【正文】 隨地吐痰。有的同學(xué)的公共道德意識(shí)還有待提高 ,隨地吐痰 ,這樣不但會(huì)傳播病菌 ,并對(duì)環(huán)境造成污染。 垃圾亂倒。有些值日生倒垃圾時(shí) ,不把垃圾倒入指定的垃圾站 ,反而倒入其它班級(jí)的清潔區(qū)或垃圾桶內(nèi)。這樣的行為 ,是不尊重他人勞動(dòng)成果的行為 ,這樣的同學(xué) ,也有待增強(qiáng)道德意識(shí)。 因此 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要 ,大家不僅要自己講究衛(wèi)生 ,還要一起互相監(jiān)督 ,共同努力提高學(xué)校衛(wèi)生質(zhì)量 ,人人都養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習(xí)慣。那我們應(yīng)該怎樣去做呢 ?一、不隨地吐痰。有感冒克服不了的 ,應(yīng)該準(zhǔn)備餐巾紙 ,吐在紙上 ,再扔進(jìn)垃圾桶。二、不再隨手亂扔紙屑果殼?？梢詼?zhǔn)備一個(gè)塑料袋 ,將廢紙、果皮等先扔進(jìn)袋中 ,等裝滿后再一并丟入垃圾桶。三、不把裝早點(diǎn)、快餐用的塑料袋和快餐盒帶入校園。對(duì)于不可降解的塑料袋、快餐盒 ,同學(xué)還是要有環(huán)保意識(shí) ,盡量不去使用。一個(gè)人的力量或許微小 ,但滴水成海 ,這力量便不容小覷。 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)國家國民素質(zhì)的體現(xiàn)。于個(gè)人而言 ,反映出個(gè)人的思想覺悟 ,道德水平和文化素質(zhì)的高低。于國家社會(huì)而言 ,講究環(huán)境衛(wèi) 生 ,反映了這個(gè)國家的國民生活水平 ,也反映了這個(gè)國家的文明程度 ,講究衛(wèi)生是文明社會(huì)的要求。 萍鄉(xiāng)三中的同學(xué)們 ,讓我們從現(xiàn)在做起 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不論何時(shí)何地 ,都講究衛(wèi)生 ,不僅要求我們自己做到 ,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們自己身邊的人有破壞環(huán)境的行為時(shí) ,要及時(shí)勸阻 ,幫助其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,使其具有環(huán)保意識(shí)。 希望人人從我做起 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,讓我們生活在一個(gè)美麗的校園中 ,做一個(gè)有文化 ,懂科學(xué)、講文明 ,講衛(wèi)生的學(xué)生。讓健康與幸福永遠(yuǎn)相伴。 講衛(wèi)生從我做起演講稿范文 3 綠色校園 ,你我共建 ! —— 爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士 一、活動(dòng)背景 學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境 ,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口 ,也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣 ,經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。學(xué)校衛(wèi)生工作總會(huì)出現(xiàn)一些不如意的現(xiàn)象。如 :隨意亂丟垃圾 ,紙屑漫天飛等現(xiàn)象 ,嚴(yán)重影響校園環(huán)境。校園是同學(xué)們的第二個(gè)家 ,同學(xué)們有責(zé)任也有義務(wù)為美化校園出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手 ,開展《綠色校園 ,你我共建 !—— 爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生 的原因。 知道我們?cè)鯓觼砀淖冞@些不良的習(xí)慣 ,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。 培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力。 通過小組活動(dòng) ,使學(xué)生學(xué)會(huì)分享 ,學(xué)會(huì)合作。 增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和主人翁情感 ,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。 三、活動(dòng)時(shí)間 :5月 19 日 —— 6 月 13日 四、活動(dòng)人員 :里洲小學(xué)三年級(jí)全體學(xué)生 五、活動(dòng)地點(diǎn) :里洲小學(xué)校園內(nèi) 六、活動(dòng)分工 資料搜集組 :李學(xué)泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊 采訪調(diào)查組 :葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂 分析宣傳組 :陳婉佳龔妍伊葉子怡 指導(dǎo)教師 :葉鳳清 七、活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間安排 第一階段 (1周 ):準(zhǔn)備階段 —— 確定主題 ,制定小組活動(dòng)方案 。 第二階段 (2周 ):研究階段 —— 分頭行動(dòng) ,集中交流 。確定各環(huán)節(jié)任務(wù) ,分組活動(dòng) ,開展調(diào)查 ,收集、匯總、整理資料 。 第三階段 (1周 ):總結(jié)階段 —— 成果宣傳 ,活動(dòng)延伸。 八、活動(dòng)過程 準(zhǔn)備階段 : 確立主題 ,成立研究小組 確定各環(huán)節(jié)任務(wù) 第一環(huán)節(jié) :在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查 。 第二環(huán)節(jié) :校園小衛(wèi)士在行動(dòng) 。 第三環(huán)節(jié) :全校學(xué)生行動(dòng)起來 ,人人爭當(dāng)小衛(wèi)士。 齊心協(xié)力 ,做好活動(dòng)準(zhǔn)備 指導(dǎo)教師準(zhǔn)備 : ①與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通 ,讓學(xué)校大力支持本活動(dòng)的實(shí)施 。 ②對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育 。 