【正文】 益加劇，任何人也不能放棄學(xué)習(xí)，任何人也不能停止進步，結(jié)合本人的實際特制定本計劃。 一、教育教學(xué)工作： 認真學(xué)習(xí)課程標準，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)目標要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣、信心、意志、毅力等。認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，特別是在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面狠下功夫，加大學(xué)困生的轉(zhuǎn)化力度，努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、校本教研和校本培訓(xùn)： 以新理念，新課程為指導(dǎo)，以新課改為中心，堅持理論和實踐相結(jié)合，注重在教學(xué)實踐運用所學(xué)的新課程理念，切實做好認真研究教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真反思的“五認真”工作，落實好一至六的工作思路。精心備課，擴大學(xué)生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重形成個性化的設(shè)計方案，做好自己的課題研究。 三、個人學(xué)習(xí)： 基礎(chǔ)教育改革不斷深化，素質(zhì)教育已經(jīng)深入人心，作為一名小學(xué)的教育工作者，我們要不斷地進行學(xué)習(xí)，為自己充電，加之當今社會發(fā)展較快，知識的根新更是日新月異，社會要求人人樹立終身學(xué)習(xí)的思想，為更好的適應(yīng)當今飛速發(fā)展的教育形式，以高標準高素質(zhì)開展教育教學(xué)工作，全面實施教育創(chuàng)新，提升業(yè)務(wù)水平，本期打算從以下幾個方面進行學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)提高教學(xué)簡筆畫，鋼筆字，毛筆字，使自己的教學(xué)基本功更加扎實，更能勝任本質(zhì)工作。 認真學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)方針，精讀一本教育專著，書寫一定量的政 治學(xué)習(xí)筆記和理論學(xué)習(xí)筆記，書寫一定量的學(xué)習(xí)心得體會。 加強教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。 積極參加學(xué)校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動，如果有機會去外地進行學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。 加強備課組教研組教師間的相互聽課活動。 積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 自訂 3 本以上繼續(xù)教育書籍，做好讀書筆記，做到有計劃、有內(nèi)容、有心得，年終對照計劃進行檢查。 提高試題設(shè)計能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自 我分析。 ，每月讀一本教育雜志。 《新課程實施改革方案》，并努力嘗試在新課程改革中轉(zhuǎn)換師生角色關(guān)系，努力加深和改進。 11．學(xué)習(xí)黨內(nèi)雜志文件，教育專欄的《甘肅教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》、《新課程標準的實驗要求》、《小學(xué)教育優(yōu)秀案例》等。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)課程標準，摘抄有關(guān)的重點內(nèi)容，認真鉆研教材，把握六年級數(shù)學(xué)教材內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重難點，以及難點和疑點，整理和歸納教材的重點內(nèi)容。 1應(yīng)用學(xué)校原有的遠程教育相關(guān)材料，提高自己的遠程教育知識， 增強操作技能，同時利用原有的計算機教材提高自己的計算機基礎(chǔ)知識和操作技能，從而提高自己的計算機水平和業(yè)務(wù)辦公水平。 四、課題研究 （一）、研究課題：學(xué)困生轉(zhuǎn)化 （二）、課題的提出 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是農(nóng)村小學(xué)目前面臨的重要課題。如果教師忽視了學(xué)困生這一特殊群體，就談不上教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。從這個意義上說，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，調(diào)動他們積極參與教育教學(xué)活動，與培養(yǎng)中生優(yōu)生同樣重要，尤其是在當前學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的今天，重視對學(xué)困生的關(guān)愛和幫助，不讓一個學(xué)困生掉隊就更有其重要意義。 （三）、研究的指導(dǎo)思想、方法和對象 本課題研究堅持理論聯(lián)系實際的原則，從當前最迫切需要解決的問題入手開展研究工作，在研究的同時將相應(yīng)的研究成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的有效措施、手段，從而深化我校的素質(zhì)教育改革。 本課題的研究方法： 調(diào)查法：通過調(diào)查學(xué)困生的紀律和學(xué)習(xí)情況，并詢問學(xué)困生本人、周圍同學(xué)和家長，以便了解其各方面的情況。 分析法：分析各種情況，找出其中的規(guī)律，上升到理論，對癥下藥，充分調(diào)動學(xué)困生參與教育教學(xué)活動。 行動研究法：研究人員做好資料的收 集、整理工作，定期召開專題研究會，邀請專家診斷指導(dǎo)， 經(jīng)驗總結(jié)法：定期舉行經(jīng)驗交流會，形成經(jīng)驗交流文章，科學(xué)概括研究成果。 測試法：通過小測驗了解學(xué)困生發(fā)展情況，檢查轉(zhuǎn)化成果。 個案法：剖析學(xué)困生個案，從特殊推導(dǎo)一般。探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的方法。研究的對象是我校 1— 6 年級的數(shù)學(xué)學(xué)困生。 （四）成果形式 形成研究論文一份 第五篇：個人黨性分析及學(xué)習(xí)計劃 個人黨性分析鍛煉學(xué)習(xí)計劃 這次來到黨校學(xué)習(xí)是我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后第一次走進教室，走進課堂，我非 常珍惜這次難得的機會。兩個月的時間非常短暫，非常寶貴，為了珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機會，找準自己存在的問題，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，確定自己的學(xué)習(xí)方向，明確自己的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)黨校學(xué)習(xí)要求，聯(lián)系自己的實際工作，現(xiàn)對自身存在的缺陷和不足進行自我剖析并制定了改進措施。 一、自身問題分析 政治思想上有差距 我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想和行動方面還做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒有認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，認為自己只是一個 小小的科級干部，不需要承擔太多責任，看問題和做事情過于片面，沒有 1 站在全局的角度思考問題、解決問題，提高自身工作標準的積極性不高。 深入學(xué)習(xí)上有差距。 在平時的工作中，我雖然不忘政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在政治學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在重業(yè)務(wù)輕理論的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當作一種責任、一種境界的自覺行動。 工作作風上有差距。 有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作，需要進一步增強事業(yè)心和責任感。 創(chuàng)新意識上有差距。 對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力。認為只要業(yè)務(wù)目標任務(wù)完成了，工作目標就實現(xiàn)了，導(dǎo)致開拓創(chuàng)新思路不寬、工 作積極性不高，工作標準不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流 的標準上去要求自己。 二、黨性鍛煉目標 通過理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養(yǎng)，高尚的思想品德。 三、改進措施 在黨校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我一定珍惜學(xué)習(xí)機會，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，集中精力抓好學(xué)習(xí)。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，切實提高理論水平和思想政治素質(zhì)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 增強黨性認識。進一步加強對學(xué)習(xí)與黨性鍛煉重要性的認識，提高學(xué)習(xí)與黨性鍛煉的自覺性。要充分認識到，學(xué)習(xí)與黨性鍛煉是提高自身綜合素質(zhì)的重要手段，只有通過學(xué)習(xí)，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)實際工作；只有通過黨性鍛煉，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺性。明確在校理論學(xué)習(xí)、進行黨性鍛煉的目的要求、方法步驟和應(yīng)遵守的紀律，盡快實現(xiàn)由工作崗位到學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 遵守黨紀校規(guī)。在校學(xué)習(xí)期間要遵守中央頒布的有關(guān) 黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，遵守校紀校規(guī)。嚴格黨內(nèi)生活，嚴肅校紀校規(guī)，要以學(xué)員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、 生活管理制度和廉政建設(shè)的各項規(guī)定，以高度的自覺性努力完成本次學(xué)習(xí)任務(wù)。 開展黨性分析。黨性分析要著重結(jié)合回顧個人成長過程中，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。 注重理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)基本理論上狠下功夫，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，提高馬克思主義理論素養(yǎng) 。認真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)的著力點放在樹立科學(xué)的世界觀和方法論。注重用聯(lián)系的方法搞好學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與當前國內(nèi)國際局勢相聯(lián)系，與中國特色社會主義事業(yè)相聯(lián)系，與黨的建設(shè)相聯(lián)系。 緊密結(jié)合實際。在理論聯(lián)系實際上狠下功夫，緊密聯(lián)系自己工作的實際，帶著問題學(xué)，帶著任務(wù)學(xué)，帶著目的學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學(xué)用結(jié)合，理論水平與工作水平同步提高。學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合所學(xué)理論知識對工作中遇到的實際問題，進行研究和思考，增強理論指導(dǎo)實際工作的能力。 加強自身修養(yǎng) 。在加強自身修養(yǎng)上狠下功夫，學(xué)習(xí)的目的在于運用，在于更好地做人做事。作為一名黨員，我要通過這次學(xué)習(xí)，切實加強自身修養(yǎng)，錘煉過硬本領(lǐng)，始終做 到立黨為公、執(zhí)政為民，做到有真才實學(xué)，肯真抓實干、真心實意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)中，注重把樹立求真務(wù)實作風與干好本職工作結(jié)合起來，把廉潔奉公和勤政為民結(jié)合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀。