【正文】 得圓滿成功 ! 初中三年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生各方面變化會(huì)很大，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有明顯波動(dòng)，品德紀(jì)律也會(huì)產(chǎn)生分化。明年 6月 21 日就是學(xué)生中考的日子，這是一個(gè)重要的日子，這也是孩子人生道路上第一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考有可能就能決定孩子將來(lái)的命運(yùn)，讓我們?cè)賮?lái)盤點(diǎn)一下我們的時(shí)間：今天是 11 月 22 日，滿滿的算下來(lái)整整 7 個(gè)月，這樣看來(lái)，我們似乎還有一個(gè)半學(xué)期。但是寒假一個(gè)多月 3 8 天，還剩 6 個(gè)月， 6 個(gè)月粗 算 24 星期，每個(gè)星期過(guò)兩天，24*2=48 天，又一個(gè)半月，還剩 4 個(gè)半月，再加上元旦三天，端午三天，五一三天，只剩 4 個(gè)月 120 天的上課時(shí)間了。這 120 天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了。這 120 天要完成新課的教學(xué)，還有明年的三輪復(fù)習(xí)，還要針對(duì)自己的情況補(bǔ)弱。時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高?；谶@樣的任務(wù)與壓力，我們要求我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)與備考中，做到“四要”：目標(biāo)要清晰要有近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，現(xiàn)在有些學(xué)生到初三了，也漸漸懂事了，我要超過(guò)誰(shuí)，或我要考重點(diǎn)中學(xué)，但有些還是目標(biāo)不明確 。計(jì)劃要可行，就是計(jì)劃是可操作的，是他通過(guò)努力可以達(dá)到的 。方法要科學(xué)就是要會(huì)學(xué)習(xí) 。發(fā)展要均衡，還得保證各學(xué)科齊頭并進(jìn)，不偏科。 我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，現(xiàn)任的初三班主任及任課教師都是敬業(yè)的、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)骨干，八位班主任老師每天堅(jiān)持早到校，一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。很多老師中午不休息到教室輔導(dǎo)學(xué)生，晚自習(xí)上課前很多老師已經(jīng)進(jìn)了教室，還有部分女教師自己孩子病了顧不上管，家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)句心里話，我感覺(jué)我們的學(xué)生 遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以我代表全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。 一、下面我介紹一下近一階段在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況： 我們剛剛期中考試結(jié)束，很多學(xué)生本次考試進(jìn)步很大，像進(jìn)步最大的就是 1106 班盧佳蒙同學(xué)，由原來(lái)的 200 名進(jìn)入到年級(jí)前 121 名，上升了 79 個(gè)位次， 1106 班的陳璐璐由原來(lái)的 168 名進(jìn)入到年級(jí)前 96名，上升了 72 個(gè)位次， 1105 班的李陽(yáng)同學(xué)由原來(lái)的 307 名上升到年級(jí)第 247 名， 1107 班的董欣然由原來(lái) 231 名上升到 173 名， (見(jiàn)表進(jìn)入前50 強(qiáng)名單 )，前十強(qiáng)等進(jìn)步人數(shù)達(dá)到 181 人。 附年級(jí)前十名名單 可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。大部分同學(xué)上課能專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，還有一些同學(xué)早晨 5 點(diǎn)多就起床到教室學(xué)習(xí)了，但同時(shí)也有很多這樣的學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課睡覺(jué)，早晨賴在被窩里不想起床，下課就吃零食，上課鈴聲響后不 想進(jìn)教室，上課請(qǐng)假出去將近解手整節(jié)課未歸，甚至晚上翻墻頭出去上網(wǎng)，像這些同學(xué)學(xué)習(xí)的觀念要想轉(zhuǎn)變，老師在不斷地進(jìn)行教育，我們強(qiáng)勢(shì)推行培優(yōu)補(bǔ)差提中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 初三每一位老師都達(dá)成了這樣一個(gè)共識(shí)：每個(gè)孩子雖然只是九中的 350 分子之一，可都是每一個(gè)家庭的百分之百。不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上都有進(jìn)步與提高，是我們應(yīng)該做的。課余時(shí)間給差生補(bǔ)課，犧牲雙休日給優(yōu)等生無(wú)償不可，老師們沒(méi)有人有怨言，沒(méi)有人不盡力。但是部分家長(zhǎng)不理解，甚至不支持。所以學(xué)生的觀念思想的轉(zhuǎn)變也需要家長(zhǎng)來(lái)給他們灌輸?？梢?說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。人們常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢 ?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。然而我們有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。 二、接下來(lái)我們應(yīng)該做的事：家校共合作 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、對(duì)班主任工作的理解與配合就是老師們工作的動(dòng)力 。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)就是孩子們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師的肯定與孩子的進(jìn)步又是家長(zhǎng)們辛勤工作的最大動(dòng)力，因此，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互為動(dòng)力。大家都知道：一個(gè)人在重壓與重任之下，是最需要精神上的支持與方法上的指導(dǎo)。我認(rèn)為，我們的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)在這一關(guān)鍵時(shí)候，都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同把這門功課做足、做好。那么家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我：在孩子初三備考過(guò)程中，我要如何做，才會(huì)對(duì)孩子有幫助與提高 ? 在這里，我想采訪幾位家長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的教育方法，讓我們來(lái)一同分享 。 三、意見(jiàn)和建議 根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下幾種誤區(qū)。 誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。 誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。 誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。 誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì) 孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。 誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。 誤區(qū)六：對(duì)孩子學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，甚至覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)。 誤區(qū)七：有些家長(zhǎng)認(rèn)為：識(shí)個(gè)人名算了，混個(gè)初中畢業(yè)證就行，還能考大學(xué)咋的 ?熟不知現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，對(duì)孩子是破罐子破摔。 