學(xué)生準(zhǔn)備 : ①成立課題小組 。明確各階段任務(wù)。 ②準(zhǔn)備好相機(jī) ,活動(dòng)記錄本等用品。 研究階段 : 全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查 (1)調(diào)查 A 組上網(wǎng)搜查 ,咨詢老師 ,查找環(huán)境污染的危害 。 B 組同學(xué)對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問卷調(diào)查 。 C 組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時(shí)間哪里的垃圾最多 。同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?。同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認(rèn)真 。了解學(xué)校不環(huán)保的地方 ,并用相機(jī)記錄。 (2)匯報(bào) A 組同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行順利 ,他們通過上網(wǎng)查詢得知 ,環(huán)境污染所造成的危害是巨大的 。 B 組同學(xué)對(duì)全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查 ,并寫出了調(diào)查報(bào)告 。 C組同學(xué)最對(duì)校園的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄 ,并對(duì)學(xué)校的問題進(jìn)行了分析。 校園小衛(wèi)士在行動(dòng) A 組同學(xué)討論后寫出倡議書 。 B 組同學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)?？谔?hào) 。 C 組同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出 建議。 全校學(xué)生行動(dòng)起來 ,人人爭當(dāng)小衛(wèi)士 ① .對(duì)學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除 ,感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅。 ② .開關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會(huì)。 ③ .制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào)和手抄報(bào)。 總結(jié)階段 —— 成果宣傳 ,活動(dòng)延伸 ,全校學(xué)生都行動(dòng)起來 。 ,學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治 。 、黑板報(bào)等 。 。 九、活動(dòng)效果和反思 我們的總結(jié) 這次活動(dòng)可謂碩果累累 ,使我們的校園發(fā)生了很大的變化 ! 學(xué)校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生更加重視了 !學(xué)校利用值日生監(jiān)督崗 ,隨時(shí)抽查同學(xué)們?cè)谛?nèi)校外是不是都講衛(wèi)生 。同時(shí)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等 ,創(chuàng)設(shè)濃郁的環(huán)保氛圍。 全體教師行動(dòng)起來了 !老師們?cè)诮虒W(xué)中更加注意同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣 。利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)保護(hù)校園衛(wèi)生的重要性。 同學(xué)們更講衛(wèi)生了 !在校內(nèi)校外都更自覺地保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 家長們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)提高認(rèn)識(shí)了 !也開始注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。 在這次的研究性學(xué)習(xí)中 ,我們精誠團(tuán)結(jié) ,共同討論 ,學(xué)會(huì)了查找資料、問卷調(diào)查 ,統(tǒng)計(jì)分析等研究方法 ,真是受益匪淺啊 ! 我們的體會(huì) 參與這次的研究 ,我感到非常高興。作為班長 ,我一直自以為在保護(hù)校園環(huán)境方面做得還是不錯(cuò)的。通過這次活動(dòng) ,發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。以后我要做同學(xué)們的榜樣 ,將保護(hù)校園環(huán)境的工作一直做下去 ! —— 陳婉佳 這次活動(dòng)令我終生難忘。當(dāng)我給同學(xué)們做問卷時(shí) ,感覺自己就像小老師一樣 。當(dāng)我拿著相機(jī)拍照調(diào)查時(shí)時(shí) ,心情積緊張又激動(dòng)?？傊?,這真是一次有趣而富有意義的活動(dòng)。 —— 葉子怡這次的“倡議書”是我負(fù)責(zé)組織編寫的。我自認(rèn)為準(zhǔn)備充足 ,好在同學(xué)們給了我很多好的建議。下次 ,我應(yīng)該作更充分的準(zhǔn)備。 —— 龔妍伊我們的建議 為了保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生 ,我們還提出了一些建議。 對(duì)學(xué)校的建議 對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理 ,對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì) ,對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng) ,采取更多有效的措施。 對(duì)老師的建議 多開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng) ,讓這些小衛(wèi)士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保 ,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡 習(xí)糾正。每個(gè)班推選一名環(huán)保小衛(wèi)士 ,監(jiān)督、引導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。 