【正文】 導(dǎo)?！蹦抗舛虦\，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產(chǎn)黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設(shè)有 中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應(yīng)剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現(xiàn)階段要堅定共產(chǎn)主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認(rèn)真接受黨組織的培訓(xùn)。自己的理論水平高了，才能更加堅定地?fù)碜o黨的政策。才能堅定不移的跟黨走！ 其次，要加強黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會 不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。學(xué)生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上 有困難時，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo)；遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。因為同學(xué)們對黨的最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進行批評和自 我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。試想如果連周圍的同學(xué)都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾？一個班的同學(xué)都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。 第三，要進一步端正入黨動機?，F(xiàn)在的大學(xué)生許多人都紛紛 要求加入中國共產(chǎn)黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰(zhàn)爭年代那樣為國為民，現(xiàn)代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產(chǎn)黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學(xué)“吃得開”，能得到相當(dāng)?shù)暮锰?；有的人是認(rèn)為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升；有的人是看到自己的朋友入 了黨，他也不甘示弱地想入黨；??這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。多以我要明確自己的入黨動機，現(xiàn)階段入黨就是為了更好的為同學(xué)們服務(wù)。在自己掌握了更多的本領(lǐng)后為實現(xiàn)黨的最終的偉大目標(biāo)貢獻自己一份微薄之力。 二、學(xué)習(xí)方面 作為大學(xué)生，最重要的使命應(yīng)當(dāng)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會需要的人才是綜合型人才，只懂一門科學(xué)知識或只懂一個時段的科學(xué)技術(shù)是不夠的，特別是在科學(xué)技術(shù)日新月異的情況下，更是不行的。而短 暫有限的學(xué)校教育無法使人應(yīng)付變幻莫測的現(xiàn)代與未來社會，因此，學(xué)習(xí)不僅需要擴展到人的一生，而且應(yīng)該成為個體生命中最重要的組成部分。即終生學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅包括知識，技能的學(xué)習(xí)，還包括情感，態(tài)度，方法，道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)是個體性與社會性的統(tǒng)一；學(xué)習(xí)的形式和途徑多樣；學(xué)習(xí)是人全身心參與的活動；學(xué)習(xí)是一個動態(tài)過程；拓展學(xué)習(xí)的時空觀；注重學(xué)習(xí)活動的創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主人。憑著這些原則，我分別在大一和大二獲得了獎學(xué)金。 三、社會實踐及文體方面 據(jù)我的學(xué)習(xí)了解，懂得了通過社會實踐活動 ，可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻精神。 四、缺點以及今后努力方向 雖然在校期間有過很多經(jīng)歷，但是還沒有完全獨立地進入社會去歷練，因此在一些專業(yè)的社會場合，還不能真正地把握。因此，我決定在大學(xué)畢業(yè)之后，要本著虛心好學(xué)的態(tài)度去融入社會，讓真實的社會實踐來歷練自己，使自己能更加優(yōu)秀。 第五篇：黨員 自我鑒定 自我鑒定 尊敬的黨組織： 轉(zhuǎn)眼間，來到 xxx 學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)一個學(xué)期了，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，我很快適應(yīng)了新環(huán)境的生活，同時也在各個方面都有了一定的收獲和提高，但也有很多不足和需要提升的地方，現(xiàn)在就將具體情況向組織匯報如下： 一、在學(xué)習(xí)方面： 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排有全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了體育各個領(lǐng)域的理論知識，如運動心理學(xué)，運動生理學(xué)，運動營養(yǎng)學(xué)等等，通過老師的講解，是自己的理論水平有了進一步的提高，但是由于時間有限同時也缺乏具體實踐，所以理論聯(lián)系實際的能力還有待于進一步提升。 二、在專業(yè)技能方面： 這學(xué)期的專業(yè)技能課是以理論教學(xué)為主，各個導(dǎo)師就自己的研究領(lǐng)域多乒乓球?qū)I(yè)理論的各個方面給進行了全面講解，通過學(xué)習(xí)，我對自己專業(yè)領(lǐng)域的理論知識有了全面系統(tǒng)的了解，但是整體上自己的理論貯備還比較薄弱，需要在今后的學(xué)習(xí)和實踐中進一步加強。 另外，專業(yè)技能方面我認(rèn)為自己比較若，還有待于進一步提高，這也是研究生三年學(xué)習(xí)和提升的重點。第三是科研能力的提升，需要花費心思多鉆研，積極培養(yǎng)自己的科研能力。 三、在社會實踐方面： 研究生學(xué)習(xí)的目的是為了走出去，能把自己經(jīng)過三年的打造變成社會需要的人才是這三年學(xué)習(xí)的最終目的，所以要時刻又走出去適應(yīng)社會的準(zhǔn)備和行動，在人際關(guān)系和社會交往方面應(yīng)該更加成熟和穩(wěn)重，不能再把自己定義為學(xué)生，是正在為走出去做準(zhǔn)備和打基礎(chǔ)的具有完全能力和責(zé)任的人，所以要以積極地態(tài)度去面對社會面對現(xiàn)實，這樣才能真正的成長和成 熟起來。 以上就是我對這學(xué)期自己各方面現(xiàn)狀的一個綜合評價，我會加倍珍惜這三年的學(xué)習(xí)時間，不斷提升和鍛煉自己各方面的能力，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所成。 鑒定人： xxx 2021年 1 月 18 日