【正文】 高教育教學質(zhì)量的期盼和要求，審時度勢，在全縣范圍內(nèi)開展了以“辦什么樣的教育，怎樣辦好教育”為主題的活動，全縣師生員工、學 生家長和社會各界等萬余人積極響應、踴躍參加、諫言獻策，收集意見和建議六千多條。在此基礎上，我們用近半年時間對全縣教育工作進行了全面的調(diào)研，在調(diào)研分析的基礎上，確定了今后三年全縣教育發(fā)展的基本思路：圍繞一個目標。即：提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育。突出三項建設。即：質(zhì)量建設、作風建設、平安建設。創(chuàng)建五好學校。即：一個好班子、一支好隊伍、一條好思路、一套好機制、一個好業(yè)績。抓住七項重點。即：服務和諧，全力推進教育均衡；服務經(jīng)濟，大力發(fā)展職業(yè)教育；服務學生，合力營造適合學生健康成長的環(huán)境；服務教師，努力提升師資隊 伍整體素質(zhì)；服務學校，致力打造精品學校和特色品牌；服務城鄉(xiāng)，極力推動城鄉(xiāng)教育整體發(fā)展；服務汝南，著力提高汝南教育質(zhì)量。制定了汝南縣教育質(zhì)量年活動的三年規(guī)劃，建立健全了一系列考評考核的評價體系，全縣各級各類學校都根據(jù)自身的實際，制定了本校、本單位的活動規(guī)劃，積極組織實施，“全縣一盤棋，全局一條心，系統(tǒng)一股勁，全面提高教育質(zhì)量”的氛圍已經(jīng)形成，教育系統(tǒng)出現(xiàn)了“凝心聚力抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”良好局面。高中教育在生源少、競爭激烈的條件下，取得突破性進展： 2021 年本科生上線率、增長率居于全市前列，汝南二高被評為“ 全市高考先進學?！保昴弦桓弑辉u為“質(zhì)量提高明顯學校”，馬鄉(xiāng)職高被評為“對口升學先進學?！?，縣招辦被評為“全市招生工作先進單位”。雖說我們?nèi)ツ暾w上考試上線人數(shù)與先進學校相比差距仍然很大，但是上線率有了大幅度提高。全市表彰了三種類型先進學校，我們都榜上有名。初中教育成績斐然：學?？偝煽兊膬?yōu)秀率達 %，比 XX 年年上漲 10%； 1300 名高中保送生在局黨組周密部署和各學校的共同努力下順利進入我縣高中就讀，為未來高考打下了良好的生源基礎?？上驳氖牵覀?nèi)昴系囊恍┑酵獾鼐妥x的學生，看到家鄉(xiāng)高中發(fā)展變化，重回到我 縣高中就讀。小學教育經(jīng)過中心校和全縣師生共同努力，“比、學、趕、幫、超”活動如火如荼，特色教育百花齊放，各有千秋，勢頭良好。幼兒教育繼續(xù)保持了全市的先進位次。民辦教育發(fā)展健康，成為我縣教育百花園的一支奇葩。職業(yè)教育知難而進，在探索中前行。組織開展的“雙百四十佳”評選活動，使一批優(yōu)秀青年教師和一批骨干教師脫穎而出，成為汝南教育的領軍人物。教育民心工程也有了重大突破，我們?nèi)娼M織實施了城鄉(xiāng)免費義務教育，全縣落實兩免一補資金 萬元，有 萬名中、小學生免除了學雜費和書本費， 3442 名初中生享受了生活 補助。實施農(nóng)村初中校舍改造項目 3 個，投入資金 623 萬元，新建面積 7810 平方米。校舍維修改造資金 736 萬元，新建維修校舍項目 20 個，新建維修校舍面積 12720 平方米，維修加固項目 3 個，維修加固校舍面積 7810平方米。農(nóng)村中小學圖書配套工程投入專項資金 175 萬元，農(nóng)村中小學教學儀器設備充實工程投入專項資金 萬元，極大地改善了農(nóng)村辦學條件和裝備條件。教師培訓工作完成了高中一年級教師新課改培訓的各項目標任務。