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關于優(yōu)秀學生申請書模板集錦5篇-資料下載頁

2025-04-16 05:19本頁面
  

【正文】 課認真完成老師布置的各項作業(yè)。能虛心向同學學習,在學習上能幫助同學 。每次打掃衛(wèi)生,我都認真完成自己的工作。在家里,我能認真學習,有時也主動幫助父母做家務。如果組織接受我加入共青團,我將承認團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作 `執(zhí)行團的決議。我將在團組織內認真學習,虛心聽取團組織的意見,不做出任何違反團章的行為。 我希望團支部可以給我一個機會,讓我加入中國共產主義青年團,我將會盡我自己的能力 做好團組織布置的工作。即使這一次團支部沒有批準我,我也不會放棄,我將潔身自律,改正自己的缺點和錯誤,嚴格要求自己,爭取早日加入共青團。請團支部審查附上內容,給我信心和一個機會吧 ! 此致 敬禮 申請人: 20xx1018 優(yōu)秀學生申請書篇 8 尊敬的老師、同學: 首先我要感謝老師們對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學生。 我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀,熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。我從不遲到早退, 從不請假,誠實守信,樂于助人,熱情地幫助同學。如:一直堅持午餐時為大家分發(fā)餐具,幫助別的同學做清潔等等。 我熱愛學習,盡管我的成績不是最好的,但除了體育是良好,其他都達到了優(yōu)秀。我上課專心聽講,自主學習,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我還喜愛閱讀課外書,不斷擴大我的知識面。 在寒假期間,我天天堅持跳繩 3000 次以上,現(xiàn)在上課了,我還是要求自己每天跳繩 1000 次,爭取體育也達到優(yōu)秀。 我懂禮貌,學禮儀,知榮辱,節(jié)儉樸素。大人要給我換新書包、新文具,我總是說舊的還能用。大地震的時候,我把我的攢錢罐里的錢全部都捐了,雖然錢不多,但那全是我賣廢品自己攢的錢。我還跟著爸爸媽媽到過 SOS 兒童村,到過地震災區(qū),去看望別的小朋友。 我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。今后,我一定以“新三好”的標準嚴格要求自己,刻苦學習,修身養(yǎng)性,用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會! 請大家投我一票,謝謝大家! 申請人: xxx xx 年 xx 月 xx 日 第四篇:三好學生申請書模板集錦 精選三好學生申請書模板集錦 6 篇 在人們物質精神需求不斷增長的今天,有各項事務需要申請書,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。大家知道申請書的格式嗎?以下是幫大家整理的三好學生申請書 6 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 三好學生申請書篇 1 尊敬的院團委領導 : 您好 ! 我們申請成立 xxx 學院“創(chuàng)業(yè)與成長”社團。 一個國家的經(jīng)濟要有大的發(fā)展,必須重視對學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技 能的培養(yǎng),而各方面條件比較成熟的大學階段則成為一個不容忽視的重要時段,創(chuàng)業(yè)與成長教育是市場經(jīng)濟條件下高校培養(yǎng)高素質創(chuàng)造性人才的必然選擇,創(chuàng)業(yè)與成長教育也是一種創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的重要模式。為適應社會發(fā)展需求,適應教育改革及學生成長需求,貫徹黨的教育方針。將創(chuàng)業(yè)教育貫穿于每個大學生的學習,生活實踐中,使學生具有終身創(chuàng)業(yè)意識和能力已成為當前社會發(fā)展的必然需要,也是相關社團發(fā)展的重要契機。 高校學生社團是高校實施素質教育的重要途徑和有效方式,為有同樣愛好、興趣的同學提供相互交流的平臺,促使校園社團文化健康向 上地發(fā)展。社團活動在提高學生綜合素質、校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用。學生通過參加社團活動還可以培養(yǎng)一些學術興趣、發(fā)展個性,增強集體意識、團隊精神等。 社團堅持“普及創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力”的理念,重在培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)意識與能力,做到讓每個社員都具備創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的基本知識。并與學院相關教學內容相結合,充分利用管理,計算機,設計藝術等方面的知識創(chuàng)建一個科技水平良好,管理系統(tǒng)嚴謹,對外實踐性強的創(chuàng)業(yè)團隊。面對嚴峻的就業(yè)形勢和壓力,加上殘酷的就業(yè)競爭,作為大專生的我 們應該更早的認識創(chuàng)業(yè)的客觀性與必要性,我們旨在為同學服務,為大家提供一個舞臺和展示,交流的空間,走在思想和社會的前沿而不落后,豐富生活和實踐積累經(jīng)驗。社團的管理方式按照企業(yè)規(guī)定的而不是單純的學校社團管理方式,使大家盡早接觸社會打下堅實的基礎。為人生拓展空間,打造精神自由,行動自由,開拓自由和奮斗的精神。 針對想創(chuàng)業(yè)的大學生很多,真正付諸行動的卻不多這問題,社團將轉變大學生的就業(yè)觀念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,提高綜合素質具有重要的現(xiàn)實意義作為活動目的,定期請學校相關方面的老師或從本校已畢業(yè)的學哥學姐 來傳授知識和講授經(jīng)歷,學習演講、商務禮儀、簡歷制作,分享師兄師姐們成功的求職經(jīng)歷,開展“面試集中營”式的模擬訓練,做到讓每個社員都具備創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的基本知識,這樣到真正找工作時,就比別人多了一些準備和成功的可能性。 社團將采取內外結合,理論指導實踐的方法參加學院及社會中的有益于學院及自身發(fā)展的活動,對內,我們將認真完成院團委交給的任務,履行自己應盡的職責,互助學習創(chuàng)業(yè)知識,形成較系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)理論。對外,我們加強社會實踐,定期組織參加社會活動,加強社會經(jīng)驗的積累,為以后步入社會打下堅實的基礎。 社團宗旨: 立足校園,服務同學,促進就業(yè)。弘楊創(chuàng)業(yè)精神,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理念,打造中國未來一流的企業(yè)家。 團隊精神: 團結合作奮斗愛國 我們的追求: 在“成長中創(chuàng)業(yè),在創(chuàng)業(yè)中成長” ! 活動范圍: 就業(yè)促進,就業(yè)培訓,創(chuàng)業(yè)指導,創(chuàng)業(yè)宣傳,創(chuàng)業(yè)教育和實踐。 對于很多初創(chuàng)的社團沒有先例可循,在管理、運作、財務等方面會出現(xiàn)一些不可預見的問題。社團活動沒什么新意和特殊意義,無法調動廣大學生的積極性。同時,社團活動缺乏相關專業(yè)老師的指導,目標根本不明確。社團監(jiān)管 制度不完善。社團獎懲制度、文化制度、信息透明制度的建立都只是處在發(fā)展階段,并沒有在社團活動體系中完全貫徹執(zhí)行,針對這些問題我們將積極聯(lián)系學院相關老師及兄弟社團進行指導和交流。 