【正文】 年級(jí)的 13 歲女生小萱幾天前在自家小區(qū)樓頂跳樓身亡。 警方發(fā)現(xiàn)，她的手機(jī)里有一條向自己的同學(xué)、親友發(fā)送的短信，內(nèi)容顯示自己在學(xué)校受到了欺辱。 12 月 17 日 廣安 16 歲女生在校跳樓“遺書(shū)”稱(chēng)不堪過(guò)高期望 15 日下午，她從學(xué)校 5 樓（阿麗事后回憶好像是 4 樓）跳下自殺，導(dǎo)致全身多處骨折。據(jù)警方事后在阿麗課桌內(nèi)找到的一份“遺書(shū)”內(nèi)容顯示，阿麗覺(jué)得家人對(duì)自己的期望過(guò)高。 第 13 頁(yè)共 17 頁(yè)全國(guó)一年發(fā)生許多許多的校園血案，究竟是誰(shuí)污染了孩子們心靈這片凈土？面對(duì)頻發(fā)的校園慘案，各地急補(bǔ)安全漏洞的同時(shí)，也給全國(guó)校園安全敲響了警鐘。 盡管生活中有不可避 免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇，常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施， 80％的傷害是可以避免的。 我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi) 要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打 119 報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以 大欺小）一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打 110 電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火 —— 嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法；防水 —— 嚴(yán)禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救， 千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜 —— 關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全—— 自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù) 第 14 頁(yè)共 17 頁(yè)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。 同時(shí)，我希望大家要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化” —— 教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為師生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán) 境。 最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全！” 祝我們的同學(xué)們?cè)谛率W(xué)美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！ 小學(xué)生校園演講稿小學(xué)生愛(ài)我校園演講稿小學(xué)生校園安全常識(shí)小學(xué)生校園安全知識(shí)淺談小學(xué)生的校園安全第 15 頁(yè)共 17 頁(yè)小學(xué)生校園安全演講稿范本 老師們、同學(xué)們，早上好 ! 今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。 剛剛過(guò)去的 11 月 9 日 (上周五 )是全國(guó)第十七個(gè)“ 119 消防日”，今年“ 119 消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。 每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“ 119”更加深入人心，公安部于 1992 年發(fā)起，將每年的 11 月 9 日定為全國(guó)消防日，而 11 月 9 日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼 119 相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。 提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記， 20xx 年 11 月 24 日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近 200 名學(xué)生受傷， 41 名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷 46 人，死亡 11 人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“ 119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí) 。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火 。懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。 與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè) 。它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。 據(jù)了解，我國(guó)每年大約有 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有 40 多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在 消失 。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20 種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育 運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力， 80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。 我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己 ! 安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提 。安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整 個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。 為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。 第四篇：小學(xué)生校園安全演講稿 小學(xué)生校園安全演講稿范文 (一 )敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來(lái)自學(xué)前班的丁春曉，今天我演講的題目是《安全第一，快樂(lè)生活》。 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園?？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多，地方小， 你是否注意過(guò)我們身邊的一些不安全因素呢 ?比如：課間里同學(xué)們?cè)诮淌壹伴T(mén)前相互追逐、打鬧，在操場(chǎng)上互相投石子、揚(yáng)沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了我們的健康，為了家庭的幸福，少一分憂(yōu)傷，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。喊踩谝?，快樂(lè)生活 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 小學(xué)生校園安全演講稿范文 (二 )敬愛(ài) 的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來(lái)自一年級(jí)的魏悅。我演講的題目是《讓安全永駐心中》。 生命對(duì)每個(gè)人只有一次 !我們都應(yīng)該珍惜這僅有一次的生命，努力使它變得豐富充實(shí)、絢麗多彩。 有了安全，我們才能有基本的生命、強(qiáng)健的體魄 。有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志、高尚的追求。 所以，我們要時(shí)刻警惕生活中存在的危險(xiǎn)，讓自己健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，要注意火、電的安全 。當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上，要注意交通安全，不要在馬路上追趕、打鬧，過(guò)馬路時(shí)，先要左右看，在沒(méi)有車(chē)輛的 情況下，才能穿過(guò)馬路 。當(dāng)我們出去玩時(shí)，不要和陌生人接觸 。在學(xué)校里不和同學(xué)追逐打鬧，站隊(duì)時(shí)不推搡 (sǎng)前面的同學(xué)，不做危險(xiǎn)的游戲。 生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓我們每個(gè)人都珍惜生命，讓安全永駐你我心中 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 小學(xué)生校園安全演講稿范文 (三 )老師們、同學(xué)們： 大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。 在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。 在這里向全校同學(xué)提出如下要求： 一、樹(shù)立自我安全意識(shí) 我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意 識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。 二、提高個(gè)人思想素質(zhì) 團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。 三、關(guān)注課間安全 同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下， 要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道 。不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。 四、注意運(yùn)動(dòng)安全 上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。 五、遵守交通規(guī)則和交通秩序 上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車(chē)帶人 。不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛 。不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。 六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣 拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食 。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待 。敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。 老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園 !讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園 ! 謝謝 ! 小學(xué)生校園安全演講稿范文 (四 ) 珍愛(ài)生命，安全從我做起 夢(mèng)荷 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 ! 今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全從我做起》。 安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。 今天我要講的是校園安全。 我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以 下幾點(diǎn)： 第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。 第二、要注意防范心理安全。 第 三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。 第 四、要注意食品衛(wèi)生安全。 第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。 安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我 ! 安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我 ! 有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄 。有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯 。有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神， 勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。 安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。 為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。? 珍愛(ài)生命，安全從我做起 ! 小學(xué)生校園安全演講稿范文 (五 )各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 !我叫鄒陽(yáng)，是來(lái)自 xx 公司 xx 技術(shù)部門(mén)的一名普通職工，我今天演講的題目是：《安全伴我行》。 說(shuō)到安全，記得讀小學(xué)時(shí)，老師教了我們一首《紅綠燈》：紅燈亮，停一停，綠燈 亮，向前行，行人要走人行橫道，過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初的認(rèn)識(shí)。盡管那時(shí)的家鄉(xiāng)，沒(méi)有一條大馬路，更不用說(shuō)紅綠燈了，但兒時(shí)的我，依然與小伙伴們一起，歡快的吟誦著《紅綠燈》，在每天所經(jīng)過(guò)的路上，期待著能有一次“紅燈停，綠燈行”的小小實(shí)踐。