【正文】 斷 提升我校文明創(chuàng)建工作水平，全面開創(chuàng)我校教育工作新局面，依據(jù)《 xx區(qū) 2021全國文明城市創(chuàng)建工作實施方案》的要求，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。 一、指導思想 深入貫徹市委八屆七次全會、區(qū)委二屆六次全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提高教職工思想道德和文明素養(yǎng)為目的，以“細化指標、落實責任、積極迎查、嚴格責問”為總體要求，圍繞學校中心工作，更新觀念，求實創(chuàng)新，加強思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，優(yōu)化培訓環(huán)境，為把我校建成國家級教師進修學校提供強有力的精神動力和軟硬件支撐。 二、工作目標 將全國文明城市創(chuàng)建工作納入學校工作計劃，并放在當前學校工作的首位。切實加強思想道德建設(shè)，著力提高全體教職工的文明素養(yǎng)，形成團結(jié)協(xié)作和諧發(fā)展的良好氛圍；堅持科研興校策略，在提高教育科研水平和培訓質(zhì)量上下功夫，為中小學教師繼續(xù)教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)；堅持加強校園環(huán)境建設(shè)，進一步綠化、美化、凈化校園；堅持以人為本，科學化的校園管理，實現(xiàn) 環(huán)境一流、服務(wù)一流、安全一流、專業(yè)一流的目標，力促中小學教師培訓工作再上新臺階，為我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市做出應(yīng)有的貢獻。 三、工作重點 （一）以思想為武裝，大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)堅持把鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及十七大會議精神的學習與日常工作結(jié)合起來，不斷完善理論學習制度，切實提高領(lǐng)廣大教職員工的政治理論素養(yǎng)。組織教職工學習中共十六屆四中全會精神和市、區(qū)教育工作會議精神，學習有關(guān)師德建設(shè)方面的法規(guī)和文件，組織教職工重點學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，并深刻領(lǐng)悟，著重落實。開展形式多樣的活動，將學校創(chuàng)建工作進一步深化，讓教師職業(yè)道德建設(shè)穩(wěn)步推進，開展“四不”活動，不從事有 償家教、不亂辦班、不亂發(fā)資料、不穿奇裝異服，嚴肅職工紀律；深入組織學典型、學先進活動，弘揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神；繼續(xù)組織向困難職工獻愛心活動，弘揚新唐山人文精神；組織全體黨員干部觀看反腐資料片，強化廉政意識。通過活動的開展，不斷強化教師的服務(wù)意識、責任意識、合作意識，形成講學習、講政治、講正氣、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律的良好校風。 繼續(xù)將職業(yè)道德教育納入到教師繼續(xù)教育培訓中，堅持立足實際的原則組織全區(qū)教師進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法規(guī)講座》以及教師心理健康教育的培訓，為全區(qū)教師職業(yè)道 德 穩(wěn)步提升提供支持。 （二）努力推進教職工文明素質(zhì)，樹立“進校人”形象結(jié)合學校工作特點把推進教職工文明素質(zhì)和文明校園建設(shè)貫穿于創(chuàng)建活動始終。分階段認真組織全體教職工學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《 x 市民文明公約》、《 x 市民公共行為規(guī)范》等各種文明行為規(guī)范；開展“三項主題教育活動”，組織開展黨的光輝歷程、光榮傳統(tǒng)和黨規(guī)、黨紀主題教育活動，培養(yǎng)愛國主義精神；普及禮儀知識，組織學習生活禮儀、社會禮儀、校園禮儀、交往禮儀等常識，使他們了解、掌握日常禮儀常識；樹立服務(wù)意識，面對基層學校教師要做到：態(tài)度熱情，語言 文明，行動迅速，接聽電話用語親和、禮貌；經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展社會公德和家庭美德教育，增強我校教師的人格魅力，樹立積極向上的“進校人”形象。 （三）堅持實施素質(zhì)提升工程，不斷提高教師的專業(yè)能力繼續(xù)鼓勵、深化開展教科研活動，實施科研強校策略。重視課題的申報、立項和實施，定期組織科研小組進行學術(shù)交流，引導全體教師積極參與教育科研活動。加強領(lǐng)導和督促，保障正處于實施研究階段的一個省級課題以及兩個市級課題和兩個校級課題順利進行。以科研帶動教研，以處室為單位，組織全員的互動式的聽課、說課 、評課、課題交流等教研活動，達到共同提高。大力加強校本研訓工作，適時組織教師深入基層中小學聽課調(diào)研，了解基層學校的工作實際，將校本教研與培訓相結(jié)合，努力做到 師訓、干訓工作有的放矢。繼續(xù)組織專任教師“走出去”，學習先進教育教學理念，拓展視野，提高培訓者的能力素質(zhì)。 繼續(xù)開展“講、論、說、評、悟”活動。對精選內(nèi)容精辟、意義深遠的書籍或文章，進行“講”和“論”；細心準備，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容有針對性的“說”和“評”；切實寫出理論與實踐相結(jié)合的有價值的感悟文章，真正達到學有所得，有所“悟”。廣泛開展教師讀 書活動，促進教師開闊視野，拓展知識，不斷提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，并適時組織一次讀書心得交流會，共同分享讀書的快樂，在全校范圍內(nèi)形成濃厚的學習氛圍。 （四）加強校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化培訓環(huán)境 加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。依據(jù)學校特點，深入挖掘校園文化的內(nèi)涵與外延，深化校訓內(nèi)涵，在教學樓各層走廊的側(cè)墻上懸掛有關(guān)教育教學、做人處事的經(jīng)典名言警句，營造濃厚的校園文化氛圍。充分發(fā)揮電子大屏幕、校園網(wǎng)站的宣傳作用，精心選擇展示內(nèi)容，并定期更換。逐步豐富圖書館、閱覽室圖書類型和書目，定時定量完成黨報刊物的 訂閱，增加教師閱讀學習的途徑。充分發(fā)揮工會組織的作用，利用重大節(jié)日、紀念日開展形式多樣的娛樂活動和豐富多彩的文化活動，充實教職工的文化生活，營造文明、健康、向上、和諧的校園人文環(huán)境。 科學合理規(guī)劃校園綠化建設(shè)，注重整體效果，花草樹木合理搭配，最大限度地利用校園空間、空地進行美化、綠化，今年將科學綠化校園 xx 平方米，占校園總面積的 xx。同時注重花草樹木 的管理，保障成活率，并設(shè)置警告牌，避免人為損壞、采摘現(xiàn)象。 積極改善校園衛(wèi)生環(huán)境。嚴格按照“門前三包，門內(nèi)達標”衛(wèi)生責任制的要求，切實 抓好校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。對照《全國文明城市測評體系》，開展“文明校園，我先行”活動，以處室為單位，劃分責任區(qū)，發(fā)動全體教職工以身作則，從點滴做起，確保室內(nèi)：地面清潔，無痰跡；門窗、桌椅清潔，玻璃明亮；室內(nèi)物品擺放整齊；樓梯扶手、臺階無污跡、紙屑、灰塵；垃圾放在指定位置，室外做到綠化帶清潔，樹干、墻壁無亂張貼。 （五）堅持以人為本，著力加強校園管理的科學化按照有關(guān)部門關(guān)于校園安全方面的通知要求，本著“安全第一，責任重于泰山”的原則，大力加強校園安全保衛(wèi)工作，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。加強組織領(lǐng)導 ，成立校園安全工作領(lǐng)導小組，落實責任，強化管理，確保學校安全工作各項措施落到實處。認真組織教職工學習學校安全教育與管理的法律、法規(guī)，適時組織火災(zāi)、地震等方面的應(yīng)急逃生演練活動，提高安全防范意識及面對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。