【正文】 油鹽醬醋，有自己的喜怒哀樂，有自己的生活理 想。但教師應(yīng)該是一個(gè)“站直了”的人，一個(gè)頭頂天，腳踏地的人，一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人，一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生銘記在心并學(xué)習(xí)的人。而要做到這樣，教師就絕不能跪著教書。如果教師是跪著的，那我們學(xué)生只能趴著了。 教師怎樣才能做到“不跪著教書”呢？針對(duì)目前教育界很多教師“跪著教書”的現(xiàn)實(shí)，吳老師給出了一個(gè)良方：“最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書，不停地讀書，一輩子地讀書，從書籍中獲得教育智慧，從書中讓自己越來越直 .吳非老師說：“只要肯讀書，什么都好辦！”“不管以后課堂模式如何，老師還是要在課堂上與孩子們說話的；無論如何，別讓孩子們看不起你?！彼谕贻p一代的教師“能注意知識(shí)的積累。向新高度攀登；倘若條件有限，那也要有點(diǎn)自我提高意識(shí)，哪怕讀點(diǎn)閑書也是好的，哪怕知道一些典故也是好的，即使自己讀書不多，聽聽別人說讀書也行”。 教師讀書是關(guān)系教育成敗的大事。教師不讀書，就沒有教育理想，就沒有教育信念，就沒有教育思考，就沒有教育智慧，就沒有教育活力，就沒有教育創(chuàng)新，一句話：就沒有教育生命。教師是天生的職業(yè)學(xué)習(xí)者，職業(yè)讀書人。教師只有活到老學(xué)到老，才能一輩子“站直了”教書！要利用一切可以利用的時(shí)間和精力不斷的學(xué)習(xí)，使自己思想深刻，追求高遠(yuǎn)、底蘊(yùn)，和智慧。要時(shí)時(shí)了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生以真愛，要從細(xì)小的事情中去了解學(xué)生的真實(shí)的思想，讓他們不斷地發(fā)現(xiàn)人性美，希望學(xué)生有感情、有愛、有憐憫、有敬畏生命之心，知恥，知恩圖報(bào)、說真話，這 是教育之本，是教育的大目標(biāo)，只有老師“站著”的教育我們的學(xué)生才可能成為站直了的人，成為一個(gè)在學(xué)習(xí)上會(huì)用兩條腿走路的人。 老實(shí)說，吳非老師的想法有太多不合時(shí)宜的地方，跟蘇東坡一樣，這個(gè)優(yōu)秀教師也是一肚子不合時(shí)宜。比如絕不接受學(xué)生家長請吃飯，但在今天， 99％的老師做不到。但我還是要說，我敬佩吳非老師，這樣的人在教育界立住了，是一個(gè)奇跡。有這樣的人，中國的教育才讓我們看到了希望。 希望各位老師能在閑暇之時(shí)看看這本書，今天以這樣一句話來結(jié)束讀書推薦活動(dòng)：一個(gè)合格的老師就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但 一定能長久的照耀著人一生的道路。 第五篇：讀一本好書的讀后感 《你若安好便是晴天》讀后感 姓名：高燕燕 2021 年 1 月 11 日一個(gè)人，一本書，一杯茶，一簾夢。 站在時(shí)光的十字路口，回望過去的種種單純與美好，欣慰而悲涼。 花開花落，風(fēng)卷云舒。青春如同流沙般從指縫溜走，過去的倔強(qiáng)與輕狂，原來如此荒誕不羈。 俗世喧囂，總會(huì)想在空靈停滯的時(shí)空內(nèi)，獨(dú)倚幽窗，品一壺清茶，細(xì)細(xì)體味光陰如梭，年華老去。 時(shí)光輪回，生命交替，紅塵無盡。 愛情，是奢侈品，即便知道自己 消費(fèi)不起，也渴望擁有。 她，林徽因，許多人夢中期待的白蓮。她愛過三個(gè)男子，徐志摩、梁思成、金岳霖。她的愛理智、清醒而平靜。 當(dāng)愛情接踵而至?xí)r，她會(huì)做短暫的停留，又義無反顧地離開。她決絕的背影，無比的優(yōu)雅。 因?yàn)檫@個(gè)完美的念想，令得一位才華橫溢的男子為她寫下最動(dòng)人的詩章，另兩位相安無事地甘于為她守護(hù)一生。 羨慕這樣的女子，自信獨(dú)立，斐然才情，絕代容顏，溫婉如水，寂靜淡漠。始終傻傻的堅(jiān)持，身體不過是裝飾，唯有靈魂可以自由帶走，不需要給任何人交代。 向往那樣的愛情，心靈的交 流，看到對(duì)方就仿佛看到鏡中的自己，無關(guān)風(fēng)月，只為真心。 帶著明媚的憂傷，婉轉(zhuǎn)著大海般的清澈，細(xì)數(shù)灑落滿地的寂寞。 因?yàn)橐粋€(gè)人，愛上一座城。邂逅一個(gè)人，只需片刻。