對(duì)同學(xué)們的建議 同學(xué)們 ,希望你們以后更加自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木 ,不攀摘樹枝花朵 。不隨地吐痰 ,不亂扔果皮紙屑 ,隨時(shí)保持校園清潔 。節(jié)約用水用電 ,隨手關(guān)緊水龍頭 ,不損害公物 ,不在墻壁、板報(bào)上亂涂亂劃。 十、教師點(diǎn)評(píng) 本次綜合實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí) 4周 ,學(xué)生辦手抄報(bào) 20多份 ,開展宣傳活動(dòng)1次 ,進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除 4次 ,征集優(yōu)秀環(huán)保口號(hào) 30多個(gè) ,書寫的環(huán)保調(diào)查報(bào)告、收獲體會(huì) 20 多篇。本次活動(dòng)開拓了學(xué)生的視野 ,使學(xué)生對(duì)于 環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解 ,初步形成了保護(hù)環(huán)境 ,與自然和諧相處的觀念。讓我們一起行動(dòng)起來 ,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)文明干凈的環(huán)境 ,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ! 講衛(wèi)生從我做起演講稿范文 4 班會(huì)目的： 通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從小就要講究衛(wèi)生，愛清潔的好習(xí)慣。樹立講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想。 班會(huì)形式：討論、表演等形式。 班會(huì)過程： 教師講話：同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會(huì)，下面我宣布二年一班《講衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 一、請(qǐng)聽故事《恩格斯愛清潔》 聽了這個(gè)故事后，你們覺得應(yīng)不應(yīng)該向恩格斯學(xué)習(xí)呢 ?學(xué)習(xí)他什么呢 ? 二、情景劇表演 第一組：隨地吐痰第二組：亂仍果皮紙屑第三組：指甲長穿戴不整潔 觀看后，討論他們這樣做對(duì)不對(duì) ?為什么 ? 三、 欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個(gè)粉刷匠》 相聲：《洗衣粉與豆腐粉》 說一說：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ? 師：小學(xué)生日常行為規(guī)范第九條就告訴我們了應(yīng)該怎樣做。 多媒體出示課件：穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 (師領(lǐng)讀二遍，指導(dǎo)背誦 ) 四、聯(lián)系實(shí)際： 那么我們的第 2 個(gè)家 —— 二 (1)班要從哪些方面來注意呢 ? 生答： ①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通風(fēng)。 ③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。 ④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。 ⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。 評(píng)選出班級(jí)的衛(wèi)生最佳標(biāo)兵。講一講他們的故事。 師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓 我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。 兒歌《講衛(wèi)生，愛新興》 五、活動(dòng)總結(jié)： 我們今天的班會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好 !讓我們一起努力吧 ! 講衛(wèi)生從我做起演講稿范文 5 老師們、同學(xué)們： 早上好 !今天我國旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，愛健康》。 今年 4 月是我國第 25 個(gè)愛國衛(wèi)生月?；顒?dòng)的主題是“美麗中國，健康生活 —— 摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”。健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面能做到以下幾點(diǎn)： 不吃零食，尤其是堅(jiān)決不吃三無產(chǎn)品。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良的影響。 不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨 地吐痰。 保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要注意開窗通風(fēng)。 加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。 同時(shí)為了我們的身體健康，在體育運(yùn)動(dòng)方面要做到： 運(yùn)動(dòng)前要做足熱身運(yùn)動(dòng)，防止韌帶拉傷等傷害。 穿著適合運(yùn)動(dòng)的衣褲和鞋子，不穿涼鞋、裙子上體育課。 不在體育器材場地隨意玩耍，防止摔傷。 注意防暑，不要在烈日下過量運(yùn)動(dòng)，防止因骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉等承受負(fù)擔(dān)過重所導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)傷害。 希望大家重視起身邊的小事，健康地生活，健康地學(xué)習(xí)，健康地度過每一天。希望每一位師生都有一個(gè)健康的體魄，希望我們都有一個(gè)衛(wèi)生整潔的家園 ! 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧 !從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。 我的講話完畢，謝謝大家 ! 范文相關(guān)文章： 篇?jiǎng)?lì)志優(yōu)秀范文分享 于青春的優(yōu)秀作文范文 5 篇 第五篇：初中生講文明講衛(wèi)生從我