【正文】 乙：巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。 主持人甲：聽了各位同學(xué)的名人自信的小故事，給了我們 很大的啟發(fā)，為我們樹立了榜樣，自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和希望。同學(xué)們，既然名人們能做到這么的自信，那在現(xiàn)實生活中，在我們班級中我們做的怎么樣呢？ 乙：我們身邊有沒有自信的人值得我們學(xué)習(xí)呢？甲：既然大家都有了榜樣，那么就向他們學(xué)習(xí)吧。下面請欣賞小品。 場景一 語文課即將下課 師：各位同學(xué)，下個星期我校將舉辦《我自信，我成功》的演講比賽，希望有這方面能力的同學(xué)積極報名。（臺下交頭接耳） 下課鈴聲響了，老師走 出教室 生 a：喂！（拉 b 的手）我們到老師那兒報個名吧。初中最后一年了，怎么也要展示一下啊，不然也只有當(dāng)“校草”的份兒了。 生 b：啊呀！我可不去！上次 englishteacher 要我去參加什么背誦比賽，差點沒把我嚇?biāo)馈Ｎ铱刹幌朐偃G臉了，你自己去“闖關(guān)東”吧。（轉(zhuǎn)身欲離開） 生 a：（大聲地）唉！微斯人，吾誰與歸！誰去老師那兒報名？ 生 c：（迫不急待地）我去我去。 生 d：（生 a 話剛完）我也想去。 生 c：（不屑一顧地望著 d）就你那水平也敢去報名？你一個開場白就能讓大家統(tǒng)統(tǒng)暈倒了，歇著吧你。 生 e：（自言自語，長嘆一聲）唉！剛進九年級我都快崩潰了，我要是孫悟空就好了，現(xiàn)在哪有時間啊，我得趕緊做作業(yè)。（繼續(xù)埋頭做作業(yè)） 場景二 生 a、 c、 d 一齊走向老師辦公室 生 c：（往里探了探頭，畏畏縮縮地）我還是不去了。（突然一轉(zhuǎn)身）數(shù)學(xué)老師讓我去訂正作業(yè)，趕緊去！（一溜煙跑了） 生 a、 d 對視（搖頭、驚訝又疑惑） 生 a 大步流星地跨進辦公室，來到老師面前。老師正在批 改作業(yè)。 生 a：老師，我想?yún)⒓舆@次的演講比賽，報個名行嗎？ 老師：（抬頭，微笑）噢，小 a 啊，當(dāng)然可以。那你說說自己的想法。 生 a：想試一試，學(xué)習(xí)固然重要，但有這樣一次經(jīng)歷也蠻有意義的。 老師：唔，你的想法不錯，鍛煉一下也好。那你就去準(zhǔn)備吧，先把稿子寫好，然后拿來我?guī)湍愀囊幌隆? 生 a：（興高采烈地，又蹦又跳）好嘞！得令！ 生 a 跑出辦公室，看到生 d 站在門外不停地抓頭。 生 a：（推著 d）進去吧，這兒又不是虎穴，怕什么？ 生 d 慢吞吞地進了辦公室，走到老師跟前 老師：（驚訝）你想?yún)⒓樱? 生 d：老師，你知道我演講這方面不行，但我很想試試。 老師：（拍拍 d 的肩頭，喜悅地）好??！好??！那你說說打算。 生 d：（遲疑地）打算？我還沒想呢。 老師：哦，那也沒關(guān)系，只要你想?yún)⒓?，首先就得做好?zhǔn)備。你去問 a 吧，請他幫助你一下。 生 d：（半信半疑地）老師，您答應(yīng)了嗎？ 老師：（充滿鼓勵地）老師答應(yīng)了！你去好好準(zhǔn)備一下，相信你一定能成功！ 生 d：（高興地，堅定地）嗯！我一定會 盡力的。老師，那我走了，再見。 場景三 比賽進行中 生 a 從臺上走下來，演講贏得觀眾的熱烈掌聲 報幕員：下面有請來自九（ 6）班的 d 同學(xué)，他演講的題目是《相信自己，走向成功》。大家歡迎。 生 d：各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！今天我演講的題目是《相信自己，走向成功》??（演講完畢，掌聲不斷）現(xiàn)在請允許我說說參加這次演講的感受。在座的許多同學(xué)都知道，我的嗓音不好，口才又差，幾乎不具備演講的能力，但我還是對自己充滿信心。在我?guī)缀醴艞壍臅r候，是老師和同學(xué)給予我極大的鼓勵，在此我 衷心地感謝他們。（彎腰、低頭表達敬意）但是我還是要告訴同學(xué)們，最應(yīng)該感謝的還是自己，相信自己，就一定會取得成功?。ㄕ坡暡幌ⅲ? 甲：請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺? 乙：請欣賞帶來的。 怎樣樹立自信心呢？下面我給大家介紹七種方法： ①善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。②給自己一個微笑。③學(xué)會積極的自我暗示。④學(xué)會自我激勵。⑤感受別人的欣賞。⑥成功的體驗。⑦充實自我，提高自身素質(zhì)。主持人甲：我們知道了增強自信心的七種方法，那究竟怎樣做才能擁有自信呢？：請欣賞小品。 主持人乙：通過小品，我們懂得了 要擁有自信心，必須應(yīng)該先克服自卑心理，樹立自信，擁有自信。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。請同學(xué)們一起唱響《我相信》 主持人甲：自信如筆，書寫出我們?nèi)松晒Φ钠隆Ｖ鞒秩艘遥鹤孕湃绻?，指引著我們前進的方向。 主持人甲：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。 主持人乙：自信如火，燃起了我們心中希望之光。 主持人甲乙（合）：同學(xué)們，讓我們以一顆感恩的心去對待生活，用一種自信的姿態(tài)去詮釋生命！祝愿每個同學(xué)都能擁有自信，擁有成功！ 下面掌聲有請班主任講話。