【正文】 的紙片，快走幾步扔進垃圾桶；下課老師一離開，立即有人拿起抹布將講桌擦拭干凈；課間去樓下拎上沉甸甸的水桶，安放在飲水機上；每個課桌旁都掛著一個塑料袋，用過的廢紙隨手放入袋中??那一點一滴的美保護著我們的環(huán)境，交織成了一道道美麗的風景線。細節(jié)之中見高素質(zhì)，享受之中傳遞美。點點滴滴都是美。 我們享受著自然的風光，暢游在知識的海洋，創(chuàng) 造著屬于自己的美，也演繹著美的細節(jié)。當我們開始了勞動，也就開始了美的創(chuàng)造。當我們成了勞動的使者，我們也就成為了美的使者。 讓我們用自己的雙手去編織勞動的美吧！讓生活因我們更美好！ 勞動的樂趣作文 10 我們經(jīng)常說的，勞動最光榮。在我看來，勞動不僅是最光榮的，也是最快樂的一件事情。當你通過自己的勞動來獲取成果時，心里是非常開心的，你會覺得這一刻很快樂。 在暑假的時候，我去奶奶家住了一個星期，那天，奶奶對我說：“你在家好好待著，不要亂跑，我去菜園種完菜就回來?！蔽衣犃四棠痰脑捳f：“ 奶奶，我也和你一起去種菜吧！”然后我們就和奶奶一起到菜園里種菜去了。 我和奶奶來到了菜園，我就看到奶奶已經(jīng)把地耕好了。我說：“奶奶，我能幫你做什么呀！”奶奶說：“你幫我澆水吧！”然后我就拎著桶到河邊和裝水了，裝好之后奶奶就把水挑到菜園里。這時候我就開始個給剛剛種下去的菜澆水，我舀了滿滿的水，用力的澆到菜上面。 奶奶看到我這樣澆水，笑著說：“傻丫頭，澆水不是這樣澆的，這樣菜很容易就死掉的，我來教你?！比缓竽棠叹徒o我示范了一遍，我從奶奶手里接過瓢，學著奶奶那樣，輕輕的把水灑出去，我看到灑出去的水形成了一個形狀，然后那些水就慢慢的灑到菜上面，濕度剛剛好，不像剛才那樣，菜的周圍積了很多水。掌握了技巧，我的速度越來快，很快就澆完了。 看著這一片菜都是我澆的，心里非常開心，雖然澆完之后，我滿身的都是汗，但是看著自己的勞動成果，還是非常自豪的。在回家的路上，我一直哼著小曲，然后奶奶說：“勞動雖然很累，但是看到那 些成果，心里是不是很開心呀！”我說：“對呀，比收到禮物還開心?！? 通過這一次的勞動，我體會到了勞動的快樂，我終于明白為什么農(nóng)民伯伯他們經(jīng)常是笑容滿面的了，那是勞動后的快樂。 第四篇：勞動的樂趣 900 字日記作文 [定稿 ] 勞動的樂趣 900 字日記作文 勞動的樂趣，被迫幫忙 （一） 北方的春季，白天比較短。 放學后趕緊寫作業(yè)，待收拾起本子后，天已經(jīng)朦朦朧朧。爸爸開著家里的農(nóng)用車拉了一車柴火回來，看樣子是要往垛上垛。 我們這里就是這個樣兒，什么季節(jié)干什么 活，春天剛開始，冰雪還沒來得及融化盡，人們就開始準備柴火了，春天的柴火多且好，人們把它垛起來，準備冬天用，東北的冬天，真的很可怕，一個字：冷。爸爸經(jīng)常講一個童話，說蟋蟀冬天凍不行，就鉆到螞蟻的洞里取暖，螞蟻說你沒有洞你在夏天都做什么了？“唱歌！”蟋蟀說：“你夏天唱歌，那么你冬天就跳舞吧！”我們可不想冬天凍得跳舞，那么冬天前就好好干吧！爸爸也經(jīng)常用這個故事來教育我，不能總圖眼前的玩樂，要想的長遠點兒！ 這里車已經(jīng)來到了院子里，我知道他們一定會叫我去幫忙的，所以我想盡辦法往屋子里藏，沒想到媽媽的眼睛那么 好使，我還沒進屋呢，就被媽媽揪了出來。媽媽說“你的作業(yè)寫完了沒有？”我有兩個答案可以選擇，而且是兩個完全不同的答案：其一，就是我說沒寫完，然后被媽媽訓一頓，再回屋寫作業(yè)；其二，是說作業(yè)寫完了，然后我就得去幫著垛柴火。我一想要是被老媽訓一頓也不好受，再說我的作業(yè)本來也寫完了，我只能說寫完了。媽媽說：“正好我有點事兒，你去幫你爸爸垛柴火吧！”怎么樣，我說的不錯吧？沒辦法，只進屋里去換衣服了！ 2021年 4 月 6 日星期三晴 勞動的樂趣，我不是狗熊 （二） 換上衣服，戴上手套，我爬上了 柴火垛。爺爺在那里一捆一捆地擺著，而我的任務就是把爸爸扔上來的柴火再傳遞給爺爺。這個任務看起來容易，可做起來就難了。柴火垛很長，遞的時候要走幾步，垛上面看起來很平坦，走起來可就不一樣了，一走一陷，一高一低，而且還磕磕絆絆的，加上手里還拿著一捆柴火，這么胖的我，就更難了。 爸爸看我笨拙的樣子，稱我為“狗熊”。