我們有信心和能力作好這項有利于社會,有利于學院,有利于同學的事,我們承諾“嚴格遵守國家,學院的相關規(guī)章制度,積極參加學院的活動,服務學院,服務同學。與其他社團團結互助,為學院的校園文化生活做貢獻,為建設和諧交院奉獻力量。誠請院團委及相關領導批準成立。 三好學生申請書篇 2 敬愛的老師,親愛的同學們: 你們好,我是黃浩軒。時光飛逝,我已經(jīng)是一名三年級的學生。我從 xx 年 9 月進入 XX 市實驗小學以來,自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。在老師、父母和同學們的教導和幫助下,我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。在此,我申請“三好學生”稱號。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標,并一步一步的朝著目標前進、努力,全面的認識自己,提高自己。 在學習方面。我一直嚴格的要求自己,從未有一絲一毫的放松,正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮,在過去的三年中取得了驕人的成績,每學期的期末考試門門功課都優(yōu)秀。作文多次獲獎,更是上學期取得了小學生“創(chuàng)新作文銀獎”,參加 XX 市生活數(shù)學競賽獲得“一等獎”,這學期參加長沙晚報小記者活動,有一篇作文投稿被采用。我還酷愛英語,回家的第一件事就是背課文,記單詞,剛剛結束的期中考試我就取得了 100 分的好成績。我會在日后的學習過程中,不斷提升自己,完善自己,向更高的目標而奮斗。 在思想品德方面。我尊敬老師,團結同學 ,經(jīng)常幫助班里有困難的同學,得到了老師和同學們的稱贊。我還擔任生活委員,在各方面嚴格要求自己,以身作則,從不無故遲到、早退、曠課。我善于團結隊伍,能夠帶領大家保持良好的 .生活秩序,同時還敢于管理,及時地反映信息,做好師生間的橋梁作用,是老師們的得力助手。我在學校是老師的好助手、同學的貼心人,在家是父母的好孩子,主要幫助父母做家務,堅持自己的事情自己做。 我不僅僅認真完成每門的學習,還參加了電子琴班、武術班、乒乓球班、書法班等諸多特長培訓班,同時還積極參加社區(qū)組織的活動,加入社區(qū)圖書館會員,給自己一個 有趣的課后生活。 一年來,在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,特此申請。 此致 敬禮 三好學生申請書篇 3 尊敬的老師們同學們: 大家好 ! 我是 xx 學校 xx 年級 xx 班的 xxx,現(xiàn)任 xx 學校大隊委、 xx 年級xx 班班長,從一年級至六年級我一直在興海小學學習,六年來在老師、同學們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā) 展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。 我在學校團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范,深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍,從一年級到六年級一直擔任班干部,語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名常勝將軍曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號,連續(xù)兩屆獲得全國青少年春蕾杯征文優(yōu)秀獎和三等獎,還獲得過 2xxX 年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從 2xxX年 2xxX年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學雛鷹杯科普競賽三等獎,在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。 我尊敬老師,見到老師主動問好 。孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?。我主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學 。在學校,每次我遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙 。下雨天,我見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家 。我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設法的解決。 我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。 我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力,老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領一些同學排演小節(jié)目,并在六 一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步,還幫助同學一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習,老師同意后,我每天中午都和他一起練習英語單詞,終于在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再后來就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經(jīng)達到 95 分了,當我把試卷發(fā)到他的手里時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。 我是同學們的好榜 樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學習踏實,上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預習,課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什么都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務室。后來我得知他骨折了,正在醫(yī)院治療,已經(jīng)好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。后來他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:沒什么,同學之間就要 互相幫助,這是我應該做的。 千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風霜的的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講 ,取得更優(yōu)異的成績 ,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們 XX 班爭光。 請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支持與關愛 ! 此致 敬禮 xxx 日期 三好學生申請書篇 4 尊敬的各位領導、老師: 你們好,我是數(shù)理學院 08 級 調查分析班的吳蒙蒙。進入大學已經(jīng)有一年多的時間,透過這一年多的努力學習、鍛煉,讓我感受很多,也收獲很多,不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此,我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號,并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。 “三好學生”顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來,我就一向以此作為我的目標,并在日常的學習生活中個性注重鍛煉各
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