學校體育、群眾體育、競技體育工作成效顯著，在市里組織的各種賽事中成績優(yōu)異。平安建設進一步加強，各項工 作開展順利。我縣教育工作取得明顯進步，各項事業(yè)健康發(fā)展。 （二）突出三項建設、創(chuàng)建五好學校，教育發(fā)展持續(xù)健康 堅持把質(zhì)量建設作為加快教育發(fā)展的第一要務。一抓學校全面教育質(zhì)量管理機制的完善。按照“全體發(fā)展、全面發(fā)展”的要求，致力于完善教育質(zhì)量評價體系和教育質(zhì)量監(jiān)控機制。召開加強學校全面質(zhì)量管理工作會議，完善教學質(zhì)量檢測辦法，編制教學質(zhì)量監(jiān)測方案，指導學校制定以提高質(zhì)量為核心的三年發(fā)展規(guī)劃。目前，全縣上下質(zhì)量意識明顯增強，新的全面質(zhì)量管理機制正在構(gòu)建之中。二抓教育評價機制改革。一是改革高中招 生辦法。在廣泛調(diào)研、征求意見的基礎上，結(jié)合前幾年中考及招生工作的實際，在志愿填報及錄取辦法、實施保送生工作、特長生招生、定向招生等方面作了較大調(diào)整，更加體現(xiàn)多元評價的課改方向，體現(xiàn)尊重考生的選擇。特別是去年實行的保送生工作，經(jīng)過周密安排和嚴密組織，全縣共 1300 名學生順利進入我縣高中學校就讀，這部分學生思想穩(wěn)定，學習勤奮，已經(jīng)成為高一年級的先鋒軍。二是深入實施學校發(fā)展性教育督導評估工作。各級各類學校積極構(gòu)建“校本評估”機制，認真抓好目標管理、過程管理、評估管理這三個環(huán)節(jié)，把規(guī)范辦學、民主辦學、自主辦學、特色 辦學的思想貫穿在工作的方方面面，使辦學水平不斷提高。三抓教學常規(guī)管理。一是強化教研室職能，深入開展“五課一思”（即備課、講課、評課、聽課、說課和課后教學反思）活動。二是抓教學的全過程，要求教師扎扎實實上好每一堂課，注重研究課堂教學改革，引進新的教學模式。三是抓教學科研，以科研促進質(zhì)量的提高。完善校本教研制度、校本培訓制度和學科備課制度，努力提高教育科研水平，做到了向教研要質(zhì)量，向課改要質(zhì)量。四是抓教育教學過程管理，推行目標考核。堅持各學校每月自查，全縣每月抽查，及時反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改提高。五是抓績效考 核，實現(xiàn)目標量化管理，責任具體落實到校，及時表彰獎勵績優(yōu)教師和學校，建立起對教師、對學校競爭激勵機制。四抓教育質(zhì)量的提高。一是進一步提高小學教學質(zhì)量。召開了小學教育管理經(jīng)驗交流會，加強小學教育質(zhì)量評估和檢測，實行全縣統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考核，集中閱卷，統(tǒng)一分析，查找問題 ,及時整改提高，形成良性競爭氛圍，整體推動學校發(fā)展。二是初中質(zhì)量穩(wěn)步提高。通過抓初三畢業(yè)班質(zhì)量來綜合提高初中教學質(zhì)量。全面評估全縣初中教育教學質(zhì)量，對位于評比前列的學校大力表彰，總結(jié)其經(jīng)驗，展開全縣范圍內(nèi)的交流，開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析 會，促進各學校均衡發(fā)展。三是以強化高三畢業(yè)班工作為抓手，全面提升高中教育質(zhì)量，多次組織中高考備考會議，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高了備考質(zhì)量。