【導讀】時，我們學習的科學知識也在不斷豐富著。語文便是我們學習最重要的科目之。在我們心中，“祖國母親”不是一般的名詞，她意味著江河、語言、文化、學習之旅啟程了。在這次旅途中，你又將走進一片神奇天地，夢幻著上幾千年，縱橫幾萬年，人生、社會、自然??生動優(yōu)美的語言向你展現(xiàn)豐富多彩的世界。比如在人與人的談話中，各種廣告語言中，人們的風俗習慣中處。學習語文還可以通過網(wǎng)絡借助各種媒體，廣。學習語文的好處和樂趣，想到語文世界去旅行嗎？其實這個問題并不難解決，要想，有著優(yōu)異的語文成績并不是。關鍵是要掌握好學習的方法和技巧，俗話說：“有志者，事競。復咀嚼，想想自己也有同作者相似的經(jīng)歷，但不知如何表達。每個人都在尋覓學習方法，有許多人為了學習方法而苦惱。因此，我們要制一套適于我們自身能力，程度的學習方法。的基礎，而且還是學習的任何一科的必備條件。對于課后的習題，也要認真對待。同時，也應該時常溫習。當然，要“習”就得勤。

　　

【正文】 一 (4)班學生，在上學期初一期末生物考試中取 得 96分的優(yōu)異成績 ⒃ 學科狀元談學習 鳴翠柳 沿山中學?？? 記號。 第二步，上課時只要認真聽老師講課，不要只盯著課本，還要想想老師提出的問題的答案。 第三步，在做練習冊時，別拿著答案抄，直覺一點，翻翻書，自己做，不知道的留在那里，做完后再對答案。 第四步，考試前好好的復習考試范圍內(nèi)的內(nèi)容。最主要的是要復習練習冊上的選擇題和填空題。 第五步 ，考試時就當自己做練習一樣，別太緊張。 只要做到以上五步，成績一定能夠提高。 我不是你的安琪爾 學習這件事不在于有沒有人教你，最重要在于你自己有沒有覺悟和恒心 ――法布爾 _____________________________________________________________________________ 作者資料 ：曾成 ,初二 (6)班學生，在上學期初二生物期末生物考試中取得 90 分的優(yōu)異成績 ⒄ 學科狀元談學習 鳴翠柳 沿山中學?？? 我一向否認經(jīng)驗之談，對于別人所謂的“經(jīng)驗”和“方法”，切莫生搬硬套，牽強附會，而應抱著觀摹的態(tài)度，審慎處之。下面我談談自己對學習地理和歷史的看法。 地理和歷史是知識性很強的學科，這就要求我們把握對冗雜的知識的處理和整合，就其方法是多方面的，但最重要的要做到“感性認識”。 試著想象自己漫步于白宮前的綠茵之中，于“東方明珠 ”瞰黃浦江畔之景，或是聆聽大鐘古老深沉的鐘聲，還是在大英博物館尋匿歷史的足跡??當我們有如身臨其境置身其中的時候，自然明白了什么是地理，什么是歷史――它們無非是絢爛的多姿的世界的縮影，地理是張網(wǎng)，而歷史是一條鏈。腦海中形成這種意識后，學習起歷史和地理就不會困難了。 我們不能期望知識飛進網(wǎng)或掛在鏈上，而是要做本領高強的獵食者。有些人“寧可玉碎，不可瓦全” ,不愿抽出一點時間放在他們身上。我想，這種人即使是圣人也拿他沒轍了。地理和歷史的知識是連帶的，知道這個大概，便可觸類旁通?！坝|類”就得多涉獵有關歷史和地理的知 識。當你在學習某課之前，已經(jīng)知道了與此有關的許多知識，也就不用發(fā)很多時間來區(qū)別伊拉克、希拉克、巴爾扎克、巴拉克?? 也不會大聲的道“福州是我們的首都?！贝送?，科技、經(jīng)濟，政治方面知識的吸收也是不無裨益的。 最后我來告訴你們我的學習原則――立足課本，發(fā)展課外，囤積居奇（別人有的我有，別人沒有的，我也有）。不妨再重申一遍：我不是你的安琪爾。 開啟“地理大門”的鑰匙 大家也許會感覺到地理是一門副課，無關緊要，隨便聽聽就行，也許認為它很難，根本是一片茫然。