【正文】 的今天，我們長大了，懂事了，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)?，帲何覀冊谟變簣@渡過了三年 最難忘，最快樂的時(shí)光。 媛：在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，讓我們一起慢慢回憶我的幼兒園生活吧！藝：好呀，那我們就從小班說起吧，你們都記得剛進(jìn)幼兒園的樣子嗎？瑤：我記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，每天哭哭啼啼喊著要媽媽 玥：我也是，那時(shí)候，小靜老師和寧寧老師為了哄我們開心，帶我們做各種各樣的游戲。藝：我還記得老師帶我們玩竹竿游戲，后來小靜老師還把它編成了舞蹈，現(xiàn)在仿佛就在眼前。 《竹竿舞》 藝：在老師們細(xì)心的照料和耐心的陪伴下，我們適應(yīng)了幼兒園的生活?，帲毫?xí)慣了爸爸媽媽不在我們身邊陪 伴。 藝：在幼兒園里，我們每天都可以玩好多游戲和玩具?，帲涸谟變簣@里，我們還可以吃到美味的飯菜和水果。藝：慢慢的我們不再對爸爸媽媽說： NO!合：我們愛上了幼兒園！ 《 NONONO》 玥：張媛媛，前幾天，秦老師問我們的夢想是什么嗎？咱們班的小朋友有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)畫家，還有的像當(dāng)蜘蛛俠 ~媛：當(dāng)然記得，惹得大家哄堂大笑，哎，張珺玥你的夢想是什么呀？玥：我長大了想當(dāng)醫(yī)生，打針一點(diǎn)也不疼。那你呢？媛：我長大了想當(dāng)老師，永遠(yuǎn)不開家長會(huì)！ 玥：老師說，夢想就像一列火車，讓我 們踏上夢想的列車合：一起起航！ 《夢想的列車》 藝：剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，我不知道自己叫什么名字？瑤：剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，我不知道我是男孩還是女孩？藝：剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，我不知道彩虹傘是什么？瑤：剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，我不知道上課就是做游戲？藝：這些都是高老師教我們的，每天都帶我們做好多游戲?，帲赫嫦朐倩氐礁呃蠋煹恼n堂藝：你看！那不是高老師嗎？ 《小班課堂展示課》 玥：高老師的課上的多精彩呀！ 媛：嗯！還有小班的丹丹老師、小鳳老師，特別喜歡教我們唱歌、跳舞， 玥：是的。丹丹老師說了，咱們歡藝的孩子就要精滿神旺，有朝氣、有氣質(zhì)、有自信，多才多藝！ 媛：我們快來看看現(xiàn)在小班的弟弟妹妹們舞蹈練得怎么樣了 一班《舞蹈串燒》 藝：就這樣我們從陌生到熟悉，由不情愿去幼兒園到喜歡上幼兒園，開始了中班的學(xué)習(xí)生活?，帲涸谘笱罄蠋熀挖w老師的精心培育下，我們變得更懂事了， 藝：我們學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿鞋、扣扣子、和小朋友做游戲、一起分享?，帲何覀冞€學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫、背誦唐詩、講故事?藝：洋洋老師總夸我們是一群可愛又招人喜歡的娃娃。瑤：在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們把可愛進(jìn)行到底！ 《可愛頌》 媛：時(shí)間過得飛快，我們來到了大班。 玥：大班的學(xué)習(xí)任務(wù)開始增多，楠楠老師對我們的期望和要求也逐漸增多。 媛：我們學(xué)會(huì)了口算、認(rèn)識(shí)了很多漢字，每周都帶回家一個(gè)漂亮的美工作品，但是更讓我們受益的是我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理。玥：在楠楠老師和麗芝老師積極的影響下，我們變的更開朗、更積極、更自信，每天都像個(gè)小太陽一樣，充滿正能量！媛：讓我印象最深刻的是楠楠老師為了讓我們愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，特意讓麗芝老師扮成地球爺爺來和我們對話。玥：對對對，我也想起來了，地球爺爺說他生病了，說我們?nèi)祟愄澙?，讓我們加入低碳貝貝族拯救他? 《低碳貝貝》 藝： 6 月 16 日父親節(jié)的前兩天，老師給我們開了一 個(gè)主題班會(huì) —— 《我的老爸》?，帲赫n堂氣氛非常溫馨，小朋友的回答更是五花八門，我們一會(huì)哄堂大笑，一會(huì)憤憤不平，一會(huì)感恩流淚。藝：讓我們一起來回到課堂吧 《老爸老爸》 藝：張珺玥，在幼兒園你最開心的時(shí)刻是什么時(shí)候？玥：我最開心的時(shí)刻是上美廚課，我們扎上小圍裙，戴上廚師帽，真的感覺自己就是一個(gè)小廚師，神氣極了！親手做美味的食物，還可以給爸爸媽媽做美食吃，特別是當(dāng)爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我做的好吃的時(shí)候，真的是超有成就感！那你最開心的時(shí)刻是什么時(shí)候？藝：我最開心的時(shí)候是做完間操后上陽光體育課！玥：對對對 ！我也好喜歡陽光體育課。 藝：老師帶我們玩青蛙過河，跳圈、玩彩虹傘的游戲，還在操場上玩丟手絹、找朋友、老狼老狼幾點(diǎn)了，老師還告訴我，這是她小時(shí)候玩的游戲。 玥：時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼我們就要上小學(xué)了，離開像媽媽一樣照顧我的老師了，真希望每天都能和老師一起游戲玩耍，這可能是我們和您的最后一次游戲了。 《 barbarbar》 玥：剛才在和老師做游戲的過程中，讓我想起了楠楠老師教男孩們練習(xí)武術(shù)的情景了。媛：也讓我想起了他們一起跳街舞的畫面，今天他們還要給我們表演一下他們 的練習(xí)成果，讓我掌聲歡迎。 《帥小子》 瑤：我喜歡我的老師，她像媽媽一樣照顧我們，陪伴我們成長。所有我們都叫老師媽媽。藝：每天早上，老師媽媽都帶著微笑，在門口等著我們的到來。 瑤：然后帶我們做游戲，讓我們在快樂的游戲中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多生字，懂得了做人的道理。 藝：當(dāng)我遇到不喜歡吃的飯菜和水果，老師媽媽就耐心地給我講挑食的后果，還一口一口的喂我把飯菜都吃光。 瑤：中午午睡的時(shí)候，老師會(huì)一個(gè)一個(gè)把我們拍睡，才去吃午飯。還一次次幫我們蓋好被蹬掉的被子 ，很多次飯菜都已經(jīng)冰涼。 藝：面對我們的過錯(cuò)老師從來不會(huì)大聲責(zé)備我們，而是教導(dǎo)我們以后少犯錯(cuò)，做一個(gè)懂事的乖孩子。她們用自己的耐心、愛心陪伴我們在幼兒園成長?，帲耗銈兛?，這就是我在幼兒園的每一天的生活。 《幼兒園變奏曲》 玥：為了讓我們盡快掌一項(xiàng)本領(lǐng)，提升學(xué)習(xí)興趣，老師們絞盡腦汁，你看，徐老師把枯燥的古詩變成歌曲，讓我們跟隨節(jié)奏徜徉在音樂里，從此，我們愛上了背誦古詩。 《古詩新唱》