【正文】 上的小插曲，終會(huì)安然度過(guò)。誠(chéng)然，在日?，嵥榈慕虒W(xué)生活中，我們吃也清淡，穿也素雅。但也正是因?yàn)槿绱?，才更需要我們初入職?chǎng)的青年教師擁有一顆安定的心，一顆安頓的心，一顆安寧的心。你若享受教書，那么即使殘羹冷炙也甘之如飴；但倘若你只是當(dāng)教書是你謀生糊口的手段，那么你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，也不是天涯與海角，而是從周一上午到周五下午的“度日如年”。學(xué)高為師，身正為范。教育是孕育心靈的事業(yè)，需要每個(gè)教育者有心、用心、盡心， 有心才有真愛(ài)，用心才能懂愛(ài)，盡心才是會(huì)愛(ài)。作為 基層小學(xué)的新教師，面對(duì)大千世界，更應(yīng)心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。 年輕的老師們，新的人生旅程，讓我們一起，從“心”開(kāi)始。 謝謝！篇四：新教師入職演講 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好。 暑盡秋來(lái)，金桂飄香，在這充滿希望的九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期。很榮幸能夠代表 xx2021 年新入職的老師在這里發(fā)言，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代 表新老師向 xx 的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福！ xx 是一所具有許多優(yōu)良傳統(tǒng)的中學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)上的廣泛認(rèn)可，逐年攀高的教學(xué)成績(jī)也使她成為巴山蜀水間的一顆明珠，這與 xx 規(guī)范化辦學(xué)和制度化管理密不可分，這也是靠所有老師的愛(ài)崗敬業(yè)和勤奮創(chuàng)新的品質(zhì)所塑造出來(lái)的，當(dāng)然也離不開(kāi) xx 學(xué)子踏實(shí)認(rèn)真，勤奮好學(xué)。作為 xx 的一名新成員，我們既要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大她的優(yōu)良傳統(tǒng)，以 xx 為驕傲。更要自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)各界對(duì) xx 的期待，承擔(dān)使命，并時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記我們從事教育的初心。 因此，在以后教學(xué)工作 中，切實(shí)要求自己成為“傳道、授業(yè)、解惑”之師。我們會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度來(lái)對(duì)待教學(xué)工作，做到精心備課、細(xì)心講解、耐心解答，以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學(xué)生成長(zhǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在教育學(xué)生方面我們將發(fā)揚(yáng)xx 優(yōu)良傳統(tǒng)，即以自己的道德情感去感染學(xué)生，以自己的行為去引導(dǎo)學(xué)生，做到言傳身教，最終實(shí)踐一切以學(xué)生的成長(zhǎng)為根本目標(biāo)的思想理念。同時(shí)我們要具備一切以教育發(fā)展的大局思想，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，服從學(xué)校的安排，認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的決定。 同時(shí)我們要寄語(yǔ)所有的 xx 學(xué)子們：同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也 就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望就在前方，而努力則會(huì)讓她屬于你。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天。 我也曾是 xx 的一名學(xué)生，能夠回到自己的母校工作，心情是無(wú)比激動(dòng)與自豪，看 到母校不斷攀高的教學(xué)成果和所有老師們勤奮工作的身影，我似乎明白了，老師們將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育，而今天我終于有機(jī)會(huì)向所有老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。一日為師， 終身是您的學(xué)生，作為新老師我們將會(huì)不斷向你們學(xué)習(xí)，不斷的追求進(jìn)步，繼承 xx 師魂。最后深深地祝福 xx 全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家！篇五：做好新教師的演講稿 崗位就是責(zé)任 剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書 —— 《我是人民教師》。在扉頁(yè)上有李校長(zhǎng)給老師們的寄語(yǔ)：“工作就是使命，使命就是盡職盡責(zé)，崗位就是責(zé)任，責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)。”這次，就引用里面的一句來(lái)作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》。 作為兒女，能夠孝敬父母。被父母需要 ,就是一種幸福；作為丈夫 ,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福；作為教師，能夠傳播知識(shí)和快樂(lè)，被學(xué)生需要 ,是一種幸福。正是這種被需要的感覺(jué)，讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色。 好教師與普通教師區(qū)別是什么？好教師會(huì)把工作當(dāng)成一種事業(yè)，一種境界。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者，勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者。換句話說(shuō)，一個(gè)好的教師 ,會(huì)千方百計(jì)將學(xué)生的事情做好。 記得上大學(xué)時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一位知名特級(jí)教師的講座 .聽(tīng)到最后，有位同學(xué)這樣問(wèn)他：“當(dāng)老師是不是你的第一選擇？”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?！”?dāng)時(shí)我們都特別驚訝 !這位同學(xué)接著問(wèn)：“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，為什么你會(huì)成為全國(guó)知名特級(jí)教師？”他的眼里閃著自信，十分明確的回答：“因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待?！薄盁釔?ài)是最好的老師”“做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是，“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出，只要有高度的責(zé)任感，即使在自己并非喜歡的崗位上 和最理想的崗位上，也可以創(chuàng)造出奇跡。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西。作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師，記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時(shí)間 ,聽(tīng)到老教師，前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好干！”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最真實(shí)，誠(chéng)懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè)，走向社會(huì)的學(xué)生，這些話被我深深刻在了腦子里面。我會(huì)像一頭踏實(shí)的耕牛，任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力，為孩子們付出，踏踏實(shí)實(shí)賣力苦干，心無(wú)旁騖。