針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)： 1)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行 、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10 種，它們是：吸煙、酗酒 。與品行不正的人交朋友 。曠課、夜不歸宿 。攜帶管制刀具 。打架、斗毆、辱罵他人 。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物 。偷竊或故意損害公共財(cái)物 。參與賭博或變相賭博 。上網(wǎng)或用手機(jī)觀看、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物 。進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等。對(duì)以上 10 種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事，希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余用電腦、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象等。更要注意孩子與哪些人 交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。家長(zhǎng)一定不要給孩子買手機(jī)，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。同時(shí)學(xué)校要求不讓男孩子留長(zhǎng)發(fā)：前不蓋眉，左右不蓋耳 。不能燙發(fā)、染發(fā) 。留奇怪發(fā)型 (本周兩個(gè)田村學(xué)生 )。女生不能戴首飾，所以家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好，要有一個(gè)學(xué)生的樣子，下周我們檢查儀容儀表。 2)了解孩子心理，及時(shí)溝通。 我覺(jué)得每位家長(zhǎng)都看了孩子給您說(shuō)的心里話，很多家長(zhǎng)深深的感動(dòng)，因?yàn)槿狈贤?，也有家長(zhǎng)認(rèn)為寫的什么呀，跟平時(shí)天壤之別，因?yàn)槟悴魂P(guān)注孩子。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往 往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開(kāi)的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺(jué)地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長(zhǎng)來(lái)找我，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長(zhǎng)的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來(lái)，比如有的家長(zhǎng)根本不知道自己的子女每 天在?；蛟诩叶几尚┦裁?，有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。家長(zhǎng)朋友們，你們?cè)倜?，又是為了什??現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。 (可插入案例：爺奶隔代管理缺乏約束力的后果 ) 家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長(zhǎng)不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及 時(shí)了解他們的心理變化，不能等成績(jī)出來(lái)了，早戀、厭學(xué)等一系列問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任 ,科任教師，了解孩子的實(shí)際情況 .以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問(wèn)題。 以后我們學(xué)校有這樣一個(gè)打算，本周開(kāi)始每周的作業(yè)我們用紙張的形式讓學(xué)生帶給你，孩子完成了，您在上面簽上自己的名字，不要認(rèn)為孩子沒(méi)有作業(yè)，或在學(xué)校就寫完了。因此，我希望家長(zhǎng)朋友能把孩子在家的學(xué)習(xí)抓好，我們按上級(jí)規(guī)定，每天晚上的作業(yè)是 小時(shí)，我們家長(zhǎng)可以根據(jù)這個(gè)時(shí)間來(lái)衡量孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。其次，孩子作業(yè)完成之后，我們家長(zhǎng)應(yīng)檢查一 下作業(yè)質(zhì)量，看看作業(yè)字跡是否工整，練習(xí)題是否有沒(méi)做的等等。簽好自己的名字。其次，應(yīng)監(jiān)督孩子在做完作業(yè)之后，養(yǎng)成自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做題的習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)好的學(xué)生更應(yīng)如此。讓我們共同督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)。 3)積極配合學(xué)校，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。 教育是全方位的事情，離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與配合，我們的工作也是無(wú)法做好的，學(xué)校與家長(zhǎng)都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有 所促進(jìn)，家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái) ?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。今天的家長(zhǎng)會(huì)還有部分未重視不來(lái)參加的家長(zhǎng)，我想是很不應(yīng)該的。所以我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。 4)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化 往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃蛘吆⒆雍鸵恍┎簧蠈W(xué)的孩子玩耍了兩天所消耗殆盡，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任。可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么 ?我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會(huì)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué) 習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。 5)不要過(guò)分嬌慣孩子。 我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦 ?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎 ?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。 6)安全問(wèn)題 在校內(nèi)，要求學(xué)生不在樓梯內(nèi)擁擠、奔跑、打鬧 ，保證學(xué)生上下樓的安全。在校外，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、摩托車到處溜逛，嚴(yán)禁聚眾滋事。另外，周五放學(xué)家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子是否按時(shí)回家。特別是孩子同學(xué)等過(guò)生日，嚴(yán)禁孩子聚會(huì)喝酒鬧事，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施保障學(xué)生的安全。 24 小時(shí)無(wú)縫隙值班，今天，我在這里再次非常鄭重地重申：請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定配合好學(xué)校，保證孩子的各方面安全。 家長(zhǎng)同志們，因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長(zhǎng)會(huì)，想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，在隨后的日子里我們?cè)俳涣?。在我們的工作中肯定也存在?很多失誤，很多讓家長(zhǎng)朋友們不滿意的地方，我希望您能在私下里真誠(chéng)地告訴我們，我一定會(huì)有則改之，無(wú)則加勉。 孩子們，今天正走在羊腸小道上，只要多一分努力，他們就可以走上人生的高速公路，陽(yáng)光大道 。反之，稍有懈怠，他們將步入荊棘叢生的小路甚至是泥潭。家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。共圓孩子的初三夢(mèng) ! 最后，百草養(yǎng)生衷心祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，家庭幸福 !