其實這次來就是為了證明我不是“狗熊”的，要不打死我也不來。這時，媽媽也回來了，爸爸就說：“一會可能要稻草，得用到你，叫你就出來?！卑职忠焕右焕Φ娜?，我的腳下也一下接一下的滑，但是我為了擺脫“狗熊 ”的稱號只能堅持。過了許久，車上的柴火越來越少了，高度也越來越低，而垛的高度卻越來越高，差距也越來越大了，往垛上扔柴火也越來越費勁了。爸爸就換了一根更長的叉子把兒，我便趁這個機會躺在草垛休息一會兒。 幾分鐘后，爸爸拿著新垛叉來了，這根足足有三米長，這對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為把 兒太長本來就不太容易控制方向，爸爸扔的又高，所以只能抓住時機，把它抓下來，要不然就會掉到另一邊。經(jīng)過了艱苦的戰(zhàn)斗，我終于把它們都扔完了，我跑了下來，問爸爸：“我還是狗熊了嗎？”爸爸微笑著說：“你終于不是狗熊了！” 2021年 4 月 6 日星期三晴 勞動的樂趣，學會享受 （三） 走下草垛，回頭望望，暮色蒼茫中草垛又長高了許多，身軀也顯得更加偉岸。爸媽收拾工具，打掃戰(zhàn)場，我則進屋里洗了澡，換了衣服。 坐在飯桌前，一家人邊吃邊談論著剛才勞動的經(jīng)過，說的津津有味，覺得飯菜更加香甜。 說來也怪，同樣的飯菜，怎么平時就吃不出來這種美好的滋味？現(xiàn)在覺得渾身自在，胃口大開，特別有食欲？ 也許是完成了一項任務，肩上的責任卸了，心里便坦然了；也許是沒有后顧之憂，不用再擔心冬天凍得要跳舞了吧； 也許是人在運動后身體活絡血脈順暢精神愉悅吧?？晌易罡械礁吲d的是在高高的草垛上看四周的風景，真的是站得高望得遠啊，四野開闊，盡收眼底。連綿的群山，起伏的田野，蜿蜒的小河，稀落的村莊，都顯得別有韻致，站在這里看，似乎和走在路上看不一樣??？角度不同，感受不一樣??！ 這次勞動，使我知道了：再干活的時候，不要總想著累啊，苦啊，還有多少沒干，還有多長時間能完成？每分每秒都艱澀無比，有時可以換個角度，也許會從中得到很多樂趣！ 第五篇：《勞動的樂趣》：江美玉 享受勞動的樂趣 —— 《孩子不愛干家務怎么辦？》讀后感 江美玉 家里的書櫥上擺了好多書，種類繁多，孩子也非常喜歡這些書，平時閑暇時，她都會津津有味地閱讀，可是從來就沒有邀請過我和她一同閱讀。有一天孩子興沖沖地從書包里拿出一本《父母課堂》，大聲對我說：“媽媽，你瞧，老師說，這是專門給家長訂的書，里面有好多怎樣教育我們的文章，你讀給我聽聽？！”看著她那鬼靈精怪的樣子，我撲哧一聲笑了?！昂冒。犝f這可是一本好書，我一定好好讀！”“拉鉤，不許反悔！”我和女兒鄭重其事約定，我要認真讀，她也會努力做個好孩子。 平時忙碌地工作下，我極少關注這一類書，今天和孩子約定下，我只得努力嘍。我隨手翻開刊物，《孩子不愛干家務怎么辦？》使我眼前一亮。以往總覺得她小，很少讓她做家務，久而久之孩子形成了飯來張口，衣來伸手的習慣，更別說幫我做家務了。有時工作勞累，疲乏極了，喊一聲“奕奕，把你的書桌收拾一下?！薄皨寢?，我忙著呢，你收拾吧。”“奕奕，到門口把鮮奶取回來?！薄皨寢?，外面冷，我不敢出去?！薄稗绒龋匕迳隙际悄懵湎碌臅?，快收拾收拾?！薄皨寢?，你就不能幫我收拾收拾。”??就這樣，在我口干舌燥時，這小家伙是紋絲不動，該干啥干 啥。為了讓她有良好的習慣，培養(yǎng)家庭責任感，我想了很多法子都不奏效?？纯催@篇小文章會不會給我點啟迪呢？ 《孩子不愛干家務怎么辦？》文章中這樣寫到，“在孩子養(yǎng)成愛勞動的習慣前，家長應想方設法讓孩子享受到勞動帶來的樂趣，設法將勞動與游戲相結合?！睂Π。看蝿趧?，孩子總是嫌累，麻煩，確實從來就認為這是給她的小負擔，為什么就不能讓 她感覺到勞動帶來的樂趣呢？“奕奕，你瞧，咱家的吊蘭和小幸福樹都該澆水了，你去給它澆水好嗎？”“可是，媽媽??”沒等羅奕嘟囔出來，我就說“哎呀，小幸福樹都要渴死了。”“好吧。 ”也許動了惻隱之心，她提溜起噴壺，痛痛快快地過去給花兒草兒澆水，順帶著又將小金魚也喂了食。“奕奕，你瞧，小幸福樹直起腰來了，看來它很高興呢！”“是嗎？”孩子的回答帶著疑問，也有些許喜悅。我知道，孩子的勞動有了趣味。 以后，家里的小活，我都會適時地讓她去做，慢慢的，勞動的樂趣使孩子做家務不那么牽強了，也能主動地去做?？磥砹紟熞嬗丫驮谖疑磉?，它就是家長學校的通用教材《父母課堂》。