加大投入，完善安全設(shè)施，在校園、教學樓內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施，為財務(wù)室、實驗室、微機室等重要地點安裝防盜窗，在疏散通道安裝緊急照明燈和指示標志，按消防安全要求嚴格配備消防設(shè)施設(shè)備，并派專人負責檢查確保到位及安全。建立健全門衛(wèi)制度、值班制度、領(lǐng)導帶班制度等一系列安全保障制度，特別是嚴格落實值班管理制 度和領(lǐng)導帶班制度，確保 24 小時有人巡查值班。 嚴格執(zhí)行干部教師作風建設(shè)規(guī)定，嚴肅教職工紀律：嚴禁對屬于職責范圍內(nèi)的事項推諉、扯破；嚴禁對管理或服務(wù)對象態(tài)度冷硬、蠻橫粗暴、故意刁難；工作日中午嚴禁飲酒；嚴禁在工作電腦上裝游戲軟件；嚴禁工作時間上網(wǎng)炒股、打牌及其他娛樂活動。 四、實施步驟 第一階段：廣泛發(fā)動，細化責任階段。組建全國文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，召開全校動員會，提高認識。明確創(chuàng)建目標，對照創(chuàng)建重點制定實施方案，層層分解責任，細化分解目標，將創(chuàng)建任務(wù)落實到具體責任人。 第 二階段：嚴格對標，迎接檢查階段。對照《測評體系》逐項對標，嚴格填平補齊。同時做好資料上報等工作，迎接上級部門對我校的檢查、暗訪。 第三階段：開展活動，全面提高階段。各項活動穩(wěn)步有序的開展，使創(chuàng)建水平明顯提升。 第四階段：推動整改，重點提升階段。針對上級部門檢查暴露出的問題，剖析反思，集中整改，全面提高。 第五階段：健全機制，鞏固成果階段。根據(jù)國家測評發(fā)展的問題，進一步建立健全工作制度和創(chuàng)建機制，鞏固發(fā)展我校創(chuàng)建成果。 五、措施保障 加強組織領(lǐng)導，落實責任制。組建由 校長為組長，副校長 為副組長，各處室主任為成員的創(chuàng)建全國文明城市領(lǐng)導小組，負責對全校創(chuàng)建工作的統(tǒng)一領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責具體的組織協(xié)調(diào)督導工作，確保創(chuàng)建工作順利進行。 廣泛宣傳，全體動員。充分利用校園網(wǎng)站、學校宣傳欄、電子大屏等多種載體，及時宣傳報道我校創(chuàng)建工作成果，并積極向上級部門反饋，多方營造我校良好的創(chuàng)建氛圍，形成人人主動參與的創(chuàng)建局面。 第五篇：創(chuàng)建全國文明城宣傳標語（定稿） 創(chuàng)建全國文明城宣傳標語 創(chuàng)建全國文明城： 創(chuàng)建全國文明城市：讓市民更幸福讓城市更美好 建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強市、生態(tài)文化名城爭創(chuàng)全國文明城市讓文明深入人心讓創(chuàng)城造福百姓文明城市大家創(chuàng)文明成果人人享 與文明牽手與文明同行爭創(chuàng)全國文明城市踐行社會主義核心價值觀做尚善有禮 **人 培育和踐行社會主義核心價值觀： 富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和弘揚社會主義核心價值觀弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀樹立誠信理念，踐行誠信規(guī)范共建和諧校園，共享幸福生 活 片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細節(jié)彰顯文明真誠友善促和諧，文明禮讓樹新風 加強未成年人思想道德建設(shè)：崇德明禮，做美德少年學習雷鋒，做美德少年 心向黨、愛勞動、有禮貌，做有道德的好孩子崇德明禮，日行一善，從小做起大手牽小手，共筑美麗“中國夢” “文明餐桌”行動：文明用餐以儉養(yǎng)德 一粥一飯當思來之不易半絲半縷恒念物力維艱飲食是文化，節(jié)約是美德 “文明交通”行動： 心頭常亮紅綠燈文明交通伴我行斑馬線上知榮辱紅綠燈下講文明文明在心中平安在手中 道路通行見形 象，紅綠燈前看修養(yǎng) 志愿服務(wù)： 學雷鋒精神做 **好人 弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，倡樹文明新風志愿服務(wù)，傳遞溫暖笑容參與志愿服務(wù)，傳播文明風尚