如既往的敢打敢拼。 (四)奢靡之風(fēng)方面 存在對“八項(xiàng)規(guī)定”的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識不強(qiáng),黨員的宗旨談漠等問題,突出表現(xiàn)為:認(rèn)為學(xué)校工作比較清貧,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低,自律觀念不強(qiáng),在一定程度上存在作風(fēng)不夠勤儉的問題。 二、原因剖析 上述主要問題和不足的存在,有多方面的原因。通過專題討論分析,主要是以下幾個(gè)方面的原因: ( 一)學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。一直以來,對學(xué)習(xí)是十分重視的。但對理論學(xué)習(xí)自覺性不高,忙于事務(wù),工作沖淡了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分心,精力分散,刻苦鉆研理論不夠,在學(xué)習(xí)上,特別是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象,理解精髓不夠。對學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不夠好,工作忙起來,就放松學(xué)習(xí),存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的思想。 (二)工作動(dòng)力不足。對工作積極性和提高教育教學(xué)質(zhì)量方面還有待加強(qiáng)。 (三)管理有待加強(qiáng),制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)。始終堅(jiān)持按制度辦事、靠制度管人,但對照高標(biāo)準(zhǔn)要求,執(zhí)行不到位的情況仍然存在。制度雖然比較健全 ,但由于隨著形勢變化, 還需進(jìn)一步修訂完善,有的制度還缺乏可操作性、針對性。制度的執(zhí)行還存在重形式、輕落實(shí)、輕執(zhí)行到位的情況。 (四)在學(xué)校工作范圍內(nèi)全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識出現(xiàn)了淡漠。從自覺抵制“四風(fēng)”到適當(dāng)被吹風(fēng),再到主動(dòng)跟風(fēng),固然有大環(huán)境的影響,但是為民宗旨意識出現(xiàn)淡漠是事實(shí)。想事情干事業(yè)沒有堅(jiān)持學(xué)生家長主體地位,結(jié)果是“唯上”擺到了明處,師生所思、所盼、所憂、所急排到了尾處。 (五)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)有一定程度的弱化。隨著時(shí)間的推移,開始滿足于現(xiàn)狀,出現(xiàn)了動(dòng)力不足。 通過查擺和聚焦,我深刻認(rèn)識到自身的問題,更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自警,把握好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,記牢宗旨意識,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),歷練道德品行,嚴(yán)守政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的群眾路線這條生命線,提升涵養(yǎng),奮發(fā)圖強(qiáng),努力作為。 三、改進(jìn)措施與努力方向 (一)努力實(shí)踐鍛煉,加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾。接好地氣,在力所能及的情況下多為學(xué)生家長辦實(shí)事、做好事,使自己的內(nèi)心多沉浸在人民群眾的期盼之中,切實(shí)把人民利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,從而積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 (二)積極回到原點(diǎn), 加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要正確認(rèn)識自己,正確認(rèn)識自己職業(yè)的神圣與使命,正確認(rèn)識組織上對自 己的培養(yǎng),是加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的原動(dòng)力,努力搞好本職工作,虛心向教職工學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎言行,聽取意見,擺正位置,認(rèn)真關(guān)心學(xué)校發(fā)展,多想教職工的事,多想黨員教育的事,多想學(xué)校前途和自己使命的事,在內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上下功夫。 (三)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論實(shí)踐統(tǒng)一。從理論高度鞏固當(dāng)前學(xué)習(xí)教育和查擺成果,改進(jìn)作風(fēng),提高修養(yǎng),強(qiáng)化為民宗旨意識,從而指導(dǎo)依靠教職工推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的后續(xù)實(shí)踐。學(xué)習(xí)并堅(jiān)持民主集中制,搞好團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng),多些負(fù)責(zé) 和擔(dān)當(dāng),與大家一道同心同德、同心同向、同心同行。 (四)完善監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)制度建設(shè),營造良好的工作氛圍。對權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行有效監(jiān)督,是克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的重要手段。 在今后的工作中,一是進(jìn)一步完善工作機(jī)制。二是加強(qiáng)群眾的監(jiān)督機(jī)制。要經(jīng)常性的教育學(xué)校黨員干部,要虛心聽取群眾意見,自覺接受群眾監(jiān)督;三是強(qiáng)化輿論監(jiān)督機(jī)制,反對“四風(fēng)”,要形成必要的聲勢,通過校園廣播、櫥窗等媒體,積極地宣傳講真話、聽真話、講實(shí)效、辦實(shí)事的好作風(fēng)、好典型,形成正確導(dǎo)向;四是健全制度,積極推進(jìn)工作作 風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。 隨著這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入推進(jìn),特別是在圍繞“四風(fēng)”問題對照檢查、深入剖析的過程中,我深感責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。對此,我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識, 不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),自覺接受監(jiān)督,振奮精神,加倍努力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教師積極工作,開拓進(jìn)取,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
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