精彩元旦晚會周記共五則范文-資料下載頁
2025-04-16 05:06本頁面
【正文】 。我們的元旦晚會是更有趣更精彩的元旦晚會。第二段：主持人在講臺前說開場白，我們觀眾朋友在下面吃東西，老師們說說笑笑。“下面上場的是小品 —— 道德醫(yī)生。”主 持人說著。學生和老師們一起鼓掌，演員表演得非常出色，而且演員非常搞笑，老師們笑了又笑。總是合不攏嘴。學校領導來了，給我們大家每個人一袋糖，魯老師假裝告訴我們說：“領導個個歌唱得非常好”。后來盧老師給大家也帶來了一棵棒棒糖，希望我們學習進步，年年有余！ 王曉媛：寫第一個節(jié)目《道德醫(yī)生》時，對小品的內容，表演的情景沒有作一丁點的描繪；寫兩個老師跳舞時只寫了這么一句：學生要顏老師和秦老師跳一支舞，顏老師沒辦法，只好與秦老師跳起舞來。 修改建議： 為突出文題中的“精彩、有趣”二字，作者在寫作 時應對《道德醫(yī)生》這個小品的內容、主題、表演者表演的情景作生動形象地描繪。 例證說明： 譚愛田：寫同學們表演課本劇《皇帝的新裝》時，是這樣敘說的：每一個同學都十分認真的去對待這個節(jié)目，因為這個節(jié)目來歷不一般，這是語文老師為我們策劃的，指導的，我覺得這是最難忘的節(jié)目。 修改建議： 寫作課本劇《皇帝的新裝》時，要對劇本中的主要人物“皇帝”“老大臣”“誠實的大臣”“騙子”等人物表演的情景作生動細致地正面描繪，對觀眾的言行舉止作形象地側面描繪。 廢話多，不能突出中心的： 例證說明： 伍睿琦：第三段：同學們準備了幾個星期的節(jié)目就要亮相了。瞧！他們信心滿滿，胸有成竹的樣子，就知道今天晚上的節(jié)目一定很精彩。 向俊杰：第三段：元旦那天早上，同學們忙碌的準備著元旦用品，因班費不夠，同學們一個個爭先恐后地捐出了自己的零花錢，還有的同學為了元旦辦得更好，把零花錢存在老師那里，元旦時拿出來做班費。第四段：元旦那天中午，老師用班費到校外買東西，商店離學校有一段路，而老師為了我們元旦玩的開心，來回跑了多少次。第五段：元旦當晚，主持人在家樓 的舞臺上宣布著節(jié)目，互 動起來，那場面好不熱鬧！ 鄒金山：第二段：昨天，我們在教室里開展了元旦晚會，每個人都給大家?guī)硪粋€有趣的節(jié)目，如“爵士舞”“十分鐘”“課本劇”等；第三段：我們還邀請了老師，有譚老師、秦老師、鄭老師、汪老師等。鄭老師給我們帶來了兩個節(jié)目，都是兩個舞蹈。汪老師也給我們唱了一首歌，在昨天的這個晚會上，我們的各位老師都是多才多藝。第四段：我們買了一些裝飾品，鑲嵌在教室里的每個角落，把教室裝扮得五彩繽紛，富麗堂皇，就如同一個小宮殿，課桌擺在兩旁，還沒買了一些瓜子，元旦晚會的節(jié)目是豐富多彩的。 韓王彪： 第二段寫教室里布置的景象等 吳耀宗：第四段寫“元旦晚會還有一樣必不可少的東西 —— 食物，這些食物讓許多人的口水都快流出來了，還有一些人光顧著吃，卻沒有欣賞這搞笑的節(jié)目，也是一大悲哀呀！在他們認為元旦就是要吃好，隨便虧什么也不能虧了他的肚子。 語言枯燥乏味，了無生趣，類似說明文的： 例證說明 蔡向婷：第四段不僅?學生們準備的節(jié)目充分，老師們還準備了節(jié)目：譚老師和顏校長都高歌了一曲，汪老師也唱了一首歌，秦老師和鄭老師則跳了一段舞，大家都一邊吃瓜子一邊欣賞著精彩的節(jié)目。 開篇 較為簡潔，能迅速入題的： 王恬甜： 開篇：沒有華麗奢侈的舞臺，但是有五顏六色的氣球；沒有寬敞舒適的舞臺，但是有一個溫暖明亮教室；沒有成群結隊的觀眾，但是有七一班這個團結和諧的大家庭。 結尾：花開總會有凋謝的時候，美夢總會有蘇醒的時候，這快樂的元旦晚會也總會有終結的時候，在一曲旋律優(yōu)雅、舒緩的《難忘今宵》的歌聲中，晚會也結束了。而這個美好的日子也將會定格在十月二十五日那天。 何夢潔：開篇：“二零一二年已經(jīng)過去，二零一三年即將來臨??”伴隨著主持人的一段激情昂揚的開場白，元旦晚會的序幕已徐徐拉開了。 “噓?? 哈，最有趣的還屬咋們全班同學一起上演的課本劇《皇帝的新裝》。哈哈，瞧那兩個騙子，頭上頂著個高高的帽子?? 精彩的的節(jié)目還在后頭呢?? 接下來，一首激情火爆的《江南 stale》震撼了全場，全場沸騰了?? 陳芙蓉： 開篇：“快！快把這個氣球掛上；快 !快把《半城煙沙》的伴奏曲下載到桌面上??”瞧，班長正在井然有序的指揮著我們 布置教室呢！ 史天愛：“哦”所有的同學一起歡呼起來。元旦晚會在一片歡呼聲中拉開了帷幕。 瞧，一向以嚴格著稱的秦老師也為大家獻上了一曲優(yōu)美的舞蹈?? 聽，我們的英語老師正在演唱《朋友》?? 看，同學們自編自導的課本劇《皇帝的新裝》馬上就要上演了?? 來吧，讓我們一起跳起來，舞起來，狂起來?? 郭曉燕： 開篇：沒有煩惱，不受拘束，沒有距離的元旦晚會在一片“哦、哦”聲中上演了。過渡段：小品在舞臺上亮相，舞蹈在教室里展現(xiàn)，歌聲在教室里回蕩。 亮點采擷： 伍睿琦 :空氣中蕩漾著歡樂的氣息 陳芙蓉：她多像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，是那樣的嫵媚動人。 張靜：熒光棒在漆黑的教室上空劃過一道優(yōu)美的弧線。 王韻秋：今晚，精彩的小品令我們開懷大笑；動聽的歌聲讓我們心醉神馳；曼妙的屋子 令我們賞心悅目；搞笑的雙簧令我們贊不絕口；無聲的啞劇是我們獲益匪淺；壯觀的課本劇令我們瞠目結舌。 秦曉麗：看，她們隨著音樂翩翩起舞，忽而旋轉，忽而跳躍，就連兩位老師的秀發(fā)也挑 起舞來。 隨著鮮明的節(jié) 拍，師生們一起瘋狂了起來，有的搖頭；有的聳肩；有的扭臀；有的送胯； 有的甩發(fā)；有的揮手。那個場面啊，真叫做熱鬧。
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