愛上一個(gè)人，往往會(huì)是一生。正是因?yàn)榈檬奶?，人們才?huì)患得患失，滋生出怨恨憤懣，黯然神傷，萬念俱灰。 做一個(gè)淡泊平和的女子，安分守己的生活。不奢求得到多少關(guān)愛，不渴望獲得多少榮華，不 計(jì)較感受多少快樂。 就像林徽因的文字，永遠(yuǎn)沒有嘆息和疼痛，永遠(yuǎn)只留下清新和美好。 凝望每個(gè)朝朝暮暮，默數(shù)漫天繁星點(diǎn)點(diǎn)，感 受身邊風(fēng)光旖旎。 我站在金黃的麥田中，任憑微風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，靜靜地等待那個(gè)專屬于我的命中注定。 他面帶微笑，帶著理解和溫柔，伸出他的手來牽我走。 我們約定，一輩子，不離不棄。一生一世，在一起。 她是中國第一代女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為中國一代才女。她是中華人民共和國國徽設(shè)計(jì)的參與者，是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一，是傳統(tǒng)景泰藍(lán)工藝的拯救者。她是一個(gè)聰慧的女子，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。她，就是林徽因。本書用最清澈 的文字、詩意的筆法、全面詳實(shí)的資料，生動(dòng)地展現(xiàn)了林徽因的傳奇一生。 前些天，聽起了旁人正在說起倫敦的第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，去這個(gè)城市的華人也肯定達(dá)到歷史最高。我想，看了奧運(yùn)，很多人會(huì)選擇去康橋，因?yàn)檫@里的空氣里飄著一段動(dòng)人愛情：一個(gè)二十四歲的才子，一個(gè)十六歲的佳人在這里相愛了。這場愛，成了人們仰望的美。在這樣的日子里，我捧讀了白落梅寫的《林徽因傳》，這本書有個(gè)好聽的大名 — 《你若安好便是晴天》。 翻開這本書，我就十分訝異，人物傳記還可以這樣寫！“曾幾何時(shí)，我們做了那最柔情的人，為一朵花低 眉，為一片云駐足，為一滴雨感動(dòng)。所以，我們會(huì)不由自主愛上林徽因的《你是人間的四月天》，愛上了鶯歌燕舞的人間，愛上了姹紫嫣紅的春天，也愛上山溫水軟的江南。許多人對(duì)這個(gè)女子生了情，并認(rèn)定她是夢中期待的白蓮。無論歲月如何轉(zhuǎn)變，她永遠(yuǎn)活在人間四月，有著不會(huì)老去的容顏?！薄傲只找蚴菧睾偷模男郧椴辉刑嗟姆趴v，所以也不存在多少破碎。她沒有張愛玲的凌厲，也沒有陸小曼的決絕，亦沒有三毛的放逐。她活得樂觀而執(zhí)著，堅(jiān)定又清脆，所以她的生命不驚心亦不招搖，她不曾給別人帶來粗礪的傷害，也不曾被他人所傷。她是那樣的柔婉又堅(jiān)忍， 詩意又真實(shí)?！痹娨獾脑⒀裕瑢饔浀闹魅?，定格在“人間四月天”，定性為“夢中的白蓮”。隨著閱讀 的深入，我越來越覺得，活出了林徽因這樣美好人生的人，用詩意的語言描述她的故事是最般配的。 全書沒有配任何照片，卻用靈性的語言勾畫出了林徽因的美?！跋肫鹆只找颍偸窃谌碎g四月，春水煮茗，桃柳抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗?！薄拔也坏貌怀姓J(rèn)，林徽因是一個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美麗的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護(hù)一生。都說文如其人、其性、其心，讀林徽因的文字，永遠(yuǎn)都沒有疼痛之感，永遠(yuǎn)那般清新美好。一首《你是人間的四月天》好似她如蓮的一生，純凈、柔美、優(yōu)雅?！弊x了這樣的文字，我覺得沒有必要再 去搜尋她的照片的必要了。 林徽因人生的美不僅是愛的修行的完美，還有事業(yè)的完美。林徽因是為作家留一下了《你是人間的四月天》、《情愿》、《任然》、《一片陽光》等詩歌、散文、小說；林徽因是為建筑學(xué)家是我國國徽設(shè)計(jì)的參與者，是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一，是景泰藍(lán)工藝的拯救者，和梁思成一起編寫了《中國建筑史》、《全國重要文物建筑簡目》。 我想林徽因也有過艱難的抉擇，也經(jīng)歷過都生活的磨難。在那動(dòng)蕩的時(shí)空，走過。作者千百次閱讀了林徽因的人生，輕輕一句“你若安好便是晴天”，感動(dòng)了我。