種種情況也是情由可原，因為一門副課它就是如_____________________________________________________________________________ 作者資料 ： 熊勁 ,初二 (8)班學生，在上學期初二期 末考試中歷史取得 92 分、地理 97 分的優(yōu)異成績 ⒅ 學科狀元談學習 鳴翠柳 沿山中學?？? 此――有時 十分有趣兒，有時十分煩燥。 但是你身為中國人，你卻不了解中國的地理環(huán)境，你不覺得可笑嗎？你看著地圖上滿目琳瑯的國家，卻又不知道它的真實情況，你不覺得遺憾嗎？對一個國家經(jīng)濟發(fā)達，而別的國家經(jīng)濟落后之間的差異，你不好奇嗎？那就走近“地理”來吧！ 首先，根本的我們要糾正對地理課的學習態(tài)度，是一人十分關鍵的作用。 其次，要掌握方法，學習最講究方法： 在上課之前，預習好這一課，書上可以完成的練習，事先完成，不理解的可以做個記號，可以解決，盡量解決。練習冊可以做為自我測試。 上課時，要積極舉手發(fā)言，要質(zhì)疑問難，認真聽老 師講解，善于把課文內(nèi)容聯(lián)系實際想想，某些知識也可通過實驗來求證。還要認真察查地圖冊 ,有助于理解課文。 下課后，把沒有完成的練習完成，還有不懂可問老師，可以將今天所學回顧一下，“溫顧而知新”。 學習地理就是如此的簡易，與別的課目不相上下，但這需要同學們自己去探討學習的方法，而不是生搬硬套，應該有自己的學習竅門。 今后，你不用為不了解中國而羞怕，你盡可能投向祖國這 960 萬平方千米的胸懷，“地理”將會自豪的告訴你：“你愛祖國！” 目 錄 《語文，使你成功》??????????????? 初 一 (3)班 彭 潔 _____________________________________________________________________________ 作者資料 ：吳燕超 ,初一 (4)班學生，在上學期初一期末地理考試中取得 89 分的優(yōu)異成績 ⒆ 學科狀元談學習 鳴翠柳 沿山中學?？? 《我學習語文的方法》?????????????? 初二 (2)班 歐芳美 《我學習語文的點滴體會》???????????? 初三 (1)班 陳姍姍 《數(shù)學學習方法點滴》?????????????? 初一 (6)班 吳鴻偉 《學而不厭 誨而不倦》????????????? 初二 (5)班 江 艷 《英語學習法》????????????????? 初一 (6)班 李燕琴 《竅門》???????????????????? 初二 (7)班 謝珍芳 《我的 讀書心得》???????????????? 初三 (1)班 吳越輝 《循序漸近，學好政治》????????????? 初一 (6)班 池元中 《學政治的幾點方法》?????????????? 初二 (4)班 謝鑫輝 《我是這樣讀政治》??????????????? 初三 (1)班 陳 妍 《物理學習之成見》??????????????? 初二 (8)班 熊宜龍 《我是這樣學習化學》?????????????? 初三 (1)班 謝智堅 《學歷史的方法》???????????????? 初一 (2)班 吳瑾照 《我讀歷史》?????????????????? 初三 (1)班 何 馨 《生物學習之成見》??????????????? 初一 (4)班 鄧 超 《學習生物體會》???????????????? 初二 (6)班 曾 成 《我不是你的安琪爾》?????????????? 初二 (8)班 熊 勁 《開啟“地理大門”的鑰匙》??????????? 初一 (4)班 吳燕超